Jesteśmy społecznością, która kocha książki

[Na naukę] za późno robi się dopiero wtedy, gdy ktoś przestaje się uczyć.

Kto wie dziesięć razy więcej, ten może nauczyć się sto razy więcej.

Wiedza to fundament i konstrukcja nośna, rusztowanie i podpora dla dalszego uczenia się. Wraz z przyrostem materiału, którego ktoś się nauczył, w geometrycznym postępie wzrasta także umiejętność nauki. Ciężar nauki ugniata tylko tego, kto wie za mało lub nie wie nic.

Pozostańmy przy przykładzie egzaminów, ponieważ w naszym kraju bez egzaminów, świadectw i tytułów nawet najbardziej wartościową i bogatą wiedzę można często sprzedać tylko za połowę wartości, niczym skradzione przedmioty u pasera.

Kto dopiero w wieku dojrzałym podejmie próbę rozwijania inteligencji, nauczy się raczej obaw niż rozbieżnego myślenia, o ile nie ucieknie się do "wyższej" i nie do całkiem sympatycznej formy inteligencji: do milczenia, dysymulacji, hipokryzji, kłamstwa i cynizmu.

Nawet pozornie najpewniejsze spostrzeżenie jest w rzeczywistości niczym innym jak wysoce prawdopodobną hipotezą poczynioną na podstawie relatywnie skromnych punktów odniesienia.