Jak reagować na agresję uczniów?

Okładka książki Jak reagować na agresję uczniów? Monika Zielińska
Okładka książki Jak reagować na agresję uczniów?
Monika Zielińska Wydawnictwo: Grupa Wydawnicza Harmonia poradniki
168 str. 2 godz. 48 min.
Kategoria:
poradniki
Wydawnictwo:
Grupa Wydawnicza Harmonia
Data wydania:
2012-01-01
Data 1. wyd. pol.:
2012-01-01
Liczba stron:
168
Czas czytania
2 godz. 48 min.
Język:
polski
ISBN:
9788377440209
Średnia ocen

6,2 6,2 / 10

Oceń książkę
i
Dodaj do biblioteczki

Porównaj ceny

i
Porównywarka z zawsze aktualnymi cenami
W naszej porównywarce znajdziesz książki, audiobooki i e-booki, ze wszystkich najpopularniejszych księgarni internetowych i stacjonarnych, zawsze w najlepszej cenie. Wszystkie pozycje zawierają aktualne ceny sprzedaży. Nasze księgarnie partnerskie oferują wygodne formy dostawy takie jak: dostawę do paczkomatu, przesyłkę kurierską lub odebranie przesyłki w wybranym punkcie odbioru. Darmowa dostawa jest możliwa po przekroczeniu odpowiedniej kwoty za zamówienie lub dla stałych klientów i beneficjentów usług premium zgodnie z regulaminem wybranej księgarni.
Za zamówienie u naszych partnerów zapłacisz w najwygodniejszej dla Ciebie formie:
• online
• przelewem
• kartą płatniczą
• Blikiem
• podczas odbioru
W zależności od wybranej księgarni możliwa jest także wysyłka za granicę. Ceny widoczne na liście uwzględniają rabaty i promocje dotyczące danego tytułu, dzięki czemu zawsze możesz szybko porównać najkorzystniejszą ofertę.
Ładowanie Szukamy ofert...

Patronaty LC

Książki autora

Okładka książki Bajkowy alfabet, czyli kram gdzie bajek masz do woli - z literkami w głównej roli Małgorzata Rożyńska, Anna Stankiewicz, Monika Zielińska
Ocena 7,0
Bajkowy alfabe... Małgorzata Rożyńska...

Mogą Cię zainteresować

Oceny

Średnia ocen
6,2 / 10
11 ocen
Twoja ocena
0 / 10

OPINIE i DYSKUSJE

Sortuj:
avatar
533
117

Na półkach: ,

Pomimo "jak" w tytule, książka niewiele wspólnego ma z typowym poradnikiem. "Jak reagować na agresję uczniów" to książka przypominająca bardziej naukową rozprawę, gdzie w pierwszej kolejności poznajemy definicje zachowań niepożądanych, teorie naukowe stanowiące tło określonych metod, a wreszcie metodologię badań i dyskusję na temat wyników.

W ramach badań autorka mierzy skuteczność oddziaływań opartych na radykalnym behawioryzmie. Grupą badawczą są dzieci ze szkół integracyjnych, mające często różne zaburzenia rozwojowe.

Spodziewałam się po tej książce poznania skutecznych rozwiązań na redukcję zachowań niepożądanych i faktycznie - książka takim tematem się zajmuje. Jednak naukowa formuła książki zniechęca, a tytuł sugeruje zupełnie inną formę lektury. Dodatkowo, stosowane metody nie są przystępnie opisane, podane bardziej "przy okazji" niż w taki sposób, by można z książki korzystać w praktyce codziennej.

Nie polecam. Głównie ze względu na rozczarowanie formułą książki. Spodziewałam się ordynarnego poradnika, dostałam w zasadzie pracę magisterską do czytania. Jeżeli komuś ta formuła nie przeszkadza - dowie się, na ile skuteczne są oddziaływania typu "time-out", słowne upomnienia, warunkowe wykonywanie ćwiczeń fizycznych (!).

Pomimo "jak" w tytule, książka niewiele wspólnego ma z typowym poradnikiem. "Jak reagować na agresję uczniów" to książka przypominająca bardziej naukową rozprawę, gdzie w pierwszej kolejności poznajemy definicje zachowań niepożądanych, teorie naukowe stanowiące tło określonych metod, a wreszcie metodologię badań i dyskusję na temat wyników.



W ramach badań autorka mierzy...

więcej Pokaż mimo to

avatar
1841
1841

Na półkach: ,

Tym razem zaprzyjaźnione z nami wydawnictwo postanowiło wysłać nam książkę, która według nas powinna być raczej kierowana do pedagogów i psychologów dziecięcych. Żadna z nas nie ma takiego wykształcenia, więc nie wiemy czy uda nam się właściwie ocenić tę publikację, ale z całą pewnością postaramy się napisać Wam szczerze jaką zawiera treść.

