Jesteśmy społecznością, która kocha książki

Pierwsza część z trzytomowej serii psychologii rozwoju człowieka pertraktuje o podstawowych zagadnieniach z tejże tematyki, czyli autorki naprzemienne w rozdziałach przedstawiają PSC w różnych ujęciach, to znaczy, jaką nauką jest ta dziedzina, przed jakimi stoi wyzwaniami oraz zadaniami. Więcej, autorki wgłębiają się w samo zagadnienie czym jest rozwój i na czym polega zmiana rozwojowa w ujęciu ilościowym, jakościowym, intra i interindywidualnym. W innym rozdziale autorka M. Przetacznik-Gierowska omawia czynniki rozwoju psychicznego oraz mechanizmy, które umożliwiają psychice na rozwój w kontekście wypełniania zadań życiowych z uwzględnieniem występowania w międzyczasie zdarzeń życiowych oraz kryzysów. W innych rozdziałach autorki umiejscawiają już rozwój psychiczny człowieka w kontekstach kultury, uwarunkowaniach socjoekonomicznych, także w interakcjach międzyludzkich z mocnym akcentem na stosunki z rodziną oraz inne indywidualne aktywności, oraz działalności jednostki. Ważnym i przydatnym rozdziałem jest omówienie wybranych koncepcji i teorii rozwoju psychicznego człowieka, w książce zostały pokrótce przedstawione teorie psychoanalityczne, behawiorystyczne, poznawcze, dialektyczne, itp. Generalnie, książka stanowi przydatne kompendium dedykowane studentom psychologii, pedagogiki, praktyków psychologów, ale również dla osób zupełnie niezaznajomionych z tematem, a chcących równocześnie nieco co zgłębić. Wydaje mi się, że to, co istotniejsze z zakresu podstaw teorii z psychologii rozwoju człowieka Czytelnik znajdzie w tej lekturze, chociaż miałam wrażenie, że pewne kwestie były albo niepotrzebnie i skomplikowanie wydłużone, albo co do niektórych odczuwało się niedosyt.  Książka może stanowić dobry materiał, skondensowany do szybkiej nauki czy powtórki. Momentami zagadnienia ciężko się czytało ze względu na odpowiednio trudną terminologię, która może być niezrozumiała i nużąca dla zwykłego Czytelnika.