Oznaczenie tej książki jako przeczytanej jest trochę na wyrost, bowiem mimo szczerych chęci przeczytania jej w całości - poległam. Udało mi się przeczytać dwa na trzy tomy, a z 1 i tak niewiele wiem. 2 był moją lekturą w ramach ćwiczeń z przedmiotu systemy pedagogiczne. Każdy temat czytałam około 2 do 3 razy, były też omawiane na zajęciach, więc jako tako większość zrozumiałam. Niestety, książka jest napisana w taki sposób, że szkoda sobie zawracać głowę pojedynczą lekturą, bo i tak nic z niej nie sposób wyciągnąć. Sama siebie podziwiam, że dobrnęłam aż tak daleko, a dalsze czytanie dałoby się określić tylko jednym słowem - masochizm. Daję jej trzy gwiazdki, bo jakby nie spojrzeć - w jakiś sposób przyczyniła się do rozwoju mojej wiedzy pedagogicznej.

Oznaczenie tej książki jako przeczytanej jest trochę na wyrost, bowiem mimo szczerych chęci przeczytania jej w całości - poległam. Udało mi się przeczytać dwa na trzy tomy, a z 1 i tak niewiele wiem. 2 był moją lekturą w ramach ćwiczeń z przedmiotu systemy pedagogiczne. Każdy temat czytałam około 2 do 3 razy, były też omawiane na zajęciach, więc jako tako większość...

Jestem w połowie czytania i moja opinia na temat tej ksiażki jest zachwycająca ;) Sama treść bardzo interesująca, każdy szczegół opisany tak aby każdy czytelnik mógł zrozumieć; nawet osoba ktora nie studiuje pedagogiki ;)

Jestem w połowie czytania i moja opinia na temat tej ksiażki jest zachwycająca ;) Sama treść bardzo interesująca, każdy szczegół opisany tak aby każdy czytelnik mógł zrozumieć; nawet osoba ktora nie studiuje pedagogiki ;)

Ciężko, bardzo ciężko. I trudno nie zauważyć, że przedstawione teorie, używane słownictwo i podejście do niektórych problemów jest zwyczajnie przestarzałe. Ale dla wiedzy, obycia i świadomości istnienia tego typu myślenie i fragmentu historii pedagogiki można przeczytać, nie zaszkodzi.

Ciężko, bardzo ciężko. I trudno nie zauważyć, że przedstawione teorie, używane słownictwo i podejście do niektórych problemów jest zwyczajnie przestarzałe. Ale dla wiedzy, obycia i świadomości istnienia tego typu myślenie i fragmentu historii pedagogiki można przeczytać, nie zaszkodzi.

Stefan Kunowski przedstawia wychowanie pod względem aksjologicznym. Zapewne dlatego książka mnie nie przekonała, mim zdaniem zbyt wiele tutaj oczywistości, a zarazem również pewnego moralizatorstwa. Jednak dla studentów pedagogiki może być przydatna.

Stefan Kunowski przedstawia wychowanie pod względem aksjologicznym. Zapewne dlatego książka mnie nie przekonała, mim zdaniem zbyt wiele tutaj oczywistości, a zarazem również pewnego moralizatorstwa. Jednak dla studentów pedagogiki może być przydatna.

Dość ciekawie ujęty temat. Autor stara się pisać naprawdę prostym językiem.

Dość ciekawie ujęty temat. Autor stara się pisać naprawdę prostym językiem.