Arkadiusz Latusek

Ponieważ jest to słownik ortograficzny dla najmłodszych klas szkoły podstawowej, znacznie różni się od „dorosłych” słowników. Uwagę dzieci przyciągają zabawne kolorowe rysunki zwracające uwagę na pisownię trudnych słów. Układ tekstu nawiązuje do podręczników dla klas I-III, chociaż, według mnie, zastosowano zbyt małą czcionkę. Dobrym pomysłem było wyróżnienie „ż”, „rz”, „ó” itp. liter, które sprawiają dzieciom trudność i wskazanie wyrazów pokrewnych, w których występują wymienności wskazywane przez poszczególne zasady ortograficzne. Słownik otwierają zasady pisowni . W części właściwej zebrano słowa ułożone w porządku alfabetycznym – razem w części słownikowej umieszczono ok. 4000 haseł. Do niektórych można mieć zastrzeżenia, bo np. po co ośmiolatkowi znajomość pisowni takich wyrazów jak: hazard, hierarchia czy stalinizm? Dobrym i ciekawym pomysłem są rymowanki ortograficzne, które ułatwiają zapamiętanie zasad pisowni. Pozycja dobra dla tak zwanych wzrokowców.