-
Artykuły
Czytamy w weekend. 19 kwietnia 2024
328 -
Artykuły
Przeczytaj fragment książki „Będzie dobrze” Aleksandry Kern
1 -
Artykuły
100 najbardziej wpływowych osób świata. Wśród nich pisarka i pisarz, a także jeden Polak
1 -
Artykuły
Pięknej miłości drugiego człowieka ma zaszczyt dostąpić niewielu – wywiad z autorką „Króla Pik”
2
-
Patronat LC
-
Patronat LC
-
Patronat LC
-
Patronat LC
-
Patronat LC
Lista lektur na rok szkolny 2020/21. Jakie książki będą czytać uczniowie?
Kanon lektur szkolnych. Lista podana przez nauczyciela języka polskiego to dla uczniów możliwość zetknięcia się z wartościową literaturą. Sprawdzamy, z jakimi książkami zmierzy się w tym roku młodzież. Oto aktualna lista lektur szkolnych 2020/2021.
Wśród wielu tematów dotyczących edukacji, zagadnienie dotyczące kanonu lektur w szczególny sposób rozpala komentatorów. „Mickiewicz jest przestarzały”, mówią jedni. „Sienkiewicz pisze niezrozumiałym językiem”, pomstują drudzy. „Więcej literatury współczesnej!”, „Więcej klasyki, bez niej nie można zrozumieć współczesności!”. Pomysłów na to, jak powinna wyglądać obowiązująca lista lektur, jest tak wiele, jak czytelników.
Warto jednak podkreślić, że dużo zależy od sposobu omawiania kanonu lektur szkolnych. Umiejętnie prowadzący lekcje nauczyciel może wyjaśnić niezrozumiały niekiedy język sienkiewiczowski, a odniesień do dzieł Mickiewicza szukać w literaturze współczesnej. Chociaż lista omawianych w szkole książek ewoluuje, to jej główny trzon się nie zmienił od lat (jeszcze w 2017 roku próżno było szukać na niej choćby Olgi Tokarczuk czy Jacka Dukaja). Podstawę szkolnego kanonu stanowią najważniejsze dzieła literatury polskiej, choć pojawiały się próby wprowadzenia w niego znaczących zmian. Choćby w 2007 roku, gdy w ówczesnym resorcie edukacji powstał projekt usunięcia z listy lektur m.in. dzieł Gombrowicza i Witkacego, a także „Procesu” Franza Kafki (z tych pomysłów jednak się wycofano). Umieszczenie lub wykreślenie danej książki z listy lektur niekiedy zamienia się w decyzję polityczną; bywały również czasy, gdy kanon szkolny nie służył popularyzacji i omawianiu dzieł literatury, a był wykorzystywany w celach propagandowych (tak było po II wojnie światowej czy w czasach PRL, gdy uczniowie czytali m.in. książki Wandy Wasilewskiej i Maksyma Gorkiego oraz utwory takie jak „Traktory zdobędą wiosnę” Witolda Zalewskiego czy „Soso. Dziecięce i szkolne lata Stalina” Heleny Bobińskiej).
Poniższy spis lektur szkolnych, obowiązujący w roku szkolnym 2020/21, zapewne nie trafia w gusta wszystkich czytelników (szczególnie tych, do których jest kierowany, czyli samych uczniów). Można się zżymać na to, że brakuje w nim współczesnej fantastyki (choć zawiera dzieła Tolkiena czy C.S. Lewisa) czy reportażu (oprócz Hanny Krall i Ryszarda Kapuścińskiego na liście mogłyby znaleźć się na przykład książki zagranicznych autorów uhonorowanych Pulitzerem). Uboga wydaje się też (przynajmniej w części obowiązkowej) reprezentacja współczesnej literatury światowej.
Obecny kanon lektur jest jednak dobrym przyczynkiem do rozmowy o literaturze. Rozmowy, która może przerodzić się w wielką czytelniczą przygodę.
