Ta książka, przez autora określana mianem studium, powinna być lekturą obowiązkową dla uczniów szkoły średniej. Jeśli chodzi o wiedzę z zakresu hitleryzmu czy nazizmu unosimy się w niskoprocentowych oparach wiedzy szkolnej (szablonowej), gazetowej oraz speców od walki z nazistami/faszystami (czyli nie wiadomo z kim). Książka napisana w roku 1985 a wydana nakładem Czytelnika w 1988 roku, doskonale bada i rozwija temat rasizmu. Dzisiaj rasizm nazistowski jest eksploatowany przez środowiska lewicowe (oraz przez samych Żydów), które eksponują antysemityzm. Otóż rasizm Hitlera w dokładnie w takim samy stopniu dotykał Słowian co Żydów. Słowianie mieli się stać "Żydami jutra" co zakładał General Plan Ost. Antyslawizm jak i antysemityzm były dwoma podstawami rasizmu Hitlera i powinno się kłaść większy nacisk na uświadamianie tego. Hitler był parweniuszem, nie miał ani wiedzy ani wykształcenia. Operował wiedzą gazetowa i eksploatował niemieckie (chociaż w zasadzie pruskie i austriackie) stereotypy antypolskie. Ze skłonnością do manii i autoindoktrynacji sam wierzył w to co mu się roiło a naród niemiecki roił wraz z nim. Hitler nie przyniósłszy niczego nowego a jedynie uprościł idee które tliły się od setek lat w narodach niemieckich, wskazał im wroga oraz "Lebensraum".

Ta książka (mimo iż leciwa i nie unika błędów jak np. sugerowanie, ze nazizm to "prawica") otwiera oczy. Może ciężką się ja czyta z uwagi na mnogość dat, nazwisk, faktów, cytatów i typowo naukowy styl autora ale zawiera wiele doskonałych danych które otwierają oczy. Wiedza to potęga i dzięki niej o wiele łatwiej jest się bronić przez próbami wpędzania w winę czy współodpowiedzialność... co próbuje się ostatnio robić wobec narodu polskiego.

Na koniec cytat z kierownika warszawskiej placówki planowania przestrzennego Friedricha Gollerta (datowana na 29 marca 1943 r.), że należy przeciwdziałać opiniom polskiego ruchu oporu "że los Żydów stanie się kiedyś także losem Polaków. Fakt, że w Rzeszy - częściowo nawet w prawodawstwie - stawiamy na jednym poziomie Żydów i Polaków, dostarcza tej agitacji najlepszą pożywkę" (cytat za: Tomasz Szarota "Stereotyp Polski i Polaków w oczach Niemców podczas II wojny światowej", Sobótka 1978, nr 2, s. 208). Szerokie przypisy i bibliografia stanowią siłę tego studium.

Ta książka, przez autora określana mianem studium, powinna być lekturą obowiązkową dla uczniów szkoły średniej. Jeśli chodzi o wiedzę z zakresu hitleryzmu czy nazizmu unosimy się w niskoprocentowych oparach wiedzy szkolnej (szablonowej), gazetowej oraz speców od walki z nazistami/faszystami (czyli nie wiadomo z kim). Książka napisana w roku 1985 a wydana nakładem Czytelnika...