Najnowsze artykuły
- ArtykułyPodróże, sekrety i refleksje – książki idealne na relaks, czyli majówka z literaturąMarcin Waincetel10
- ArtykułyPisarze patronami nazw ulic. Polscy pisarze i poeci na początekRemigiusz Koziński40
- ArtykułyOgromny dom pełen książek wystawiony na sprzedaż w Anglii. Trzeba za niego zapłacić fortunęAnna Sierant10
- ArtykułyPaul Auster nie żyje. Pisarz miał 77 latAnna Sierant6
Popularne wyszukiwania
Polecamy
Thorstein Veblen
Źródło: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e9/Veblen3a.jpg
1
7,1/10
Pisze książki: nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.)
Urodzony: 30.07.1857Zmarły: 03.08.1929
Ekonomista i socjolog amerykański pochodzenia norweskiego.
Trudna i powikłana kariera akademicka Veblena zaczęła się dopiero w 1891 po objęciu stanowiska wykładowcy ekonomii na University of Chicago. Sławę i uznanie oraz ostre ataki polemistów przyniosła wydana w 1899 Teoria klasy próżniaczej (The Theory of the Leisure Class),podstawowe dzieło instytucjonalizmu. Doktryna ekonomiczna Veblena została wyłożona szerzej w Teorii działalności przedsiębiorczej (The Theory of Business Enterprise, 1904). W późniejszych latach Veblen wykładał na Stanford University (1906-1909) i University of Missouri (1911-1918),aby w czasie I wojny światowej na krótko zatrudnić się w administracji do spraw wyżywienia. Wykładał także w latach 1918-1926 w nowo założonej New School for Social Research. Ukazują się jego kolejne prace: Instynkt dobrej roboty (The Instinct of Workmanship, 1914),Imperialne Niemcy i rewolucja przemysłowa (Imperial Germany and the Industrial Revolution, 1915) oraz Własność wyobcowana i działalność przedsiębiorcza w ostatnim okresie: przypadek Ameryki (Absentee Ownership and Business Enterprise in Recent Times: The Case of America, 1923). Veblen wyróżnił 4 stadia rozwoju kulturowego człowieka: erę dzikości, erę barbarzyństwa, stadium quasi-pokojowego rozwoju wytwórczości oraz fazę pokojowej organizacji wytwórczości. Twierdził, że klasa próżniacza jest najlepiej widoczna w najwyższych stadiach ery barbarzyństwa. Cechą klasy próżniaczej jest nieprodukcyjność oraz próżnowanie na pokaz (nieprodukcyjne użytkowanie czasu, świadczące o finansowych możliwościach danego człowieka). Klasa próżniacza wg Veblena dzięki swojej liczebności kształtuje i podtrzymuje nawyki w kwestii dobrego smaku i estetyki. Był on również pierwszym człowiekiem, który podjął się próby definiowania "czasu wolnego". Dla niego czas wolny oznacza całość czasu poza czasem pracy. Uważał on, że czas wolny który ma do dyspozycji decyduje o jego społecznym usytuowaniu, o przynależności do określonej klasy społecznej. Dzielił też zawody na pieniężne (utrwalające cechy łupieżczego ducha),nieekonomiczne i produkcyjne.
Trudna i powikłana kariera akademicka Veblena zaczęła się dopiero w 1891 po objęciu stanowiska wykładowcy ekonomii na University of Chicago. Sławę i uznanie oraz ostre ataki polemistów przyniosła wydana w 1899 Teoria klasy próżniaczej (The Theory of the Leisure Class),podstawowe dzieło instytucjonalizmu. Doktryna ekonomiczna Veblena została wyłożona szerzej w Teorii działalności przedsiębiorczej (The Theory of Business Enterprise, 1904). W późniejszych latach Veblen wykładał na Stanford University (1906-1909) i University of Missouri (1911-1918),aby w czasie I wojny światowej na krótko zatrudnić się w administracji do spraw wyżywienia. Wykładał także w latach 1918-1926 w nowo założonej New School for Social Research. Ukazują się jego kolejne prace: Instynkt dobrej roboty (The Instinct of Workmanship, 1914),Imperialne Niemcy i rewolucja przemysłowa (Imperial Germany and the Industrial Revolution, 1915) oraz Własność wyobcowana i działalność przedsiębiorcza w ostatnim okresie: przypadek Ameryki (Absentee Ownership and Business Enterprise in Recent Times: The Case of America, 1923). Veblen wyróżnił 4 stadia rozwoju kulturowego człowieka: erę dzikości, erę barbarzyństwa, stadium quasi-pokojowego rozwoju wytwórczości oraz fazę pokojowej organizacji wytwórczości. Twierdził, że klasa próżniacza jest najlepiej widoczna w najwyższych stadiach ery barbarzyństwa. Cechą klasy próżniaczej jest nieprodukcyjność oraz próżnowanie na pokaz (nieprodukcyjne użytkowanie czasu, świadczące o finansowych możliwościach danego człowieka). Klasa próżniacza wg Veblena dzięki swojej liczebności kształtuje i podtrzymuje nawyki w kwestii dobrego smaku i estetyki. Był on również pierwszym człowiekiem, który podjął się próby definiowania "czasu wolnego". Dla niego czas wolny oznacza całość czasu poza czasem pracy. Uważał on, że czas wolny który ma do dyspozycji decyduje o jego społecznym usytuowaniu, o przynależności do określonej klasy społecznej. Dzielił też zawody na pieniężne (utrwalające cechy łupieżczego ducha),nieekonomiczne i produkcyjne.
