Ciekawy pomysł na książkę. Synowi się spodobało. W tekst wplecione krótkie komiksy na temat niektórych wydarzeń. Ogólnie fajny pomysł, widać że chwyciło. Kupiłem już synowi kolejną część.

Ciekawy pomysł na książkę. Synowi się spodobało. W tekst wplecione krótkie komiksy na temat niektórych wydarzeń. Ogólnie fajny pomysł, widać że chwyciło. Kupiłem już synowi kolejną część.

Bardzo się cieszę, że mimo pozornego zakończenia cyklu, jednak powstały kolejne części serii "Ale historia..."

W tym tomiku dzieciaki z klasy pana Cebuli mają za zadanie poznać tajemnicę przydomku księcia Bolesława. Zadanie wydaje się łatwe: w końcu miał on zdeformowaną szczękę, więc pozornie wystarczy znaleźć przyczynę jej deformacji. Ale kiedy okazało się, że przydomek mógł powstać z innych powodów - sytuacja się skomplikowała.

Ta część to świetny przykład na to, jak o zawiłych nie raz wydarzeniach z naszej historii, można opowiedzieć ciekawie i zrozumiale dla młodego czytelnika. Polecam :)

Bardzo się cieszę, że mimo pozornego zakończenia cyklu, jednak powstały kolejne części serii "Ale historia..."

W tym tomiku dzieciaki z klasy pana Cebuli mają za zadanie poznać tajemnicę przydomku księcia Bolesława. Zadanie wydaje się łatwe: w końcu miał on zdeformowaną szczękę, więc pozornie wystarczy znaleźć przyczynę jej deformacji. Ale kiedy okazało się, że przydomek...

Fajna książka. Krótkie rozdziały. Ładne ilustracje. Szybko się czyta. Polecam

Fajna książka. Krótkie rozdziały. Ładne ilustracje. Szybko się czyta. Polecam

Fajna seria, dobrze się czyta

Fajna seria, dobrze się czyta

Uczniowie otrzymują od nauczyciela zadanie - dowiedzieć się, dlaczego Bolesława nazywano Krzywoustym. Nie muszą jednak czytać o tym w podręczniku, ale zostają przeniesieni do czasów, w których żył ów książę. Przeczytałem z przyjemnością. Podoba mi się pomysł. Sposób przekazu informacji nie nudzi, a raczej zdecydowanie zachęca do dalszej lektury. Widać też, że Autorka zna tematykę. Polecam, nie tylko dla młodszych Czytelników.

Uczniowie otrzymują od nauczyciela zadanie - dowiedzieć się, dlaczego Bolesława nazywano Krzywoustym. Nie muszą jednak czytać o tym w podręczniku, ale zostają przeniesieni do czasów, w których żył ów książę. Przeczytałem z przyjemnością. Podoba mi się pomysł. Sposób przekazu informacji nie nudzi, a raczej zdecydowanie zachęca do dalszej lektury. Widać też, że Autorka zna...

Kolejna książka z serii "Ale historia...", która przybliża nam postać Bolesława Krzywoustego, taki "czarny charakter" w polskiej historii. Ciekawa fabuła pani Bąkiewicz na tle nietuzinkowych rysunków pana Nowickiego. Brawo! Propozycja dla młodzieży interesującej się historią i nie tylko dla niej.... Przyznam, że przeczytałam wszystkie książki z tej serii - z biblioteczki mego syna - i czekamy na kolejne!

Kolejna książka z serii "Ale historia...", która przybliża nam postać Bolesława Krzywoustego, taki "czarny charakter" w polskiej historii. Ciekawa fabuła pani Bąkiewicz na tle nietuzinkowych rysunków pana Nowickiego. Brawo! Propozycja dla młodzieży interesującej się historią i nie tylko dla niej.... Przyznam, że przeczytałam wszystkie książki z tej serii - z biblioteczki...