Kanon lektur na rok szkolnych 2020/21
- Szkoła podstawowa: klasy I-III
1) Łukasz Wierzbicki – Afryka Kazika
2) Joanna Papuzińska – Asiunia
3) Hans Christian Andersen –Baśnie (do wyboru)
4) Jan Brzechwa – Brzechwa dzieciom
5) Waldemar Cichoń – Cukierku, ty łobuzie!
6) Grzegorz Kasdepke – Detektyw Pozytywka
7) Hugh Lofting – Doktor Dolittle i jego zwierzęta
8) Maria Terlikowska – Drzewo do samego nieba
9) Łukasz Wierzbicki – Dziadek i niedźwiadek
10) Astrid Lindgren – Dzieci z Bullerbyn
11) Barbara Kosmowska – Dziewczynka z parku
12) Danuta Parlak – Kapelusz Pani Wrony
13) Maria Krüger Kruger – Karolcia
14) Leszek Kołakowski – Kto z was chciałby rozweselić pechowego nosorożca?
15) Danuta Wawiłow – Najpiękniejsze wiersze
16) Justyna Bednarek – Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)
17) Barbara Tylicka – O krakowskich psach i kleparskich kotach. Polskie miasta w baśniach i legendach
18) Roman Pisarski – O psie, który jeździł koleją
19) Mira Jaworczakowa – Oto jest Kasia
20) Janina Porazińska – Pamiętnik Czarnego Noska
21) Agnieszka Frączek – Rany Julek. O tym jak Julian Tuwim został poetą
22) Marcin Pałasz – Sposób na Elfa
23) Julian Tuwim – Wiersze dla dzieci
24) Czesław Centkiewicz – Zaczarowana zagroda
- Szkoła podstawowa: klasy IV-VI
Lektury obowiązkowe:
1) Jan Brzechwa, Akademia Pana Kleksa;
2) Janusz Christa, Kajko i Kokosz. Szkoła latania (komiks);
3) René Goscinny, Jean-Jacques Sempé, Mikołajek (wybór opowiadań);
4) Rafał Kosik, Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi;
5) Ignacy Krasicki, wybrane bajki;
6) Clive Staples Lewis, Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa;
7) Adam Mickiewicz, Powrót taty, Pani Twardowska, Pan Tadeusz (fragmenty, w tym: opisy, zwyczaje i obyczaje, polowanie i koncert Wojskiego);
8) Ferenc Molnár, Chłopcy z Placu Broni;
9) Bolesław Prus, Katarynka;
10) Juliusz Słowacki, W pamiętniku Zofii Bobrówny;
11) John Ronald Reuel Tolkien, Hobbit, czyli tam i z powrotem;
12) Henryk Sienkiewicz, W pustyni i w puszczy;
13) Józef Wybicki, Mazurek Dąbrowskiego;
14) Wybrane mity greckie, w tym mit o powstaniu świata oraz mity o Prometeuszu, o Syzyfie, o Demeter i Korze, o Dedalu i Ikarze, o Heraklesie, o Tezeuszu i Ariadnie, o Orfeuszu i Eurydyce;
15) Biblia: stworzenie świata i człowieka oraz wybrane przypowieści ewangeliczne, w tym o siewcy, o talentach, o pannach roztropnych, o miłosiernym Samarytaninie;
16) Wybrane podania i legendy polskie, w tym o Lechu, o Piaście, o Kraku i Wandzie;
17) Wybrane baśnie polskie i europejskie, w tym: Charles Perrault, Kopciuszek, Aleksander Puszkin, Bajka o rybaku i rybce;
18) Wybrane wiersze Władysława Bełzy, Jana Brzechwy, Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego, Zbigniewa Herberta, Anny Kamieńskiej, Joanny Kulmowej, Adama Mickiewicza, Czesława Miłosza, Tadeusza Różewicza, Juliusza Słowackiego, Leopolda Staffa, Juliana Tuwima, Jana Twardowskiego oraz pieśni i piosenki patriotyczne.