7,1/10średnia ocena książek autora
91 przeczytało książki autora
363 chce przeczytać książki autora
1fan autora
Zostań fanem autoraSprawdź, czy Twoi znajomi też czytają książki autora - dołącz do nas
Książki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
Najnowsze opinie o książkach autora
Teoria klasy próżniaczej Thorstein Veblen
7,1
Thorstein Veblen w głośniej „Teorii klasy próżniaczej” przeprowadza analizę tytułowej klasy w stosunku do produkcji przemysłowej, czym wpisuje się w istniejące w XIX wieku przekonanie, że to właśnie produkcja dóbr jest głównym wyznacznikiem postępu i zamożności społeczeństwa. W gruncie rzeczy z tego samego założenia wychodził Marks w swojej filozofii dziejów. Praca Veblena jest w mojej ocenie parafrazą myśli Marksa na mocno purytański i skrajnie utylitarystyczny wykład, dość charakterystyczny dla realiów Ameryki przełomu XIX i XX wieku. Współczesność udowadnia jednak, że produkcja przemysłowa jest tylko jedną nogą nowoczesnej gospodarki. Druga noga, czyli rynek usług, w lewicowej teorii ekonomicznej dług nie istniał jako zagadnienie godne należytej uwagi. A więc w wielkim skrócie można napisać tak - sporo ciekawych refleksji oraz uwag opartych jednak o błędne założenie główne.
Veblen nie jest dobrym pisarzem. Jego styl jest ciężki, pełen ciągłych powtórzeń i drobiazgowego tłumaczenia prezentowanych poglądów. Efekt jest taki, że książkę czyta się dość mozolnie i bardzo łatwo zgubić tok wywodu. Lektura wymaga zatem głębszego skupienia, aby w pełni zrozumieć, o co chodzi autorowi. Szczególnie irytujące jest ciągłe powracanie do wcześniej omówionych twierdzeń, co mocno zaburza płynność lektury. Cechą charakterystyczną stylu autora jest też tworzenie bardzo długich zdań, w których rzadko pojawia się przecinek. To dodatkowe utrudnienie dla współczesnego czytelnika. Cóż, trzeba pamiętać, że „Teoria klasy próżniaczej” wydana została po raz pierwszy w 1899 roku.
Rok publikacji siłą rzeczy sprawia, że bardzo dużo wywodów i tez autora uległo już dezaktualizacji, a niektóre poglądy mogą być z dzisiejszego punktu widzenia dość zaskakujące. Dla przykładu, jednym z głównych wrogów produkcji przemysłowej według Veblena jest... sport, który kultywuje tradycje barbarzyńskie i łupieżcze („Kultura piłki nożnej wpaja okrucieństwo, spryt i przebiegłość”, s. 217). Również wykształcenie humanistyczne jest czymś niepożądany, jako przejaw dominacji klasy próżniaczej, gdyż nie przekłada się ono wprost na efekty ekonomiczne. Cała słabość teorii Veblena jest zatem związana z ograniczonym odgórnie punktem widzenia, którym, tak jak wspomniałem, jest produkcja przemysłowa, a ta rozumiana jest jako najważniejszy wyznacznik dobra wspólnego ludzkości. Tak wąskie i arbitralne postawienie problemu sprawia, że ogólna teoria Veblena nie mogła oczywiście sprostać próbie czasu. W zbyt prosty i ograniczony sposób próbowała bowiem tłumaczyć skomplikowane sprawy. Pozostało przyjrzenie się szczegółom.
To, co najwartościowsze w narracji Veblena to oczywiście stworzenie kategorii klasy próżniaczej. Autor dostrzegł w dziejach ludzkości narastający proces rozwarstwienia majątkowego i na tej podstawie stworzył swoją teorię dominacji klasy próżniaczej nad resztą społeczeństwa. Klasa ta, poprzez narzucanie własnego nieprodukcyjnego sposobu życia oraz ideałów konsumpcji na pokaz (dwa kluczowe terminy dla teorii autora),modeluje oblicze świata. Dopiero nastanie nowoczesnego przemysłu i związana z tym naukowa racjonalizacja instynktu pracy sprawia, że „próżniacza narracja świata” traci swój monopol na rzecz postępu, którego wyrazicielem jest klasa techniczno-produkcyjna, co od razu nasuwa skojarzenia z marksistowskim społeczeństwem klasowym w nieco zmienionej tylko formie. Veblen opisał następnie proces przemiany klasycznej klasy próżniaczej (arystokracja feudalna, burżuazja, duchowieństwo) w klasę pieniężną, związaną z operacjami finansowymi oraz spekulacjami giełdowymi. A stąd przecież już tylko krok do współczesnego świata wielkiej finansjery oraz różnej maści celebrytów.
