Popularne wyszukiwania
Polecamy
Anna Budzińska
2
7,9/10
Pisze książki: nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.)
Ten autor nie ma jeszcze opisu. Jeżeli chcesz wysłać nam informacje o autorze - napisz na: admin@lubimyczytac.pl
7,9/10średnia ocena książek autora
19 przeczytało książki autora
30 chce przeczytać książki autora
0fanów autora
Zostań fanem autoraKsiążki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
Skuteczna terapia dziecka z autyzmem. Praktyczny podręcznik dla terapeutów i rodziców
Anna Budzińska
9,2 z 6 ocen
18 czytelników 4 opinie
2020
Zespół Aspergera - Księga pytań i odpowiedzi
Anna Budzińska, Marta Wójcik
6,6 z 7 ocen
33 czytelników 3 opinie
2010
Najnowsze opinie o książkach autora
Skuteczna terapia dziecka z autyzmem. Praktyczny podręcznik dla terapeutów i rodziców Anna Budzińska
9,2
Książka bardzo przydatna. Jest to podręcznik, z którym powinien zapoznać się każdy terapeuta, ale także rodzice i osoby związane z ludźmi ze spektrum autyzmu.
Napisana prostym językiem dzięki czemu każdy zrozumie treść. Opisane krok po kroku, jak pracować - tutaj głównie z dziećmi. Dodatkowo zdjęcia uzupełniają treść wzbogacając przekaz książki. Kompendium wiedzy!
Książkę miałam wypożyczoną z biblioteki jednak już wiem, że jest to taki egzemplarz, który muszę mieć u siebie na półce. Na pewno zakupie i będę wracać do lektury nie raz.
Zespół Aspergera - Księga pytań i odpowiedzi Anna Budzińska
6,6
Książka bardzo przeciętna. Przyzwoicie opisuje sam zespół Aspergera, chociaż mocno skrótowo i w zasadzie tylko u dzieci, ale część o terapii jest już zdecydowanie mniej zachęcająca. Autorki wyraźnie zafascynowane są terapią behawioralną, nie widzą różnicy między osobami z ZA, które siłą rzeczy funkcjonują jakoś w społeczeństwie i potrafią samodzielnie myśleć, a osobami z głębokim autyzmem. Kiedy kilkakrotnie czytałam, że gdy dziecko wykona moje polecenie "można mu podać smakołyk", zastanawiałam się, czy komuś terapia nie pomyliła się z tresurą psa. Autorki zupełnie nie zauważają faktu, że zmuszanie dziecka np. do kontaktu wzrokowego poprzez natychmiastowe przerywanie rozmowy, za każdym razem gdy dziecko odwraca wzrok, nie jest wyrazem szacunku do dziecka (dla którego utrzymanie takiego kontaktu może naprawdę być ponad siły),a pokazywaniem mu, że ma być tak, jak ja chcę. Czego przecież próbujemy aspergerowców oduczyć. To w większości są naprawdę inteligentne dzieci i z sytuacji, w których uczestniczą, potrafią wyciągnąć znacznie dalej idące prawidłowości, niż mogłoby się wydawać. O traktowaniu aspergera z szacunkiem, a przede wszystkim z miłością, nie było w książce ani słowa... O indywidualnych potrzebach emocjonalnych i innych takich dzieci też nie. Za to o konsekwentnej tresurze dużo. Brak empatii, zrozumienia osób z tym zaburzeniem, a nie samego zaburzenia. Po te aspekty odsyłam do Tony'ego Attwooda, który ludzi z ZA traktuje o wiele bardziej po ludzku.