Najnowsze artykuły
- ArtykułyTu streszczenia nie wystarczą. Sprawdź swoją znajomość lektur [QUIZ]Konrad Wrzesiński26
- ArtykułyCzytamy w weekend. 10 maja 2024LubimyCzytać402
- Artykuły„Lepiej skupić się na tym, żeby swoją historię dobrze opowiedzieć”: wywiad z Anną KańtochSonia Miniewicz2
- Artykuły„Piszę to, co sama bym przeczytała”: wywiad z Mags GreenSonia Miniewicz1
Popularne wyszukiwania
Polecamy
Witold Szwajkowski
8
7,7/10
Urodzony: 1957 (data przybliżona)
Współautor książek, gier, zabawek i pomocy dydaktycznych, a także różnych pomysłów na łączenie rymowanych tekstów z zabawami i grami edukacyjnymi dla dzieci. Większość książek ukazała się nakładem Wydawnictwa Harmonia. Są wśród nich bogate zbiory rymowanych tekstów do ćwiczeń logopedycznych, zarówno dla dzieci, jak i dla dorosłych, a także publikacje, które mogą mieć różnorodne zastosowania edukacyjne. Jest również autorem publikacji z dzieciny przedsiębiorczości i edukacji matematycznej.
7,7/10średnia ocena książek autora
81 przeczytało książki autora
81 chce przeczytać książki autora
0fanów autora
Zostań fanem autoraKsiążki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
Rymowane zagadki matematyczne
Elżbieta Szwajkowska, Witold Szwajkowski
8,3 z 3 ocen
5 czytelników 2 opinie
2019
Sto wierszyków atrakcyjnych do ćwiczeń dykcyjnych
Elżbieta Szwajkowska, Witold Szwajkowski
8,6 z 7 ocen
13 czytelników 6 opinii
2017
Sto wierszyków do ćwiczenia głosek w trudnych zestawieniach
Elżbieta Szwajkowska, Witold Szwajkowski
8,9 z 7 ocen
17 czytelników 6 opinii
2016
Sto wierszyków nowych do ćwiczeń wymowy
Elżbieta Szwajkowska, Witold Szwajkowski
8,0 z 7 ocen
16 czytelników 6 opinii
2015
Mam to na końcu języka...
Elżbieta Szwajkowska, Witold Szwajkowski
6,0 z 1 ocen
4 czytelników 1 opinia
2012
Rymowanki do utrwalania głosek k-g, f-w, l-r
Elżbieta Szwajkowska, Witold Szwajkowski
0,0 z ocen
0 czytelników 0 opinii
2012
Najnowsze opinie o książkach autora
Sto wierszyków nowych do ćwiczeń wymowy Elżbieta Szwajkowska
8,0
Sięgając po Sto wierszyków nowych do ćwiczeń wymowy, liczyłam na przydatne wskazówki i pomoc przy rozwijaniu poprawnej wymowy u malucha, który ma tendencję do przekręcania słów, wymawianiu ich w tylko sobie zrozumiały sposób, bądź zmieniania niektórych liter podczas mówienia… co nie jest rzeczą dziwną podczas stawiania „pierwszych kroków” w mówieniu. Taką właśnie pomocą z licznymi poradami, na co zwracać uwagę i „jak” ćwiczyć jest ta książeczka. Autorzy stworzyli bardzo dobrze przemyślaną publikację, która jest przeznaczona zarówno dla rodziców, by mogli na bieżąco wychwytywać „wady” wymowy i pracować nad nimi w warunkach domowych, jak i logopedów, dla których będzie owa książeczka idealnym zestawem ćwiczeń logopedycznych, zachęcających do nauki przez zabawę.
Sto wierszyków nowych… jest podzielonych na dwie części. Pierwsza skoncentrowana jest na dźwiękonaśladownictwie, druga – na ćwiczeniu wymowy głosek w wyrazach i izolacji. Do każdej rymowanki autorzy dodali pytania, jakie można zadać dziecku, które nawiązują do konkretnego tekstu (część I) oraz wskazówki, na co zwracać uwagę podczas ćwiczenia danej głoski (część II). Całość uzupełniają przyjemne dla oka (dorosłego) obrazki, które wywołują duże zainteresowanie u dziecka (mój maluch był nimi wręcz oczarowany, pierwszą rzeczą jaką zrobił, gdy zdobył tę książkę w swoje łapki, było nazywanie wszelakich rzeczy, zwierząt, czy rzeczy oraz nazywanie czynności, które (jeśli?) towarzyszyły danym ilustracjom).
To, co najważniejsze, to Wprowadzenie. Zabierając się za ćwiczenia z maluchem, należy zapoznać się z tym, co autorzy chcieli przekazać dorosłym, by ułatwić im prace z dziećmi. Wyjaśniają oni, jak należy przygotować się do ćwiczeń z maluchami, na co zwracać uwagę i jak korzystać z treści Stu wierszyków nowych…
Podsumowując: Sto wierszyków nowych do ćwiczenia mowy to świetna publikacja edukacyjna, która poprzez zabawę uczy poprawnej wymowy. Zwraca także uwagę na to, jak ćwiczyć z maluchami i w razie wychwycenia „wad”, daje możliwość ich wyćwiczenia, bądź podczas wizyty u logopedy skierowania uwagi na dany problem.
