Najnowsze artykuły
- ArtykułyCzternaście książek na nowy tydzień. Silne emocje gwarantowane!LubimyCzytać2
- ArtykułyKsiążki o przyrodzie: daj się ponieść pięknu i sile natury podczas lektury!Anna Sierant6
- ArtykułyTu streszczenia nie wystarczą. Sprawdź swoją znajomość lektur [QUIZ]Konrad Wrzesiński45
- ArtykułyCzytamy w weekend. 10 maja 2024LubimyCzytać426
Popularne wyszukiwania
Polecamy
Dagmara Kowalewska
2
7,3/10
Pisze książki: językoznawstwo, nauka o literaturze, poezja
Ten autor nie ma jeszcze opisu. Jeżeli chcesz wysłać nam informacje o autorze - napisz na: admin@lubimyczytac.pl
7,3/10średnia ocena książek autora
169 przeczytało książki autora
278 chce przeczytać książki autora
0fanów autora
Zostań fanem autoraKsiążki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
Harry i czary mary czyli o wartościach edukacyjnych w cyklu powieści „Harry Potter” J.K. Rowling
Dagmara Kowalewska
7,3 z 79 ocen
436 czytelników 11 opinii
2005
Najnowsze opinie o książkach autora
Harry i czary mary czyli o wartościach edukacyjnych w cyklu powieści „Harry Potter” J.K. Rowling Dagmara Kowalewska
7,3
Pierwsza z dwóch książek związanych z HP, którą ostatnio kupiłem. I się bardzo zawiodłem (druga na szczęście zapowiada się znakomicie).
Po pierwsze, o samych książkach Rowling jest tutaj... mniej niż połowa tekstu. Z jakieś 60% pracy Kowalewskiej to zdecydowanie przydługi wstęp, opisujący czym jest literatura młodzieżowa, jaka jest jej historia, czym są wartości poznawcze, wychowawcze, etc. Oczywiście nie ma nic złego w tym, by umieścić analizę danego utworu w pewnym kontekście, wręcz przeciwnie. Problem jednak w tym, że jest to zwyczajnie za długie, opisywana jest tu masa definicji, które często są do siebie bardzo podobne. Ani to ciekawe, ani specjalnie odkrywcze, do tego napisane tak, że człowiek po pięciu minutach zaczyna przysypiać. Spokojnie dałoby się to mocno skrócić, wystarczyłoby bardzo krótko opisać kolejne definicje, a potem napisać, którą autorka uważa za najlepszą i dlaczego. A tak jest tu tona informacji, które i tak mało kto przyswoi. Typowe lanie wody.
Kiedy już jednak wreszcie Kowalewska zaczyna analizować kolejne elementy książek o Harrym Potterze robi się znacznie lepiej. Po pierwsze, część ta jest świetnie napisana i czyta się ją z ogromną przyjemnością. Wygląda to trochę tak, jakby wszystko co było wcześniej pisała z obowiązku, a dopiero potem mogła oddać się swojej pasji. Nie zmienia to jednak faktu, że mało jest tu odkrywczych rzeczy, dosłownie na palcach jednej ręki jestem w stanie policzyć rzeczy, na które sam nie zwróciłem uwagi i które w jakiś sposób zmieniły/rozszerzyły moje myślenie czy to o kreacji świata czy bohaterów Rowling. Lektura jest więc, owszem, przyjemna, ale niespecjalnie rozwijająca.
Sporym problemem jest też to, że książka ta była pisana w momencie, gdy polscy czytelnicy wciąż jeszcze czekali na 6 tom Harry'ego Pottera. Sprawia to, że niektóre analizy, zwłaszcza postaci takich jak Snape czy Dumbledore, są zwyczajnie niepełne, a do pewnego stopnia również nieprawdziwe. Trochę szkoda, że autorka nie poczekała na zakończenie cyklu i dopiero wtedy nie zajęła się tłumaczeniem, że książki Rowling nie wpłyną źle na psychikę dzieci i młodzieży, a wręcz przeciwnie.
Podsumowując zatem, praca Kowalewskiej była dla mnie w dużym stopniu stratą czasu. Momentami (niestety krótszymi) przyjemną, ale jednak stratą czasu.
Harry i czary mary czyli o wartościach edukacyjnych w cyklu powieści „Harry Potter” J.K. Rowling Dagmara Kowalewska
7,3
Idealna do prowadzonych przeze mnie zajęć czyli Literatury i kultury dziecięcej. Jednakże nie wyczerpuje tematu. Daje jakiś obraz walorów edukacyjnych i wychowawczych. Wypożyczyłam ją żeby zobaczyć, czy mój pomysł został zrealizowany już dawno przez kogoś innego i nie został... zatem tematu ta książka nie wyczerpuje. Dobra pozycja wydawnicza dla szybkiego ogarnięcia przez nauczyciela przed zajęciami poświęconymi HP. Warto dodać, że według badań z początku XXI wieku HP jest jedyną książką jaką dzieci chętnie czytają.