Lektury uzupełniające (obowiązkowo dwie w każdym roku szkolnym), na przykład:
1) Adam Bahdaj, Kapelusz za 100 tysięcy;
2) Frances Hodgson Burnett, Tajemniczy ogród lub inna powieść;
3) Lewis Carroll, Alicja w Krainie Czarów;
4) Aleksander Dumas, Trzej muszkieterowie;
5) Olaf Fritsche, Skarb Troi;
6) Joseph Rudyard Kipling, Księga dżungli;
7) Janusz Korczak, Król Maciuś Pierwszy;
8) Marcin Kozioł, Skrzynia Władcy Piorunów;
9) Selma Lagerlöf, Cudowna podróż;
10) Stanisław Lem, Cyberiada (fragmenty);
11) Kornel Makuszyński, wybrana powieść;
12) Andrzej Maleszka, Magiczne drzewo;
13) Karol May, Winnetou;
14) Lucy Maud Montgomery, Ania z Zielonego Wzgórza;
15) Małgorzata Musierowicz, wybrana powieść;
16) Ewa Nowak, Pajączek na rowerze;
17) Edmund Niziurski, Sposób na Alcybiadesa;
18) Sat-Okh, Biały Mustang;
19) Henryk Sienkiewicz, Janko Muzykant;
20) Alfred Szklarski, wybrana powieść;
21) Mark Twain, Przygody Tomka Sawyera;
22) Wybrane pozycje z serii Nazywam się... (np. Mikołaj Kopernik, Fryderyk Chopin, Maria Curie- Skłodowska, Jan Paweł II i in.)
lub inne utwory literackie i teksty kultury wybrane przez nauczyciela.
- Szkoła podstawowa: klasy VII-VIII
Lektury obowiązkowe:
1) Charles Dickens, Opowieść wigilijna;
2) Aleksander Fredro, Zemsta;
3) Jan Kochanowski, wybór fraszek, pieśni i trenów, w tym tren I, V, VII i VIII;
4) Aleksander Kamiński, Kamienie na szaniec;
5) Ignacy Krasicki, Żona modna;
6) Adam Mickiewicz, Reduta Ordona, Śmierć Pułkownika, Świtezianka, Dziady część II, wybrany utwór z cyklu Sonety krymskie, Pan Tadeusz (całość);
7) Antoine de Saint-Exupéry, Mały Książę;
8) Henryk Sienkiewicz, Quo vadis, Latarnik;
9) Juliusz Słowacki, Balladyna;
10) Stefan Żeromski, Syzyfowe prace;
11) Sławomir Mrożek, Artysta;
12) Melchior Wańkowicz, Ziele na kraterze (fragmenty), Tędy i owędy (wybrany reportaż).
Wybrane wiersze poetów wskazanych w klasach IV–VI, a ponadto Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Stanisława Barańczaka, Cypriana Norwida, Bolesława Leśmiana, Mariana Hemara, Jarosława Marka Rymkiewicza, Wisławy Szymborskiej, Kazimierza Wierzyńskiego, Jana Lechonia, Jerzego Lieberta oraz fraszki Jana Sztaudyngera i aforyzmy Stanisława Jerzego Leca.
Lektury uzupełniające (obowiązkowo dwie w każdym roku szkolnym), na przykład:
1) Miron Białoszewski, Pamiętnik z powstania warszawskiego (fragmenty);
2) Agatha Christie, wybrana powieść kryminalna;
3) Arkady Fiedler, Dywizjon 303;
4) Ernest Hemingway, Stary człowiek i morze;
5) Barbara Kosmowska, Pozłacana rybka;
6) Jan Paweł II, Przekroczyć próg nadziei (fragmenty);
7) Nancy H. Kleinbaum, Stowarzyszenie Umarłych Poetów;
8) Henryk Sienkiewicz, Krzyżacy;
9) Eric-Emmanuel Schmitt, Oskar i pani Róża;
10) Melchior Wańkowicz, Monte Cassino (fragmenty);
11) Karolina Lanckorońska, Wspomnienia wojenne 22 IX 1939–5 IV 1945 (fragmenty)
lub inne utwory literackie i teksty kultury wybrane przez nauczyciela, w tym wiersze poetów współczesnych i reportaże.
