Najnowsze artykuły
- ArtykułyHłasko, powrót Malcolma, produkcja dla miłośników „Bridgertonów” i nie tylkoAnna Sierant1
- ArtykułyAkcja recenzencka! Wygraj książkę „Cud w Dolinie Poskoków“ Ante TomiciaLubimyCzytać1
- Artykuły„Paradoks łosia”: Steve Carell i matematyczny chaos Anttiego TuomainenaSonia Miniewicz2
- ArtykułyBrak kolorowych autorów na liście. Prestiżowy festiwal w ogniu krytykiKonrad Wrzesiński13
Popularne wyszukiwania
Polecamy
Dariusz Kubinowski
5
8,0/10
Pisze książki: nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.), sztuka
Ten autor nie ma jeszcze opisu. Jeżeli chcesz wysłać nam informacje o autorze - napisz na: admin@lubimyczytac.pl
8,0/10średnia ocena książek autora
6 przeczytało książki autora
9 chce przeczytać książki autora
0fanów autora
Zostań fanem autoraKsiążki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
DZIEDZICTWO PEDAGOGICZNE DLA PRZYSZŁOŚCI. DEBATA WOKÓŁ ODDECHU MYŚLI BOGDANA NAWROCZYŃSKIEGO
Monika Jaworska-Witkowska, Dariusz Kubinowski
10,0 z 1 ocen
1 czytelnik 1 opinia
2021
Animacja kultury w perspektywie pedagogiczne. Studia i szkice
Dariusz Kubinowski, Urszula Lewartowicz
8,0 z 1 ocen
2 czytelników 0 opinii
2018
Pedagogika jako humanistyczno-społeczna nauka stosowana: konsekwencje metodologiczne
Dariusz Kubinowski, Maksymilian Chutorański
8,5 z 2 ocen
3 czytelników 0 opinii
2017
Jakościowe badania pedagogiczne. Filozofia. Metodyka. Ewaluacja.
Dariusz Kubinowski
5,5 z 2 ocen
11 czytelników 0 opinii
2010
Najnowsze opinie o książkach autora
DZIEDZICTWO PEDAGOGICZNE DLA PRZYSZŁOŚCI. DEBATA WOKÓŁ ODDECHU MYŚLI BOGDANA NAWROCZYŃSKIEGO Monika Jaworska-Witkowska
10,0
Z recenzji wydawniczej prof. dr. hab. Jerzego Nikitorowicza:
[...] teksty zawarte w publikacji książki Dziedzictwo pedagogiczne dla przyszłości. Debata wokół Oddechu myśli Bogdana Nawroczyńskiego pod redakcją Anny Babickiej-Wirkus, Moniki Jaworskiej-Witkowskiej i Dariusza Kubinowskiegouczą, uczą jak stwarzać sytuacje służące wydobywaniu znaczenia ludzkiej wiedzy, pamięci, doświadczeń, przeżyć, jak przedstawiać i interpretować doznane krzywdy i upokorzenia, jak na bazie doświadczeń jednostkowych postrzegać przeszłość i się z nią rozliczać, jak zmieniać nastawienia z pamięci zbiorowej na indywidualną pamięć i wielość interpretacji. Publikacja z pewnością zainteresuje szerokie grono humanistów i będzie wykorzystywana w dydaktyce na wielu kierunkach studiów.