Dopóki sami czegoś nie zobaczymy na własne oczy, nie zbadamy to nie możemy być tego pewni. Historia to nauka, w której dociekanie prawdy jest trudne. Im dalej w przeszłość tym gorzej, bo nie tylko mniej źródeł, ale też wiele informacji nieprawdziwy, wybielanie władców w myśl zasady, że zwycięzcy piszą historię. Takie rzeczy uświadamia nam autorka serii „Ale historia…” Grażyna Bękiewicz będąca nauczycielką historii i pragnącą uczniom w przystępny sposób przybliżyć dawne losy. Tym razem zapraszam Was na spotkanie z Bolesławem Krzywoustym, władcą, który cieszył się uznaniem, bo prowadził wiele bitw. W obrazach zawartych przez Galla Anonima to władca dobry. Jaka jest prawda? Zdecydowanie warto się przekonać wędrując z kolejny bohaterem serii w przeszłość. Tym razem na wycieczkę zabierze nas Julek należący do bandy Słonia (klasowego łobuza i syna dyrektora).
Przygoda zaczyna się od odwrócenia uwagi Cebuli od testów, które czekają uczniów. Cebula wpada na genialny plan: wyśle kolegę w przeszłość. No i pada na Julka, który trafia do Polski, w której rządzi Władysław Herman, ale faktyczną władzę sprawuje okrutny palatyn Sieciech. Władca marzy o synu, który będzie prawdziwym księciem. Niby już ma jednego, ale nie urodziła go księżniczka. Swoje starania przypieczętowuje ofiarowaniem słynnemu zakonowi figurki dziecka ze złota.
Szybko okazuje się, że przypadkowa podróż jest też tematem lekcji i w ten sposób Julek po raz drugi w ciągu doby wyruszy do XII wieku, gdzie uczniowie będą musieli wyjaśnić zagadkę przydomku Krzywousty. Teorii jest wiele. Która prawdziwa? Jakim faktycznie władcą był Bolesław? Jak wyglądały jego relacje z bratem? Ile prawdy tkwi w opowieściach o bitwie na Psim Polu i głogowskich dzieciach? Gdzie mieściła się stolica Polski? Na te i wiele innych pytań znajdziecie odpowiedź w książce. Możecie być pewni, że dzięki niej będziecie mieć świetną rozrywkę i dobre przygotowanie do lekcji.
Po raz kolejny Grażyna Bąkiewicz pokazuje nam, że historia jest niezwykle ciekawa, a do tego zobaczymy, że kryje ona w sobie wiele tajemnic. polityczne sprawiają, że pewne rzeczy zostają zakłamywane. Im bardziej odległe czasy tym mniej o nich wiemy, tym bardziej wydarzenia mogą być przedstawione w odmiennym świetle. Badacze starają się poznać czasy, odkryć znaczenie dokumentów, ale często bywa to bardzo utrudnione: mamy za mało źródeł, a do tego są one wyrazem dawnych sympatii politycznych. A co by było gdybyśmy mogli podróżować w czasie? Pewnie niedługo będzie to możliwe. Nim jednak nastąpi Grażyna Bąkiewicz zabiera nas na przykładową lekcję historii w przyszłości. Bohaterzy serii książek „Ale historia…” nie ograniczają się do czytania nudnych podręczników, czas jest rozciągły, istnieją ławki do przenoszenia w czasie.
Niezwykły nauczyciel pozwalający poznać dzieciom przeszłość to rozmiłowany w „wiatrach przeszłości” pan Cebula lubiący korzystać z wszelkich możliwych pomocy dydaktycznych. Jego ulubioną są nietypowe ławki zabierające uczniów na wycieczki w przeszłość. Kto nie lubi wycieczek, a do tego takich, w których można wszystko zobaczyć i dotknąć? O ile łatwiej byłoby nam się uczyć w ten sposób. Aleks i jego klasa jednak tego nie doceniają, a wszystko przez to, że ławki nie do końca działają tak jak powinny. Jakby tego było mało w pierwszej części („Mieszko, ty wikingu!”) Aleks myli daty i w czasie próbnego