Dla logopedów będzie idealnym uzupełnieniem terapii zaburzeń artykulacji… Dzieciom zaś sprawi nieopisaną frajdę, która poza miłym spędzeniem czasu z rodzicem(ami) i dużo ilością śmiechu, nabędzie umiejętności poprawnej wymowy.
Taka książeczka to skarb w dobowej biblioteczce!
Jako mama gorąco polecam!
Sto wierszyków atrakcyjnych do ćwiczeń dykcyjnych Elżbieta Szwajkowska
8,6
Umiejętność poprawnego mówienia jest jedną z ważniejszych w osiągnięć człowieka. Język to jeden z najważniejszych sposobów komunikowania się. Najczęściej wyrażany jest przez mowę, dlatego jest ona niezwykle ważna w życiu człowieka. Od umiejętności wypowiedzenia słów zależy to, czy będziemy rozumiani przez innych. Złe wymawianie słów utrudnia, a czasami uniemożliwia komunikację i nawet najrozleglejsza wiedza oraz bogaty zasób słownictwa nie mogą zastąpić umiejętności werbalnych, dlatego już od pierwszych dni trzeba dbać o prawidłowy rozwój organów mowy. Zła wymowa może prowadzić do nieporozumień, ponieważ jeden dźwięk może całkowicie zmienić znaczenie słowa. Wczesna wizyta u logopedy pomoże w wyeliminowaniu wielu wad. Gabinet można odwiedzić w każdym wieku (zarówno noworodki, przedszkolaki, jak i osoby dorosłe).. Specjalista pomoże określić prawidłowości lub nieprawidłowości już u niemowlaków oraz pomóc osobom w starszym wieku przywrócić umiejętności językowe. Najczęstszymi odwiedzającymi gabinety są dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym jednak warto udać się do specjalisty, kiedy dziecko jeszcze niewyraźnie mówi w wieku dwóch lat. Wczesna interwencja pozwoli na lepsze rozwijanie niezwykle ważnych umiejętności językowych, ponieważ to one przekładają się na nasz dalszy sukces lub jego brak. Dzieci lepiej posługujące się językiem, mówiące wyraźniej, potrafiące bezbłędnie wymawiać słowa łatwiej formułują myśli oraz mają lepsze wyniki w nauce. Ponad to nasze umiejętności językowe w ojczystym języku wpływają na możliwości uczenia się innych języków. Jeśli my lub dziecko nie potrafimy wymówić określonych fonemów w swoim podstawowym języku (rodzimym) to nie będziemy potrafili tego zrobić i w innych językach. Ten brak elastyczności wpływa także na nasze zdolności do nauki wymowy fonemów nam nieznanych.
O ile dorosły zdaje sobie sprawę z konieczności powtarzania ćwiczeń dziecko bardzo szybko się nudzi. Warto wówczas urozmaicać materiały. Na polskim rynku wydawniczym pojawiło się wiele publikacji pomagających rodzicom oraz specjalistom na przyjemną pracę. Warto sięgnąć po serię „Sto wierszyków” Elżbiety i Witolda Szwajkowskich. To lektury pozwalające ciężką pracę zamienić w zabawę słowem. Dzięki umiejętnie dobranym ćwiczeniom, interesującym zadaniom przedszkolak może nie tylko nauczyć się wymawiać, ale poszerzy swoje słownictwo. Pod każdym wierszykiem znajdziemy przykłady dodatkowych ćwiczeń dla dzieci oraz wskazówki dla rodziców lub terapeutów. Pytanie, na które powinien na początku odpowiedzieć specjalista lub rodzic w czasem może być pytaniem kierowanym do dziecka. To pozwoli śledzić wzbogacanie słownictwa.
„Sto wierszyków atrakcyjnych do ćwiczeń dykcyjnych” jest trzecią książkę z serii. Utwory zawarte w lekturze pozwolą na doskonalenie wymowy. Znajdziemy w niej informacje, w jaki sposób ćwiczyć z dzieckiem, na co zwrócić uwagę. Składająca się z sześciu części książka zawiera utwory działające na dziecięcą wyobraźnię. Bohaterami są zarówno zwierzęta, ludzie, pojazdy, instrumenty, emocje, dzięki czemu nie tylko mamy okazję ćwiczyć umiejętność mówienia, ale i poszerzać wiedzę, słownictwo, przemycać ciekawe informacje, zabierać w świat dzieciom znany i nieznany. Każdą część książki podzielono wg głosek, jakie są ćwiczone w danym rozdziale: szumiące, syczące, r, samogłoski nosowe, rzadko występujące głoski i łamańce językowe. Dzięki skupianiu się na określonych literach dziecko ma także okazję poznać alfabet, nauczyć się odróżniać dźwięki. Bardzo cennym dodatkiem do każdej części są też wskazówki logopedyczne, które pomagają rodzicom na samodzielną pracę z dzieckiem.
Książkę (podobnie jak dwie wcześniejsze) wzbogacono estetycznymi ilustracjami Karoliny Dziewy, oprawiono w solidną oprawę oraz bardzo dobrze zszyto strony, dzięki czemu długo będzie można korzystać z lektury. Całość prezentuje się ładnie i przyciąga dziecięcy wzrok.
Książkę polecam przedszkolakom oraz uczniom nauczania początkowego. Proponowane ćwiczenia pomogą dostrzec z jakimi głoskami dziecko ma problem.