Nie, nie chodzi tu o kolorowanki, one też występują w cyfrowej wersji. Tego rodzaju książek nie da się czytać na komputerze, tablecie ani na telefonie komórkowym. Mowa o tylko z pozoru dziecinnych książkach-rozkładankach. Wielu z nas zna je z dzieciństwa. Przewracając grubsze niż zwykle karty książki, wstrzymywaliśmy dech w oczekiwaniu, jakie to niesamowite światy i cuda ukażą się po odwróceniu kolejnej karty, by już po chwili chłonąć nową odsłonę trójwymiarowego książkowego świata, okraszonego wierszem lub akapitem czytanym przez mamę lub tatę. Dziś nie trzeba być dzieckiem, żeby móc zachwycać się rozkładankami. Nie trzeba też mieć własnych dzieci, żeby je kupować.

Kelli Anderson to młoda projektantka, która specjalizuje się w czynieniu zwykłego niezwykłym. Jej ostatnie projekty to połączenie prostego i znanego wszystkim z dzieciństwa zjawiska książek rozkładanek i nauki, i to przez duże N.
Kelli stworzyła pierwszą książkę, którą można czytać (a nie głównie oglądać) jak dziecięce rozkładanki. Jej ilustracje nie tylko są trójwymiarowe, jej książka jest bowiem… aparatem fotograficznym.

Kelli opowiada o swoim projekcie:

Książka zatytułowana „Ta książka jest aparatem fotograficznym” („This Book is a Camera”) działa na zasadzie „camera obscura” i razem z nią otrzymuje się pakiet światłoczułych kartoników, które umieszczone w odpowiednich kieszonkach papierowej rozkładanki pozwalają wykonywać prawdziwe fotografie.

Zobaczcie sami:

Książkę można zamówić na przykład w sieci księgarni Amazon, miała być dostępna już w grudniu, niestety w wyniku pewnych komplikacji premiera przeniesiona została na luty.

Na marzec natomiast zapowiedziana jest kolejna książka-rozkładanka Kelli, zatytułowana… „Ta książka jest planetarium”. Pozwoli ona nie tylko wyświetlić na suficie poszczególne konstelacje, będzie też zawierała instrument muzyczny, wyposażony w struny wydające konkretne dźwięki gamy, uniwersalny kalendarz oraz będzie wzornikiem do kreślenia geometrycznych wzorów.

Prawdziwa gratka dla dużych dzieci albo tych, którzy mają dzieci, by odkrywać świat nauki poprzez najprostsze i najbardziej oczywiste z narzędzia – książki i obrazki.