Jesteśmy społecznością, która kocha książki

Dlaczego nikt tak nie uczy historii w polskich szkołach? Nikt nigdy nie wytłumaczył mi w bardziej przystępny sposób zagadnień związanych z rozbiciem dzielnicowym, Krzyżakami czy Konstytucją 3 maja. Powinien ją przeczytać każdy nauczyciel historii żeby dowiedzieć się w jaki sposób uczyć dzieci i opowiadać o historii, tak żeby była ciekawa i przystępna. A nie ciągle wymigiwać się przepełnionym programem, bo książke przeczytałem w 4h, a dowiedziałem się więcej o historii Polski niż przez 60 godzin lekcyjnych w szkole. Oczywiście można się nie zgadzać z pewnymi tezami, ale pamiętajmy o tym, że to trochę zabawa na zasadzie: "co by było gdyby". Mam nadzieję, że Panowie napiszą kolejną część.