- Szkoła ponadpodstawowa: liceum ogólnokształcące, technikum oraz branżowa szkoła I i II stopnia
Lektury obowiązkowe – zakres podstawowy:
1) Biblia, w tym fragmenty Księgi Rodzaju, Księgi Hioba, Księgi Koheleta, Pieśni nad Pieśniami, Księgi Psalmów, Apokalipsy wg św. Jana;
2) Jan Parandowski, Mitologia, część I Grecja;
3) Homer, Iliada (fragmenty), Odyseja (fragmenty);
4) Sofokles, Antygona;
5) Horacy – wybrane utwory;
6) Bogurodzica; Lament świętokrzyski (fragmenty); Legenda o św. Aleksym (fragmenty); Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią (fragmenty);
7) Kwiatki świętego Franciszka z Asyżu (fragmenty);
8) Pieśń o Rolandzie (fragmenty);
9) Gall Anonim, Kronika polska (fragmenty);
10) Dante Alighieri, Boska komedia (fragmenty);
11) Jan Kochanowski, wybrane pieśni, w tym: Pieśń IX ks. I, Pieśń V ks. II; psalmy, w tym Psalm 13, Psalm 47; tren IX, X, XI, XIX; Odprawa posłów greckich;
12) Piotr Skarga, Kazania sejmowe (fragmenty);
13) wybrane wiersze następujących poetów: Daniel Naborowski, Jan Andrzej Morsztyn, Mikołaj Sęp-Szarzyński;
14) Jan Chryzostom Pasek, Pamiętniki (fragmenty);
15) William Szekspir, Makbet, Romeo i Julia;
16) Molier, Skąpiec;
17) Ignacy Krasicki, Hymn do miłości ojczyzny, wybrane satyry;
18) Franciszek Karpiński, wybór sielanek i liryki religijnej;
19) Adam Mickiewicz, Oda do młodości; wybrane ballady, w tym Romantyczność; wybrane sonety z cyklu Sonety krymskie oraz inne wiersze; Konrad Wallenrod; Dziady cz. III;
20) Juliusz Słowacki, Kordian, wybrane wiersze, w tym Grób Agamemnona (fragmenty), Testament mój;
21) Zygmunt Krasiński, Nie-Boska komedia;
22) Cyprian Kamil Norwid, wybrane wiersze;
23) Bolesław Prus, Lalka, Z legend dawnego Egiptu;
24) Eliza Orzeszkowa, Gloria victis;
25) Henryk Sienkiewicz, Potop;
26) Adam Asnyk, wybór wierszy;
27) Fiodor Dostojewski, Zbrodnia i kara;
28) wybrane wiersze następujących poetów: Jan Kasprowicz, Kazimierz Przerwa-Tetmajer, Leopold Staff;
29) Stanisław Wyspiański, Wesele;
30) Władysław Stanisław Reymont, Chłopi (tom I – Jesień);
31) Stefan Żeromski, Rozdziobią nas kruki, wrony..., Przedwiośnie;
32) Witold Gombrowicz, Ferdydurke (fragmenty);
33) wybrane wiersze następujących poetów: Bolesław Leśmian, Julian Tuwim, Jan Lechoń, Maria Pawlikowska-Jasnorzewska, Kazimiera Iłłakowiczówna, Julian Przyboś, Józef Czechowicz, Krzysztof Kamil Baczyński, Tadeusz Gajcy;
34) Tadeusz Borowski, Proszę państwa do gazu, Ludzie, którzy szli;
35) Gustaw Herling-Grudziński, Inny świat;
36) Hanna Krall, Zdążyć przed Panem Bogiem;
37) wybrane wiersze następujących poetów: Stanisław Baliński, wybrane wiersze z okresu emigracyjnego, Kazimierz Wierzyński, wybrane wiersze z okresu emigracyjnego, Czesław Miłosz, w tym wybrane wiersze z tomu Ocalenie oraz Traktat moralny (fragmenty), Tadeusz Różewicz, Miron Białoszewski, Jarosław Marek Rymkiewicz, Wisława Szymborska, Zbigniew Herbert, w tym wybrane wiersze z tomów Pan Cogito oraz Raport z oblężonego miasta, Halina Poświatowska, Stanisław Barańczak, Marcin Świetlicki, Jan Polkowski, Wojciech Wencel;