W zasadzie sam tytuł zawiera to co możemy znaleźć wewnątrz poradnika. Autor w bardzo kompleksowy sposób zajął się tym tematem wyjaśniając po kolei poszczególne zagadnienia. A więc na początek dowiadujemy się czym jest samo "zachowanie", a potem czytamy o tym jakie zachowania możemy nazwać zachowaniami trudnymi. Potem skupiamy się na zachowaniach niepożądanych. Autor oczywiście omawia cały czas sytuacje jakie mogą wydarzyć się w szkole więc do tej kategorii zalicza wszelkiego rodzaju działania uczniów, które przeszkadzają w normalnym prowadzeniu zajęć. Może to więc być zarówno agresja fizyczna jak i werbalna, niestosowanie się do wymagań, lub odmowa współpracy podczas zajęć. Oczywiście w książce znajdziecie znacznie więcej przykładów. Dowiemy się także co wpływa na zwiększoną ilość występowania takich zachowań. Natomiast kolejne rozdziały po kolei dokładnie omawiają przyczyny pojawiania się zachowań trudnych, techniki kierowania klasą, oraz skuteczność procedur, zaproponowanych wcześniej.

Ta książka choć niewielka zawiera bardzo dużo szczegółów. Wszystkie zagadnienia są tu bardzo dokładnie opisane sprawiając pozytywne wrażenie. Jest nam naprawdę trudno stwierdzić, czy te wiadomości są przydatne. Jak już wspominałyśmy wcześniej książka zdecydowanie byłaby bardziej przydatna nauczycielowi, wychowawcy bądź chociażby pedagogom. My nie mamy takiego wykształcenia, ani nie pracujemy z dziećmi (poza własnymi) zatem nie mamy doświadczenia ani praktyki, które dawałaby nam prawo do oceniania tego typu publikacji.

Jako mamy możemy jedynie stwierdzić, że wiele metod wymienionych w tym poradniku wydają się naprawdę sensowne, a autor potrafi w ciekawy sposób przedstawić nam swoje poglądy. Jako zapalone czytelniczki, które mają już na koncie kilka poradników, możemy Wam powiedzieć, że książka jest bardzo konkretna i przejrzysta, więc bez trudu odnajdziemy w niej interesujące nas zagadnienia. Choć jeśli chodzi o tego typu lektury zdecydowanie jesteśmy zwolenniczkami ciekawszej formy prezentowania wiedzy ( tabele, wytłuszczenia itp zamiast jednolitego tekstu). Lecz w tej niewielkiej książce ten brak, poprzez krótkie i fajnie opisane rozdziały nie przeszkadza tak bardzo.

Mamy nadzieje, że w choć niewielkim stopniu udało nam się przybliżyć Wam treść i sens powstania tej książki.Niestety niewiele możemy powiedzieć o skuteczności zaprezentowanych w niej rad i spostrzeżeń, ale wierzcie nam, że robiłyśmy co w naszej mocy, by każdy, kto zdecyduje się sięgnąć po tę lekturę choć w niewielkim stopniu wiedział czego oczekiwać.

Tym razem zaprzyjaźnione z nami wydawnictwo postanowiło wysłać nam książkę, która według nas powinna być raczej kierowana do pedagogów i psychologów dziecięcych. Żadna z nas nie ma takiego wykształcenia, więc nie wiemy czy uda nam się właściwie ocenić tę publikację, ale z całą pewnością postaramy się napisać Wam szczerze jaką zawiera treść.

W zasadzie sam tytuł zawiera to...

więcej Pokaż mimo to

avatar
150
75

Na półkach:

Ciekawa pozycja. Chętnie bym spróbowała tych technik, ale niestety pracuję w placówce, która nie uznaje stosowania technik behawioralnych na uczniach. Eh...

Ciekawa pozycja. Chętnie bym spróbowała tych technik, ale niestety pracuję w placówce, która nie uznaje stosowania technik behawioralnych na uczniach. Eh...

Pokaż mimo to

Książka na półkach

  • Przeczytane
    13
  • Chcę przeczytać
    12
  • Posiadam
    7
  • Psychologia
    1
  • Pedadogika
    1
  • Moja edukacja
    1
  • Naukowe
    1
  • Przeczytane dawno
    1
  • Harmonia
    1
  • 52 książki (2013)
    1

Cytaty

Bądź pierwszy

Dodaj cytat z książki Jak reagować na agresję uczniów?


Podobne książki

Przeczytaj także