Właśnie te procesy narzucania reszcie społeczeństwa obyczajów i postaw klasy próżniaczej to najwartościowsze elementy teorii Veblena. O ile ekonomiczne ujęcie problemu, które przecież zajmują ogromną część książki, stało się już dawno nie aktualne, o tyle opisane procesy narzucania mody, poglądów, postaw itp. są widoczne współcześnie aż zanadto wyraźnie. Wystarczy tylko dołączyć do układanki kolejny puzzel w postaci mass oraz social mediów, aby zrozumieć, jak ogromne znaczenia ma proces, który na przełomie wieków dostrzegł Veblen. Współczesne społeczeństwo jest jak żadne inne podatne na ideologię tak rozumianej klasy próżniaczej, która nadal konsumpcję i próżnowanie na pokaz propaguje jako najatrakcyjniejszy wzorzec życia. „Tylko ludzie nienormalni mogą przez dłuższy czas zachowywać szacunek do siebie, mimo że inni nimi pogardzają” (s. 29). Cała reszta musi przynajmniej akceptować „próżniaczy” świat. Jak do tego doszło, o tym można dowiedzieć się w książce Veblena.
Całkiem ciekawy jest też wywód autora „jak czynniki ekonomiczne działają na rzecz laicyzacji myślenia” w nowoczesnych społeczeństwach przemysłowych, co generalnie odpowiada współcześnie obserwowanym trendom w krajach wysokorozwiniętych i jednocześnie nadal mocno trzymającemu się myśleniu religijnemu w tzw. krajach trzeciego świata.
Na koniec nie mogę nie zacytować czegoś, co dowodzi, że Veblen, choć może nie był mistrzem jasnego i przejrzystego wykładu swoich myśli, to jednak był naprawdę uważnym i spostrzegawczym obserwatorem ówczesnego życia społecznego.
„Zahamowanie rozwoju duchowego może przejawiać się nie tylko w bezpośrednim popełnianiu przez ludzi dorosłych młodzieńczych czynów agresywnych, lecz również pośrednio w wywoływaniu takich zachowań u młodzieży i zachęcaniu młodszych do tych poczynań. Taka pośrednia działalność sprzyja wytwarzaniu nawykowego okrucieństwa, które może stać się trwałą cechą charakteru nowej generacji i przyrzucić się do opóźnienia ewolucji psychicznej całego społeczeństwa w kierunku pokojowym i konstruktywnym. Jeśli osoba o skłonnościach agresywno-eksploatacyjnych ma możliwości kształtowania charakteru młodzieży, może wywrzeć znaczny wpływ uwsteczniający i przyczynić się do nawrotu barbarzyńskiej działalności. Takie jest właśnie opiekuńcze oddziaływanie wielu przedstawicieli kleru i innych filarów społeczeństwa na „brygady chłopięce” i podobne organizacje paramilitarne.” (s. 212).
Ten charakterystyczny dla narracji Veblena wywód, napisany bez mała u progu XX wieku, oddaje głęboki sens tego, co później się wydarzyło. Mimo znaczącej dezaktualizacji „Teorii klasy próżniaczej”, warto sięgnąć po tę pozycję i pomęczyć się trochę z nieco może staroświeckim stylem wykładu amerykańskiego ekonomisty i socjologa, ale za to nadal pełnego trafnych i inspirujących do przemyśleń fragmentów, które pomogą zrozumieć nie tylko przeszłość, ale także współczesność.
Teoria klasy próżniaczej Thorstein Veblen
7,1
Odnalazłam w tej książce kilka problemów i zagadnień, które poruszę w pracy licencjackiej, a które w pewien sposób uznać można za konsekwencje myśli Rousseau.
Termin "Klasa próżniacza" określa grupę ludzi, którzy oddają się szalonej konsumpcji, otaczają się zbytkiem i odwracają od zajęć użytecznych, które są domeną ludzi zajmujących się pracą produkcyjną.
W "Teorii klasy próżniaczej" Veblen wyróżnia 4 stadia rozwoju kulturowego człowieka: erę dzikości, erę barbarzyństwa, stadium quasi-pokojowego rozwoju wytwórczości oraz fazę pokojowej organizacji wytwórczości. Autor twierdzi, że klasa próżniacza jest najbardziej zauważalna w najwyższych stadiach ery barbarzyństwa. Klasę próżniaczą cechuje przede wszystkim bezproduktywność, otaczanie się zbytkiem oraz marnotrawstwo na pokaz.
Punkt widzenia autora wydał mi się niezwykle interesujący, a jego zainteresowania wielopoziomowe, bowiem książka zahacza również o zagadnienia z dziedziny estetyki, filozofii społecznej, socjologii religii, czy kultu religijnego, który jak się okazuje też może być ujmowany, jako przejaw pewnego próżniactwa.
Polecam! ;)