38) Albert Camus, Dżuma;
39) George Orwell, Rok 1984;
40) Józef Mackiewicz, Droga donikąd (fragmenty);
41) Sławomir Mrożek, Tango;
42) Marek Nowakowski, Raport o stanie wojennym (wybrane opowiadanie); Górą „Edek” (z tomu Prawo prerii);
43) Jacek Dukaj, Katedra (z tomu W kraju niewiernych);
44) Antoni Libera, Madame;
45) Andrzej Stasiuk, Miejsce (z tomu Opowieści galicyjskie);
46) Olga Tokarczuk, Profesor Andrews w Warszawie (z tomu Gra na wielu bębenkach);
47) Ryszard Kapuściński, Podróże z Herodotem (fragmenty);
48) wybrane utwory okresu stanu wojennego;
49) powojenna piosenka literacka – wybrane utwory Ewy Demarczyk, Jacka Kaczmarskiego, Wojciecha Młynarskiego, Agnieszki Osieckiej oraz wybrane teksty Kabaretu Starszych Panów.
Lektury obowiązkowe – zakres rozszerzony:
Utwory określone dla zakresu podstawowego, a ponadto:
1) Arystoteles, Poetyka, Retoryka (fragmenty);
2) Platon, Państwo (fragmenty);
3) Arystofanes, Chmury;
4) Jan Parandowski, Mitologia, część II Rzym;
5) Wergiliusz, Eneida (fragmenty);
6) św. Augustyn, Wyznania (fragmenty);
7) św. Tomasz z Akwinu, Summa teologiczna (fragmenty);
8) François Villon, Wielki testament (fragmenty);
9) François Rabelais, Gargantua I Pantagruel (fragmenty);
10) Michel de Montaigne, Próby (fragmenty);
11) Jan Kochanowski, Treny (jako cykl poetycki);
12) Piotr Skarga, Żywoty świętych (fragmenty);
13) William Szekspir, Hamlet;
14) wybrane utwory poetyckie z romantycznej literatury europejskiej, w tym wybrane wiersze angielskich poetów jezior;
15) Juliusz Słowacki, Lilla Weneda;
16) Cyprian Kamil Norwid, Bema pamięci żałobny rapsod, Fortepian Szopena, Czarne kwiaty (fragmenty), Promethidion (fragmenty);
17) realistyczna lub naturalistyczna powieść europejska (Honoré de Balzac, Ojciec Goriot lub Charles Dickens, Klub Pickwicka, lub Mikołaj Gogol, Martwe dusze, lub Gustaw Flaubert, Pani Bovary);
18) Stanisław Wyspiański, Noc listopadowa;
19) Franz Kafka, Proces (fragmenty);
20) Michaił Bułhakow, Mistrz i Małgorzata;
21) Stanisław Ignacy Witkiewicz, Szewcy;
22) Bruno Schulz, wybrane opowiadania z tomu Sklepy cynamonowe;
23) Tadeusz Konwicki, Mała apokalipsa;
24) Jorge Luis Borges, wybrane opowiadanie;
25) Janusz Głowacki, Antygona w Nowym Jorku;
26) Sławomir Mrożek, wybrane opowiadania;
27) wybrane eseje następujących autorów: Jerzego Stempowskiego, Gustawa Herlinga- Grudzińskiego, Zbigniewa Herberta, Zygmunta Kubiaka, Jarosława Marka Rymkiewicza (co najmniej po jednym utworze);
28) wybrane teksty z aktualnych numerów miesięczników oraz kwartalników literackich i kulturalnych.
