Niewielki objętościowo ale za to niezmiernie treściwy przewodnik po literaturze dla dzieci i młodzieży. Można z niego dowiedzieć się, że pierwszym dziecka zetknięciem z literaturą jest śpiewana przez rodziców kołysanka, że „dziecięce gaworzenie odpowiada budowie regularnego wiersza np. symetryczne słowo ma-ma jest prawzorem rymu”, że motywem sięgania przez dzieci po literaturę są doznania uczuciowe, najczęściej te zakazane (strach, gniew…),że jeśli dzieci wychowane są na baśniach magicznych, będą wiedziały, że „Harry Porter” to zabawa na niby i budząca niepokój rodziców magia w nim zawarta im nie zaszkodzi. I wiele wiele innych pożytecznych wiadomości. Opracowanie to przyda się w zasadzie każdemu: rodzicom (bo napisane prostym przystępnym językiem, z graficznym wyróżnieniem najważniejszych treści i wypisami najważniejszych lektur),bibliotekarzom (powtórka z metodyki pracy z czytelnikiem),polonistom (powtórka – zaznaczam – miła powtórka z teorii i historii literatury). Po lekturze pozostała mi długa lista wypisanych z niej tytułów do przeczytania. Gorąco polecam!