Najnowsze artykuły
- ArtykułyTu streszczenia nie wystarczą. Sprawdź swoją znajomość lektur [QUIZ]Konrad Wrzesiński26
- ArtykułyCzytamy w weekend. 10 maja 2024LubimyCzytać402
- Artykuły„Lepiej skupić się na tym, żeby swoją historię dobrze opowiedzieć”: wywiad z Anną KańtochSonia Miniewicz2
- Artykuły„Piszę to, co sama bym przeczytała”: wywiad z Mags GreenSonia Miniewicz1
Popularne wyszukiwania
Polecamy
Krystyna Bęczkowska
6
6,8/10
Ten autor nie ma jeszcze opisu. Jeżeli chcesz wysłać nam informacje o autorze - napisz na: admin@lubimyczytac.pl
6,8/10średnia ocena książek autora
20 przeczytało książki autora
78 chce przeczytać książki autora
0fanów autora
Zostań fanem autoraKsiążki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
Deskrypcje. Almanach prozy autorów zrzeszonych w Oddziale ZLP w Rzeszowie
10,0 z 1 ocen
1 czytelnik 0 opinii
2017
Opowiadania i opowieści dla młodzieży po roku 1970
Krystyna Bęczkowska
7,0 z 1 ocen
1 czytelnik 0 opinii
2010
Współczesna powieść dla dzieci i młodzieży po roku 1990
Krystyna Bęczkowska
6,5 z 2 ocen
5 czytelników 0 opinii
2010
Czarodziejski świat. Wiersze dla dzieci.
Krystyna Bęczkowska
6,0 z 2 ocen
4 czytelników 1 opinia
2009
Powieść obyczajowa dla młodzieży po roku 1990
Krystyna Bęczkowska
0,0 z ocen
0 czytelników 0 opinii
1990
Najnowsze opinie o książkach autora
Czarodziejski świat. Wiersze dla dzieci. Krystyna Bęczkowska
6,0
Dzisiaj dla odmiany mam do zaproponowania najmłodszym nie baśń, ale coś równie pięknego i treściwego, choć zamykającego się w nieco skromniejszej i nie zawsze docenianej formie - tomik wierszy.
Mają one jednak z baśnią wiele wspólnego - choć odnoszą się do motywów jednoznacznie kojarzących się dzieciom z różnymi aspektami codzienności, autorka przydała im magicznej atmosfery, która niczym kurtyna w teatrze odsłania tajemnice na co dzień ukryte przed ludzkimi spojrzeniami, pozwala zajrzeć pod podszewkę codzienności - wystarczy tylko użyć wyobraźni.
Wierszyki są niesamowicie pogodne i optymistyczne - odwołując się do najprzyjemniejszych dziecięcych doświadczeń poprawiają nastrój, pozwalają marzyć i wspominać radosne chwile. Ponadto pomagają dostrzec ukryte piękno w rzeczach i zdarzeniach zwyczajnych, powszednich, zwykle niedocenianych bądź ignorowanych - nawet, jeśli jest to mała mrówka, zmoknięty gołąb lub jednostajnie padający deszcz. Uczą szacunku dla każdej żywej istoty, współczucia i współ - odczuwania.
Wiersze te spełniają jeszcze jedną, niezwykle istotną funkcję: zawierają kreatywne choć nieskomplikowane, ożywcze i pobudzające wyobraźnię pomysły pozwalające dziecku przegnać nudę i zająć się sobą. Te genialne w swej prostocie propozycje uczą dziecko samodzielności i efektywnego wykorzystania wolnego czasu dając mu wiele frajdy i radości.
Pomagają otworzyć się na świat, sprawiają, że staje się on miejscem bezpiecznym i przyjaznym, zachęcają do poznawania jego sekretów ucząc otwartości, zdrowej ciekawości i empatii.
"Czarodziejski świat" to niezwykle pogodny, ciepły, a zarazem pełen magii zbiór wierszyków, które umilą młodemu czytelnikowi niejedną chwilę. Ponadto te mądre, optymistyczne okruchy poezji z pewnością w znaczący sposób wesprą nieustanny trud wychowawczy podejmowany przez rodziców; ich przesłanie może stanowić wskazówkę, jakie tematy i w jaki sposób poruszać obcując z dzieckiem, by wyrosło na wartościowego człowieka. Tyle treści w tak niepozornej formie!
Gorąco polecam:)
Opublikowane na moim blogu:
zwiedzamwszechswiat.blogspot.com
Dojrzewanie Harry'ego Pottera Krystyna Bęczkowska
4,7
Odradzam.
Gdy pożyczałam tę pozycję od mojej koleżanki (ona sama jej jeszcze nie czytała, a sądziła, że mi się spodoba),miałam nadzieję na nowe spojrzenie na psychikę i rozwój bohatera ulubionej serii wieku szkolnego. Co prawda już zaznajomienie się z notką biograficzną Autorki na tylnej okładce ostudziło mój optymizm, lecz wciąż pozostało mi wiele zapału.