Lektura uzupełniająca. W każdej klasie obowiązkowo dwie pozycje książkowe w całości lub we fragmentach, na przykład:
Zakres podstawowy:
1) Sofokles, Król Edyp;
2) Mikołaj z Wilkowiecka, Historyja o chwalebnym Zmartwychwstaniu Pańskim (fragmenty);
3) Dzieje Tristana i Izoldy (fragmenty);
4) Giovanni Boccaccio, Sokół;
5) Mikołaj Rej, Żywot człowieka poczciwego (fragmenty);
6) Andrzej Frycz Modrzewski, O poprawie Rzeczypospolitej (fragmenty);
7) Miguel de Cervantes y Saavedra, Przemyślny szlachcic Don Kichote z Manczy (fragmenty);
8) Wespazjan Kochowski, Psalmodia polska (wybór psalmów);
9) Wacław Potocki, Transakcja wojny chocimskiej (fragmenty z części I);
10) Ignacy Krasicki, Monachomachia (fragmenty);
11) Stanisław Trembecki, Franciszek Kniaźnin, wybrane utwory;
12) Jędrzej Kitowicz, Opis obyczajów za czasów panowania Augusta III (fragmenty);
13) Julian Ursyn Niemcewicz, Powrót posła;
14) Stanisław Staszic, Przestrogi dla Polski (fragmenty);
15) Juliusz Słowacki, Beniowski (fragmenty);
16) Aleksander Fredro, Śluby panieńskie;
17) Johann Wolfgang Goethe, Cierpienia młodego Wertera (fragmenty), Faust (fragmenty);
18) George Byron, Giaur (fragmenty);
19) Adam Mickiewicz, Dziady cz. IV;
20) Eliza Orzeszkowa, Nad Niemnem;
21) Maria Konopnicka, wybór wierszy;
22) Stefan Żeromski, Echa leśne;
23) Zofia Nałkowska, Granica;
24) Tadeusz Peiper, wybór wierszy;
25) Joseph Conrad, Lord Jim;
26) Anna Kamieńska, Anna Świrszczyńska, Julia Hartwig, Stanisław Grochowiak, Edward Stachura, wybór wierszy;
27) Kazimierz Moczarski, Rozmowy z katem (fragmenty);
28) Zofia Nałkowska, Przy torze kolejowym (z tomu Medaliony);
29) Jan Józef Szczepański, Święty;
30) Tadeusz Różewicz, Kartoteka;
31) Józef Czapski, Na nieludzkiej ziemi (fragmenty);
32) Leopold Tyrmand, Dziennik 1954 (fragmenty);
33) Stanisław Lem, Wizja lokalna;
34) Samuel Beckett, Czekając na Godota;
35) Friedrich Dürrenmatt, Wizyta starszej pani;
36) Eugčne Ionesco, Lekcja
lub inne utwory literackie wybrane przez nauczyciela.
Zakres rozszerzony:
1) Erazm z Rotterdamu, Pochwała głupoty (fragmenty);
2) Tomasz Morus, Utopia (fragmenty);
3) Pedro Calderon de la Barca, Życie snem;
4) Wolter, Kandyd (fragmenty);
5) Jean Jacques Rousseau, Nowa Heloiza (fragmenty);
6) wybrane utwory epickie okresu romantyzmu: Józef Ignacy Kraszewski, Stara baśń, Victor Hugo, Nędznicy, Edgar Allan Poe – wybrane opowiadanie; Henryk Rzewuski, Pamiątki Soplicy (fragmenty);
7) Władysław Stanisław Reymont, Chłopi (tom II – Zima);
8) Aldous Huxley, Nowy wspaniały świat;
9) Gabriela Zapolska, Moralność pani Dulskiej;
10) Gustaw Herling-Grudziński, Wieża;
11) Florian Czarnyszewicz, Nadberezyńcy;
12) Bohumil Hrabal – wybrane opowiadania;
13) Wiesław Myśliwski, Widnokrąg;
14) Julian Stryjkowski, Austeria;
15) Umberto Eco, Imię róży;
16) wybrane wiersze poetów polskich i obcych;
17) wybrana powieść polska i obca z XX lub XXI wieku;
18) wybrany dramat polski i obcy z XX lub XXI wieku
lub inne utwory literackie wybrane przez nauczyciela.
