Wskazania dla wychowania w rodzinie

Ważny dokument Papieskiej Rady ds. Rodziny – przygotowany tak, aby mogli z niego korzystać chrześcijańscy rodzice, którzy pragną wychować swoje dzieci w czystości i jak najlepiej przygotować je do dorosłego życia w małżeństwie lub w dziewictwie i celibacie. Zawiera wiele cennych rad, jak wspólnie z dziećmi przeżywać ich najmłodsze lata i wiek dojrzewania w szczęśliwej, kochającej się rodzinie. Jest też cenną pomocą dla wychowawców i nauczycieli, którzy powinni wspomagać rodziców w trosce o dzieci.

Spis treści

Wprowadzenie . . . 5
Sytuacja i problem . . . 5
I. Powołani do prawdziwej miłości . . . 15
Miłość ludzka jako dar z siebie . . . 16
Miłość i płciowość ludzka . . . 18
Miłość małżeńska . . . 23
Miłość otwarta na życie . . . 24
II. Prawdziwa miłość i czystość . . . 25
Czystość jako dar z siebie . . . 26
Panowanie nad sobą . . . 27
Czystość małżeńska . . . 29
Wychowanie do czystości . . . 32
III. Horyzonty powołania . . . 37
1. Powołanie do małżeństwa . . . 39
Wezwani do miłości małżeńskiej . . . 39
Rodzice w konfrontacji z aktualnymi problemami . . . 43
2. Powołanie do dziewictwa i celibatu . . . 47
Rodzice i powołanie do kapłaństwa lub do życia konsekrowanego . . . 50
IV. Ojciec i matka jako wychowawcy . . . 53
Prawa i obowiązki rodziców . . . 56
Znaczenie obowiązku rodziców . . . 59
V. Etapy wychowania w rodzinie . . . 63
Istotne znaczenie ogniska domowego . . . 65
Formacja we wspólnocie życia i miłości . . . 67
Wstydliwość i skromność . . . 71
Właściwa intymność . . . 74
Panowanie nad samym sobą . . . 75
Rodzice wzorem dla swoich dzieci . . . 76
Sanktuarium życia i wiary . . . 77
VI. Etapy poznania . . . 81
Cztery zasady odnoszące się do nauczania o płciowości . . . 83
Główne fazy rozwoju dziecka . . . 92
1. Lata niewinności . . . 92
2. Okres dojrzewania . . . 98
3. Młodość w projekcie życia . . . 108
4. Ku dojrzałości . . . 120
VII. Wskazania praktyczne . . . 125
Wskazania dla rodziców i wychowawców . . . 126
1. Zalecenia dla rodziców . . . 127
2. Zalecenia dla wszystkich wychowawców . . . 129
Cztery zasady praktyczne i ich szczegółowe normy . . . 130
Metody szczegółowe . . . 135
Metody polecane . . . 136
Metody i ideologie, których należy unikać . . . 139
Inkulturacja i wychowanie do miłości . . . 145
VIII. Zakończenie . . . 149
Pomoc dla rodziców . . . 149
Wartościowe źródła w wychowaniu do miłości . . . 151
Solidarność z rodzicami . . . 152
Ufność i nadzieja . . . 153