Książka składa się z wstępu, czterech rozdziałów (1: "W kręgu tradycji"; 2: "Biografia Kathleen Rowling i geneza 'Harry'ego Pottera'"; 3: "Dojrzewanie Harry'ego Pottera"; 4: 'Harry Potter' w oczach krytyki literackiej") oraz zakończenia. Rozdziały te są bardzo nierówne objętościowo, a także nie tworzą spójnej całości. Autorka "przeskakuje" od jednego zagadnienia do drugiego. Części te nie zawierają przy tym własnych przemyśleń, lecz stanowią zbiory cytatów z innych prac i artykułów.
O ile wstęp do całej książki jest jeszcze spójny i logiczny, o tyle nie znalazłam żadnego sensu w przytaczaniu treści całej klechdy "Czarownik i uczeń" pióra K.W. Wójcickiego w rozdziale pierwszym.. Nie załączono bowiem do niej żadnego komentarza wykazującego podobieństwa pomiędzy serią Rowling a opowiadaniem Wójcickiego [nawet nie da się ich tam dopatrzyć samemu]. Jeśli ktoś chciałby się więc zagłębić w nawiązaniach kulturowych widocznych w serii "Harry Potter", polecam mu raczej książkę Davida Colberta pt. "Magiczne światy Harry'ego Pottera".
Nie dostrzegam też potrzeby umieszczania rozdziału drugiego w pozycji, która zgodnie z tytułem miała się zajmować dorastaniem bohatera i kształtowaniem się jego osobowości, a nie historią wydawania powieści. Nawet rozdział 3, który zgodnie z nazwą powinien być temu zagadnieniu całkowicie poświęcony, jest jedynie streszczeniem wydanych w tamtym czasie pięciu tomów serii. Streszczeniem pozlepianym licznymi cytatami. W momencie gdy Autorka wreszcie wyraża dosyć ciekawą i nareszcie WŁASNĄ opinię ("Harry i jego przyjaciele z krytycyzmem i dystansem odnoszą się do systemu dydaktyczno-wychowawczego w Hogwarcie [...]"),zamiast próbować ją rozwinąć po jednym zdaniu zmienia temat na opis działania magii w świecie przedstawionym.
Rozdziału czwartego, który jest zlepkiem (naprawdę zlepkiem) cytatów opinii publikowanych na okładkach serii Rowling zestawionych w opozycji do chreścijańskich krytyków, nie da się czytać. Ponadto nie odważyłabym się na miejscu Autorki krytykować polskiego tłumaczenia autorstwa p. Andrzeja Polkowskiego, ponieważ słowniczek nazw własnych był zawsze moim ulubionym fragmentem lektury.
Jak na pozycję o serii "Harry Potter" książka ta zawiera wiele błędów merytorycznych i wzbudza we mnie podejrzenie, że Autorka nie przeczytała dostępnych wówczas 5 części ze zrozumieniem. Przykładem tego niech będą takie oto kwiatki: "W przedziale pociągu Inter City 125 wiozącym uczniów i profesora obrony przed czarną magią [...]" lub "Skrzata Zgredka wysłał wspomniany już wcześniej Draco Malfoy [...]" ten fragment opisuje dlaczego Zgredek wg Autorki pojawia się na Privet Drive, oprócz tego wg Autorki Glideroy Lockhart jest pracownikiem 'Proroka Codziennego', a dziennik Toma Riddle'a pomaga Harry'emu wykryć sekrety rodziny Malfoy'ów.. Czasami zastanawiałam się też czy p. Bęczkowska naprawdę wierzy w to, co pisze czy też mruga do mnie z dystansem i ironią, zwłaszcza we fragmencie o rozpoznawalnych cechach wyglądu czarodziejów: "[...] i mają - dotyczy to profesorów Hogwartu - charakterystyczne, długie, zakrzywione nosy".
W książce roi się też od literówek. Rozumiem, iż środki przeznaczone na wydanie tej książki pewnie nie były oszałamiające, lecz korekta tekstu podobno była dokonana. Zdołam "wybaczyć" Autorce dokonywanie literówek w angielskich imionach i nazwiskach bohaterów ("Nevile", "puchacz Ewol" [sowa Rona nazywała się Errol]),ale powtarzanie regularnie błędnej nazwy "Hagwart", a nawet błędy w terminach psychologicznych jak "depts psychology" (zamiast "depth psychology") - to już trochę nieprofesjonalne..
Podsumowując więc, sądzę, że wiele z podanych w przypisach i bibliografii artykułów i publikacji miałoby pewnie więcej nowatorskich przemyśleń niż ta książka.