Fotografia otwierająca: Pixabay / Pexels
[mm], [aj]
komentarze [23]
Rodzic wie lepiej? Który sam ledwo co czyta... Nie rozśmieszaj mnie.
Czytelnicy oznaczyli ten post jako spam Zobacz ten post
Nie jest źle, tylko dwa wtręty polityczne (Polkowski i Wencel). Mogło być gorzej.
Czytelnicy oznaczyli ten post jako spam Zobacz ten post
A gdyby każdy uczeń,sam wybierał dla siebie , zestaw lektur ?
Czytelnicy oznaczyli ten post jako spam Zobacz ten post
Uważam, że nauczyciel, który ma narzucone przez ministerstwo książki, których sam nie lubi w żaden sposób nie przekaże swoim uczniom pasji czytelniczej. Moim zdaniem lepszym rozwiązaniem byłoby danie wolnej ręki nauczycielowi, jeśli chodzi o literaturę, tak żeby z jakiegoś wielkiego zbioru mógł wybrać te, w których sam się dobrze czuje w ten sposób uczniowie będą mieć...
Czytelnicy oznaczyli ten post jako spam Zobacz ten post więcej
Dramatem jest to, ze jakiś urzędnik w warszawie dyktuje dzieciom, co maja czytać. Uważa, że wie lepiej niż rodzic, co dziecko znać powinno. Nie każdy ma ochotę męczyć się z Panem Tadeuszem, który jest potworny i nie każdy musi go lubic.
Potem dziwne, ze dzieci się nie rodzą. No ciekawe czemu, skoro państwo układa im życie, a rodzice maja tylko łożyć na to, co państwo sobie...
"Dramatem jest to, ze jakiś urzędnik w warszawie dyktuje dzieciom, co maja czytać. Uważa, że wie lepiej niż rodzic, co dziecko znać powinno." - od kiedy to rodzic jest kimś, kto się zna co dla jego dziecka jest najlepsze? A co z rodzicami, którzy nie czytają książek? Będą wiedzieć co ich pociechy mają czytać?
A co jeśli ten urzędnik jest rodzicem i właśnie wybrał takie a...
Organicznie nie trawię "Tadka", poza "Mrówkami" i "XIII księgą" ;D Niech dobry Bóg wybaczy nieodżałowanemu śp.Szymanisowi moją 4 na egzaminie z romantyzmu za taką herezję.
Jednakże dramatem jest brak słownika ortograficznego na liście lektur obowiązkowych, co widać, słychać i czuć. Dostrzegam też pewne braki w edukacji biologicznej, a ściślej w dziale o rozmnażaniu homo...
@Kamil - sugerujesz, że rodzice powstrzymują się od prokreacji ze strachu przed kanonem lektur? Proponuję przekazać tę twórczą sugestię demografom... XD
Czytelnicy oznaczyli ten post jako spam Zobacz ten post
Nie będę dyskutowała nad doborem lektur, chciałam tylko odnieść się do Twojej wypowiedzi. Myślę, że sprawa może być bardziej skomplikowana świat nie dzieli się na złych urzędników i dobrych rodziców. Osoba piastująca urząd może być także rodzicem, ale nie o to chodzi, mianowicie może być tak, że w domach rodzinnych nie czyta się w ogóle, albo mało, albo z obowiązku, patrz...
Czytelnicy oznaczyli ten post jako spam Zobacz ten post więcej
@vegeta07 - to niech ten rodzin urzędnik odczepi sie od cudzych dzieci i zajmie sie swoimi.
Kto lepiej, jak nie rodzic, zna swoje dziecko?! Urzednik, ktory nigdy go na oczy nie widzial?
