Najnowsze artykuły
- ArtykułyTo do tych pisarek należał ostatni rok. Znamy finalistki Women’s Prize for Fiction 2024Konrad Wrzesiński6
- ArtykułyMaj 2024: zapowiedzi książkowe. Gorące premiery książek – część 1LubimyCzytać7
- Artykuły„Horror ma budzić koszmary, wciskać kolanem w błoto i pożerać światło dnia” – premiera „Grzechòta”LubimyCzytać1
- Artykuły17. Nagroda Literacka Warszawy. Znamy 15 nominowanych tytułówLubimyCzytać2
Popularne wyszukiwania
Polecamy
Dariusz Kubok
6
6,3/10
Pisze książki: filozofia, etyka, poezja
Ten autor nie ma jeszcze opisu. Jeżeli chcesz wysłać nam informacje o autorze - napisz na: admin@lubimyczytac.pl
6,3/10średnia ocena książek autora
86 przeczytało książki autora
78 chce przeczytać książki autora
0fanów autora
Zostań fanem autoraKsiążki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
Krytycyzm, sceptycyzm i zetetycyzm we wczesnej filozofii greckiej
Dariusz Kubok
0,0 z ocen
2 czytelników 0 opinii
2021
Prawda i mniemania. Studium filozofii Parmenidesa z Elei
Dariusz Kubok
7,5 z 2 ocen
15 czytelników 1 opinia
2004
Problem apeiron i peras w filozofii przedsokratejskiej
Dariusz Kubok
6,0 z 2 ocen
6 czytelników 1 opinia
1998
Podstawy Filozofii dla uczniów i studentów
Dariusz Kubok, Krzysztof Wieczorek
5,8 z 59 ocen
143 czytelników 10 opinii
2012
Najnowsze opinie o książkach autora
Podstawy Filozofii dla uczniów i studentów Dariusz Kubok
5,8
Przegląd myśli ludzkiej od najdawniejszych czasów do współczesności.
Zarówno zaletą, jak i wadą podręcznika jest brak dokonywania głębszych ocen skutków pewnych prądów i myśli. Zaletą - bo zawsze istnieje ryzyko dokonania oceny, która przyniesie więcej szkody, niż pożytku. Wadą - bo istnieją prądy myślowe, które takowej oceny się wręcz domagają. Jeśli przyjmiemy nawet optymistycznie, że celem filozofii nigdy nie była zbrodnia, to istnieją filozofowie, którzy do zbrodni doprowadzili, choćby niechcący, albo może tylko przysłużyli się jej. Książka kończy się krótkim zreferowaniem współczesnej myśli neomarksistowskiej szkoły frankfurckiej i teorii krytycznej, która zdominowała świat nas otaczający i która musi doprowadzić do zbrodni. Gdyby autorzy byli zdolni do zgłębienia tego problemu dla młodego czytelnika i przedstawienia go w jaskrawości, mogliby zrobić dobrą robotę. Skutkiem działania tej szkoły jest w praktycznym życiu społecznym cała antykultura prowadząca do zaniku wszelkich więzi społecznych, zdolności do pracy i uzyskiwania kwalifikacji potrzebnych do tworzenia dóbr użytecznych, a w konsekwencji do powstania kasty niewolników uzależnionych od marksistów żyjących na koszt tychże niewolników. Marksistów, którzy w przyszłości obejmą władzę duchową zastępując duchowieństwo po wcześniejszym usunięciu konkurencji w postaci przedstawicieli jakichkolwiek religii. Wówczas władza duchowa połączona z władzą administracyjną stworzy władzę totalitarną.
Natomiast niewolników do pracy zmusi się przemocą.
Dla mnie niewykorzystanie okazji do wyjawienia ukrytych celów neomarksizmu jest doprawdy przygnębiające.
Podstawy Filozofii dla uczniów i studentów Dariusz Kubok
5,8
Książka ,,Podstawy filozofii dla uczniów i studentów” zapewnia starannie dobrane informacje i dostarcza je czytelnikowi w najatrakcyjniejszej formie. Praktyczny, rzetelnie napisany podręcznik powinien znaleźć się w biblioteczce każdego ucznia i studenta, który pragnie wzbogacić swoją wiedzę filozoficzną i rozwinąć krytyczne myślenie w odniesieniu do otaczającego nas świata.
Struktura podręcznika jest przejrzysta. Składa się na nią pięć działów. Część pierwsza wprowadza czytelnika w przedmiot, metodę i problematykę filozofii, jej rolę w kulturze europejskiej, w pojęcie myślenia, teorię poznania, filozofię człowieka itd. Część druga omawia filozofię starożytną wraz z kluczowymi dla niej postaciami. W następnym dziale autorzy przechodzą do filozofii średniowiecza, charakteryzują kulturę oraz przejawiające się wówczas tendencje, a także powstające szkoły. Ostatnie dwie części dotyczą filozofii nowożytnej i filozofii XX wieku.
Jedną z niewątpliwych wartości omawianego dzieła jest przemyślany, merytoryczny wykład, podnoszący walory dydaktyczne tekstu. Zestawienie faktów, pojęć i postaci jest czytelne, łatwe do przyswojenia. Chociaż nad tym podręcznikiem pracowali czterej autorzy, całość zachowała zdumiewającą jednolitość. Jest potężnym źródłem wiedzy, opracowanym w sposób ułatwiający jej przyswajanie. Zachęca do samodzielnego poszukiwania odpowiedzi na pytania filozoficzne. Czego chcieć więcej od dobrego podręcznika?
literanna.pl