Wojciech Harpula – dziennikarz, publicysta i menedżer mediów. Były redaktor naczelny „Gazety Krakowskiej”, laureat Nagrody im. Macieja Szumowskiego za reportaż prasowy. Współautor, wraz z prof. Andrzejem Chwalbą, książek „Zwrotnice dziejów. Alternatywne historie Polski” oraz „Polska – Rosja. Historia obsesji, obsesja historii”. Z Marią Mazurek napisał książkę „Nad życie. Czego uczą nas umierający”.
Dlaczego nikt tak nie uczy historii w polskich szkołach?
Nikt nigdy nie wytłumaczył mi w bardziej przystępny sposób zagadnień związanych z rozbiciem dzielnicowym, Krzyżakami czy Konstytucją 3 maja.
Powinien ją przeczytać każdy nauczyciel historii żeby dowiedzieć się w jaki sposób uczyć dzieci i opowiadać o historii, tak żeby była ciekawa i przystępna. A nie ciągle wymigiwać się przepełnionym programem, bo książke przeczytałem w 4h, a dowiedziałem się więcej o historii Polski niż przez 60 godzin lekcyjnych w szkole.
Oczywiście można się nie zgadzać z pewnymi tezami, ale pamiętajmy o tym, że to trochę zabawa na zasadzie: "co by było gdyby".
Mam nadzieję, że Panowie napiszą kolejną część.
Bardzo ciekawe spojrzenie na historię i przemiany społeczne z alternatywnego punktu widzenia, punktu widzenia zdecydowanej większości społeczeństwa, która stosunkowo niedawno z szarej, niewolniczej masy stała się wyemancypowaną, aktywną politycznie warstwą społeczną. Książka uświadomiła mi, jak bardzo nasze mainstreamowe wyobrażenie i narracja mogą odbiegać od złożonej i często niejednoznacznej rzeczywistości, a pojęcia takie jak patriotyzm, ojczyzna lub stosunek do powstań narodowowyzwoleńczych, zaborców lub własnego państwa wcale nie muszą być takie biało-czarne i oczywiste, jak z naszej perspektywy nam się to wydaje.
Jestem laikiem zainteresowanym historią i jest to moja pierwsza książka o tematyce chłopskiej, zyskałem zupełnie nową perspektywę na wydarzenia, które każdy z nas zna. Wieloaspektowe, ciekawe spojrzenie na sprawę chłopską.