Nasza strona internetowa wykorzystuje cookies (pol.: ciasteczka)

W celu sprawnego i szybkiego działania serwisu, zapewnienia wygody podczas jego przeglądania, dostosowywania funkcjonalności do indywidualnych potrzeb użytkowników, a także w celach statystycznych oraz reklamowych, używamy informacji zapisanych za pomocą cookies. Korzystanie z serwisu jest równoznaczne ze zgodą użytkownika na stosowanie plików cookies. Więcej informacji znajdziesz tutaj.

Marzena Żylińska

brak danych
Wszystkie Poza moją biblioteczką W mojej biblioteczce Pokaż książki znajdujące się:
Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi
Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi
Marzena Żylińska

7,98 (40 ocen i 12 opinii)
Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi
"Neurodydaktyka. Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi" to książka, w której zostały zebrane wnioski płynąc z neuronauk. Dzięki postępowi tych nauk możemy dziś zweryfikować metody nauczania stosow...
czytelników: 155 | opinie: 12 | ocena: 7,98 (40 głosów)
Postkomunikatywna dydaktyka języków obcych w dobie technologii informacyjnych. Teoria i praktyka
Postkomunikatywna dydaktyka języków obcych w dobie technologii informacyjnych. Teoria i praktyka
Marzena Żylińska

6 (1 ocen i 0 opinii)
Postkomunikatywna dydaktyka języków obcych w dobie technologii informacyjnych. Teoria i praktyka
ze wstępu Autorki: Książkę tę adresuję do nauczycieli języków obcych i studentów, którzy chcą się dowiedzieć, co glottodydaktyka proponuje dziś, ponad 30 lat od wprowadzenia metody komunikatywnej. W o...
czytelników: 2 | opinie: 0 | ocena: 6 (1 głos)

Wywiad z autorem

Chciałbyś zadać pytanie swojemu ulubionemu autorowi?
Dołącz do grupy „Rozmowy z autorami” i zaproponuj pytania, my zorganizujemy wywiad.

Dyskusje o autorze

2
49
100
Tylu naszych czytelników chce przeczytać książki tego autora.
Tyle osób przeczytało książkę tego autora.
Tyle książek tego autora znajduje się w naszej bazie.

Fani autora (2)

Czytelnicy (49)

Cytaty tego autora (1)
zgłoś błąd zgłoś błąd