Najnowsze artykuły
- ArtykułyHobbit Bilbo, kot Garfield i inni leniwi bohaterowie – czyli czas na relaksMarcin Waincetel14
- ArtykułyCzytasz książki? To na pewno…, czyli najgorsze stereotypy o czytelnikach i czytaniuEwa Cieślik243
- ArtykułyPodróże, sekrety i refleksje – książki idealne na relaks, czyli majówka z literaturąMarcin Waincetel11
- ArtykułyPisarze patronami nazw ulic. Polscy pisarze i poeci na początekRemigiusz Koziński42
Popularne wyszukiwania
Polecamy
Joanna M. Łukasik
2
7,0/10
Pisze książki: nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.)
Joanna Małgorzata Łukasik - doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki. Adiunkt w Instytucie Nauk o Wychowaniu na Wydziale Pedagogicznym Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się wokół problematyki życia codziennego nauczycieli, zagadnień ich pedagogicznego kształcenia, a także efektywności metod aktywizujących w procesie nauczania. Autorka książek "Między szkołą a domem. Role zawodowe i rodzinne współczesnego nauczyciela" (Kraków 2009); "Spoko lekcja, czyli 65 sposobów na oryginalne zajęcia" (Kielce 2009); "Spoko lekcja 2, czyli jeszcze więcej sposobów na oryginalne zajęcia" (Kielce 2011); współautorka książki "Nauczyciel – Wychowawca – Pedagog. Szkolne wyzwania" (Kielce 2013),redaktorka książki "Z codzienności nauczyciela" (Jastrzębie Zdrój 2011); współredaktorka książek "Edukacja. Równość czy jakość?" (Toruń 2010),"Zmiana społeczna. Edukacja – polityka oświatowa – kultura" (Kraków 2012).
7,0/10średnia ocena książek autora
1 przeczytało książki autora
1 chce przeczytać książki autora
0fanów autora
Zostań fanem autoraKsiążki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
Senior in the social and media spaces . Examples of Visegrád Group countries
7,0 z 1 ocen
1 czytelnik 0 opinii
2019
Odpowiedzialność, wspólnotowość, współpraca w szkole. Nauczyciele i rodzice
Anna Kwatera, Joanna M. Łukasik
7,0 z 1 ocen
2 czytelników 1 opinia
2018
Najnowsze opinie o książkach autora
Odpowiedzialność, wspólnotowość, współpraca w szkole. Nauczyciele i rodzice Anna Kwatera
7,0
Z recenzji wydawniczej: „Dynamicznie zmieniająca się rzeczywistość powoduje nieustanne poszukiwanie odpowiedzi na pytania dotyczące jakości edukacji oraz jakości pracy i kształcenia nauczycieli.
Autorzy, doświadczeni akademicy mający stały kontakt z praktyką edukacyjną, specjaliści z zakresu pedeutologii, przygotowali ważną z punktu widzenia zarówno pedagogicznego, jak i społecznego monografię „Odpowiedzialność, wspólnotowość, współpraca w szkole. Nauczyciele i rodzice”, dotyczącą aktualnych i nadal zbyt mało poddanych eksploracji zagadnień. Choć problematykę funkcjonowania głównych podmiotów edukacji – nauczycieli i rodziców – w szkole można uznać za obszar wcześniej już rozpoznawany, to ścieżki (odpowiedzialność, wspólnota, współpraca),którymi Autorzy podążyli, należą do mniej uczęszczanych i opisywanych w literaturze przedmiotu, co czyni recenzowaną publikację cenną i potrzebną na rynku wydawniczym. […]
Główną wartością monografii jest to, iż Autorzy […] podjęli się trudnego zadania wielowymiarowego ujęcia, a jednocześnie integralnego spojrzenia na główne podmioty edukacyjne – nauczycieli i rodziców – z jednoczesnym wskazaniem, jak ich funkcjonowanie przekłada się na jakość oferowanej uczniom edukacji. Książka zawiera pogłębioną refleksję teoretyczną popartą rzetelnymi badaniami empirycznymi prowadzonymi przez jej Autorów i inne zespoły badawcze. Praca jest warta polecenia pedagogom, kandydatom na nauczycieli, teoretykom i praktykom edukacyjnym”.
Oficyna Wydawnicza Impuls: http://impulsoficyna.com.pl/recenzje/odpowiedzialnosc-wspolnotowosc-wspolpraca-w-szkole,1998.html