Jest matematykiem. Zaczynała od matematyki wyższej (doktorat w Instytucie Matematycznym PAN i długoletnia praca na Uniwersytecie Wrocławskim),a od przeszło 30 lat zajmuje się problemami nauczania matematyki w szkole. Ma za sobą praktykę nauczycielską, również zagraniczną.
To bardzo przydatny zbiór zagadnień, który ma na celu odczarowanie złej opinii mówiącej o tym, że matematyka jest trudna. Przede wszystkim plus za przejrzysty podział książki, bardzo łatwo można się w niej odnaleźć, a to znaczne ułatwienie. Przecież nie jest to książka, którą czytamy od deski do deski i odkładamy, natomiast analizujemy interesujące nas w danym momencie kwestie. Zagadnienia są przedstawione jasnym i klarownym językiem, co ułatwia zrozumienie i przyswojenie treści. Myślę, że jest to książka dla wszystkich, którzy mają zaległości w podstawowej wiedzy matematycznej. Warto mieć ten podręcznik w swoich zasobach.
Naprawdę ciekawa książka, która w prosty i przede wszyskim skuteczny sposób tłumaczy zagadnienia z całej szkoły podstawowej. Dodatkowo po każdym dziale fajne, zróżnicowane zadania, do których dołączone są nie tylko odpowiedzi, ale także sposób ich rozwiązywania.
Uważam, że nie jeden nauczyciel matematyki mógłby dużo wynieść z tej książki, szczególnie jeśli chodzi o przekazywanie wiedzy dzieciom w taki sposób, żeby dotarła do każdego. Matematyka nie musi być problemem i największym koszmarem szkolnym. Dzięki tej książce naprawdę można ją polubić, a nawet idę o zakład, że jesteśmy w stanie się z nią zaprzyjaźnić.
"Niech każdy liczy jak mu wygodnie" to najlepsze przesłanie jakie płynie z tej właśnie książki. Każdy sposób dojścia do prawidłowego wyniku jest dobry. Nie narzucajmy dzieciom z góry ustalonych schematów, a pozwólmy im działać po swojemu, tak jak im wygodnie, jak tylko chcą.