lotu przez przypadek trafia do Archiwum Watykańskiego, w którym leniwy skryba przekręca i streszcza bardzo ważny dokument: oddanie w opiekę Państwa Polskiego Watykanowi. Z Mieszka robi się Dagome, czego wyjaśnieniem zajmowało i zajmuje się wielu historyków. We właściwej misji zadaniem dzieci będzie znalezienie odpowiedzi czy Mieszko I był wikingiem. W książce nie zabraknie „wiedźmy”, opisów zwyczajów, informacji o wyprawach wojennych oraz przeprawach handlarzy niewolników. Pozornie niewinna wycieczka zmieni się w walkę o przetrwanie.
W kolejną („Kazimierzu, skąd ta forsa?”) podróż zabiera nas dwunastoletnia Zuza (koleżanka Aleksa z klasy) posiadająca niezwykłe umiejętności, pełna pasji, poczucia humoru, bardzo inteligentna, uparta i sprytna. Stara się być jak najlepszą uczennicą, ponieważ marzy o łapaniu promieni słonecznych do wiadra. Jest to zajęcie niesamowicie trudne i dziewczynka pragnie udowodnić rodzicom, że można pracować inaczej, efektywniej, radośniej. Z tego powody zdobywa kolejne elementy wyposażenia i stara się być bardzo aktywna w szkole, by rodzice chcieli kupić jej kolejne rzeczy. Do szkoły idzie w bojowym nastroju: zdobędzie same piątki. W czasie lekcji z panem Cebulą gromadka dzieci ląduje w średniowieczu, w którym miasta cuchną, w ich okolicy grasują bandy zbójów, kobiety nie mają żadnych praw i nie mogą się uczyć. Przemierzają średniowiecznymi, niebezpiecznymi traktami, uczestniczą w życiu ludzi, poznają ich problemy, a nawet trafiają do ciemnych lochów. Przy okazji poznają podział społeczny, prawo, dowiedzą się w jaki sposób król wprowadza zmiany i dba o swoich poddanych. Poznają też legendy o królu wędrującym w chłopskim stroju i wypytującym poddanych czy żyje im się dobrze. Dowiedzą się również dlaczego prawo targowe było tak bardzo ważne dla miast. Po wielu interesujących, czasami niebezpiecznych przygodach mogą zamienić kilka słów z królem Kazimierzem Wielkim.
„Jadwiga kontra Jagiełło” pozwala dzieciom poznać renesans, dowiedzieć się o konflikcie z Krzyżakami, umiejętnościach dyplomatycznych Jadwigi i Jagiełły. Tym razem głównym bohaterem jest Karol nazywany przez wszystkich Gruby ze względu na masę ciała. Jako jedyna osoba w rodzinie nie przestrzega diety, ciągle szuka nowych przepisów na łakocie i myśli o podjadaniu. Kiedy w czasie lekcji historii trafia do XIV-XV wieku jedyne, co go interesuje to zdobycie przepisu na ówczesne smakołyki. Odkrywa jak bardzo kosztownym luksusem były dawniej słodycze, a przy okazji odkrywa, że królowa także lubiła słodycze i była świetną przywódczynią wojska, ponieważ dzięki niej Ruś Czerwona była polską oraz Witold chciał pomóc Władysławowi w walce z Krzyżakami. Po zwycięskiej bitwie pod Grunwaldem odwiedzi Malbork, gdzie jego głównym celem jest… poszukiwanie przepisów na niezwykłe smaczne cukierki. Co kryje się pod nazwą słodyczy nazywanych „Krzyżakami”? Przekonajcie się sami.
Kolejne losy naszego kraju możemy poznać dokładniej w książkach „Zygmuncie, i kto tu rządzi”, z której dowiemy się o podziałach wewnątrz pozornie równej szlachty, o migracji Żydów do Polski, czego uczono na Akademii Krakowskiej, kim był Andrzej Frycz Modrzewski i kto w XVI wieku rządził Polską. Ta książka obfituje w ilustracje z opisem ubiorów poszczególnych grup szlachty, co pozwoli wprowadzić czytelników nie tylko w wir wydarzeń, ale i modę.