@Airain - nie, sugeruje, ze aktualnie dzieci naleza do panstwa. Rodzic ma tylko karmi, ubierac u lozyc na panstwowa wlasnosc, jaka sa aktualnie dzieci.
Czytelnicy oznaczyli ten post jako spam Zobacz ten post
@Kamil, idąc dalej tym tropem... po co jakakolwiek publiczna edukacja? Przecież rodzic wie najlepiej, czego powinno się uczyć jego dziecko.
A że lista lektur zdaje się ułożona specjalnie po to, by dzieci nie czytały, to już osobna kwestia.
@Ixina Tak, dokladnie! Zniesc panstwowa edukacje. Nie dosc, ze jest ona szkodliwa, bezuzyteczna to jeszcze nic z niej nie wynika (wystarczy obejrzec dowolny odcinek Matura To Bzdura).
Służy ona jedynie do tego, by panstwo wpajalo mlodym takie idee, jakie panstwu jest na reke. Politycy dzieki niej moga w instytucjach szkolnych obsadzac swoich ludzi. Ot, edukacja publiczna.
...
@Kamil... chyba mi argumentacja ad absurdum nie wyszła ;) Ale dobrze, jest o czym dyskutować dalej.
Naprawdę bezużyteczna, a nawet szkodliwa? To bardzo mocne słowa. Ignorantów do "Matury..." można by znaleźć przy dowolnym systemie kształcenia, głupota jest cechą bardzo mocno trzymającą się naszego gatunku i nawet najlepsze szkoły nas jej nie pozbawią.
Być może prywatna...
@Ixina owszem, takie przypadki można odnaleźć na pewno w każdym systemie edukacji. Niemniej jednak, w aktualnym za edukacje płacą wszyscy, wszyscy składają się na to, by takie ciapy, jak ci z "Matury..." dostali wykształcenie. Z tym, że oni z tego nic nie wynoszą. To strata pieniędzy.
O tym jak MOGŁABY działać prywatna edukacja napisałem w artykule, do którego link dałem...
Myślałam, ze Kamil to jakiś oszołom lub pijany uczestnik dyskusji. Ale teraz widzę, że to po prostu facio intensywnie propagujący swoją internetową twórczość. Czytać nie mam zamiaru.
Czytelnicy oznaczyli ten post jako spam Zobacz ten post
@betsy - nie przeczytam ale sie wypowiem. I co Twoj komentarz wniosl do rozmowy?!
Czytelnicy oznaczyli ten post jako spam Zobacz ten post
@Kamil - wniósł informację, że twoja autopromocja nie działa.
Czytelnicy oznaczyli ten post jako spam Zobacz ten post
@Airain to nie zadna autopropocja. Nie chcialo mi sie po prostu pisać tego samego ponownie.
A to, ze stoicie w jednym rzedzie z malarzem akwarelista, ktory swoje zdanie narzucal innym, to wasz problem
Kanon lektur to rzecz bardzo ważna i słuszna. Pozwala zapoznać się z najważniejszymi dziełami literatury w określonej kolejności (bo dzieła późniejsze czerpały z wcześniejszych), dzieła, które wpłynęły na myśl ludzką, na inne dziedziny kultury (muzykę, film, teatr, nawet gry video). Rodzic? Nie, rodzic jeśli nie jest polonistą nie ma o tym za bardzo pojęcia. Państwowa...
Czytelnicy oznaczyli ten post jako spam Zobacz ten post więcej
Wydaje się, że poziom z roku na rok coraz niższy, ale może to dobrze, że niektóre tytuły nie figurują już w spisie podstawowym a dodatkowym, może zamiast odstraszyć zachęci to dzieciaki do czytania? Może przy "Nad Niemnem" człowiek się nie bawi zbyt dobrze.. "Dziady" rozbite na części i IV tylko jako uzupełniająca.. Myślałam dotychczas, że z niektórymi pozycjami już nigdy...
Czytelnicy oznaczyli ten post jako spam Zobacz ten post więcej