Najnowsze artykuły
- ArtykułyDzień Bibliotekarza i Bibliotek – poznajcie 5 bibliotecznych ciekawostekAnna Sierant11
- Artykuły„Kuchnia książek” to list, który wysyłam do trzydziestoletniej siebie – wywiad z Kim Jee HyeAnna Sierant1
- ArtykułyLiteracki klejnot, czyli „Rozbite lustro” Mercè Rodoredy. Rozmawiamy z tłumaczką Anną SawickąEwa Cieślik2
- ArtykułyMatura 2024 z języka polskiego. Jakie były lektury?Konrad Wrzesiński8
Popularne wyszukiwania
Polecamy
Henryk L. Roediger III
1
7,4/10
Pisze książki: poradniki
Ten autor nie ma jeszcze opisu. Jeżeli chcesz wysłać nam informacje o autorze - napisz na: admin@lubimyczytac.pl
7,4/10średnia ocena książek autora
98 przeczytało książki autora
344 chce przeczytać książki autora
1fan autora
Zostań fanem autoraSprawdź, czy Twoi znajomi też czytają książki autora - dołącz do nas
Książki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
Harvardzki poradnik skutecznego uczenia się
Peter C. Brown, Henryk L. Roediger III
7,4 z 89 ocen
470 czytelników 18 opinii
2020
Najnowsze opinie o książkach autora
Harvardzki poradnik skutecznego uczenia się Peter C. Brown
7,4
Bardzo solidna pozycja. Pierwszych siedem rozdziałów dotyczy różnych aspektów uczenia się. Każdy z powyższych rozdziałów jest zakończony krótkim podsumowaniem. Natomiast jeżeli ktoś woli bardziej syntetyczną wersję wystarczy przeczytać rozdział 8, który stanowi rozbudowane podsumowanie najważniejszych myśli
.
Książka szczególnie przypadła mi do gustu ponieważ jest napisana bardzo podobnie do "Pułapek myślenia" D. Kahnemana oraz "Siły woli" R. Baumeistera i jeżeli czytelnik ceni sobie w/w książki nie zawiedzie się sięgając po "Harvardzki poradnik...".
Harvardzki poradnik skutecznego uczenia się Peter C. Brown
7,4
Książka dla osób którym zależy na aktualnym, opartym na dowodach naukowym podejściu do uczenia się i zapamiętywania. Zręcznie napisana, jest w niej bardzo dużo przykładów, opisów czy odniesień dzięki czemu "Harvardzki poradnik" nie nudzi i pozwala przyswoić jak najwięcej z wiedzy, którą demonstruje.
Konstrukcja książki jak najbardziej zgrabna. Naukowcy zapewniają treść, a osoba pisząca ją (P. Brown) dba o formę i przystępność.
Treść "poradnika" odnosi się do wielu współczesnych przekonań, rad i iluzji związanych z uczeniem. Co ciekawe poradnik odnosi się zarówno do uczenia się jako procesu zapamiętywania faktów, informacji czy materiału, jak i do pamięci motorycznej.
Zdecydowanie polecam tę pozycję :)