W „Stasiu, co tu robisz” przenosimy się do XVIII-wiecznej Polski prowadzonej do upadku przez liberum veto, wewnętrzne kłótnie i kolejne rozbiory. Poznamy ówczesny sposób rządzenia krajem i dlaczego zbyt duże rozczłonkowanie oraz pozwolenie, aby jeden głos mógł przeważyć przeciwko postępowi może przyczynić się do upadku kraju.
Z książki „Mamy niepodległość” dowiemy się, co stało się z regaliami, w jaki sposób je wykorzystano. Młodzi podróżnicy w czasie zapoznają się też z bardzo ważną postacią: Ziutkiem, czyli Józefem Piłsudskim na różnych etapach życia. Dowiedzą się kiedy i dlaczego trafił do więzienia oraz dlaczego stał się ważnym wodzem, jaka była jego rola w odzyskaniu niepodległości. Wszystko oczywiście bardzo uproszczone, ale wystarczająco bogate jak dla uczniów szkoły podstawowej, u których kolejna część przygód klasy zabieranych przez pana Cebulę w przeszłość na pewno rozbudzi ciekawość przeszłością.
W tomie „Ta potworna wojna” poruszono takie problemy jak ratowanie cennego obrazu „Bitwa pod Grunwaldem”, przyjaźń między niektórymi Niemcami a Żydami, prześladowanie Żydów i Polaków przez Niemców, zakazy, łapanki, strzelaniny, Hitlerjugend, popieranie agresji młodzieży, zsyłki do obozów, ratowanie dzieci, hitlerowska retoryka i manipulacja, istnienie partyzantki, ambicje Niemców. Wszystko jak zawsze w bardzo przystępnej formie, a jednocześnie niepozostawiające złudzeń, że były to bardzo ciężkie czasy dla Polaków i Żydów.
„Ta śmieszna i potworna PRL” zabiera nas do czasów bliższych. Lądujemy w PRL-u czyli Rzeczypospolitej Polsce Ludowej. Po tomie „Ta śmieszna i straszna PRL" oprowadzi nas Mela mająca niezwykły dar naprawiania wszystkiego (wynik wybuchu wspomnianego wcześniej błyskacza). Tym razem pan Cebula postanawia zabrać dzieci do świata ich dziadków. Robi się ciekawie, bo okazuje się, że Meli udaje się spotkać babcię i dzięki temu dzieci lepiej poznają ówczesne realia. Celem misji jest dowiedzenie się, dlaczego panował deficyt papieru toaletowego. Wnioski będą zaskakujące. Nim dzieci do nich dojdą poznają to i owo. Zobaczymy jak wyglądała propaganda, czym był patriotyczny obowiązek, jak obchodziło się święta narodowe, kim był stacz kolejkowy, zobaczymy ludzi pijących gruźliczankę, staniemy się świadkami walki ze stonką, dbania o przymus społeczny, organizowanie wychowania przez harcerstwo.
Dzięki dynamicznej akcji, sporej dawki historii, snutej intrydze, podróżom w czasie, konieczności rozwiązywania zagadek, mierzeniu się z licznymi przeszkodami Grażynie Bąkiewicz z powodzeniem udaje się zainteresować młodych czytelników historią. Wszystkie książki Artur Nowicki wzbogacił w ilustracje oraz komiksy, które sprawiają, że książki czyta się szybko i bardzo przyjemnie, a najważniejsze rzeczy są umiejętnie przemycane.
Książki polecam wszystkim uczniom szkoły podstawowej. Na pewno rozbudzą zainteresowanie przeszłością i jednocześnie pozwolą zdobyć sporo wiedzy z historii i pokażą, że nie jest to taki straszny i nudny przedmiot jak się niektórym wydaje.

Dopóki sami czegoś nie zobaczymy na własne oczy, nie zbadamy to nie możemy być tego pewni. Historia to nauka, w której dociekanie prawdy jest trudne. Im dalej w przeszłość tym gorzej, bo nie tylko mniej źródeł, ale też wiele informacji nieprawdziwy, wybielanie władców w myśl zasady, że zwycięzcy piszą historię. Takie rzeczy uświadamia nam autorka serii „Ale historia…”...