Thinking, Fast and Slow

Nie jest to książka łatwa. Nie jest to książka doskonała. Jest to jednak książka zmieniająca pogląd na siebie samego i ludzi wokół.

Ideą książki jest myśl, że ludzie nie są głupi, tylko świat jest złożony. Na codzień wydaje nam się, że jesteśmy w stanie objąć go rozumem, ale to wszystko dzięki budowanej uproszczonej narracji, która ma wiele błędów.

Pierwsza część książki jest poświęcona właśnie błędom tej uproszczonej narracji. Wyjaśnione mechanizmy są ciekawe, a czytelnik ma możliwość sprawdzania swojej intuicji na wielu przykładach. Wniosek jest jeden: intuicja mimo ogromnej mocny ma swoje ograniczenia.

Druga część poświęcona jest oświeceniu czytelnika, że nie jesteśmy ludźmi o których mówi klasyczna teoria ekonomiczna (autor nazywa ich "ekonami"). Najważniejsze przesłanie jest takie, że nie powinniśmy czuć się z tego powodu źle. To gorzej dla teorii, że nie opisuje prawidłowo ludzkich zachowań.

Trzecia część opsiuje trzeci podział: na jaźń doświadczającą oraz pamiętającą. W zasadzie tutaj ta część jest najbardziej filozoficzna, bo dotyka sedna bycia. Co jest ważniejsze: pamięć czy doświadczenie.

To krótkie streszczenie zawarte w tej opinii, nie jest spoilerem. Wyjaśniłem ogólny zarys, ale w książce jest wiele szczegółów, przedstawionych błędów poznawczych. Jest to wymagająca lektura, często wymagająca namysłu nad własnym zachowaniem. Jednak to ten mechanizm autorefleksji jest najbardziej wartościowy w tej książce.

Odjąłem trochę gwiazdek za momentami dogmatyczne podejście (np. w temacie powrotu do średniej). Część badań naturalnie się zdezaktualizowała od czasu pisania tej książki, jednak duch książki wydaje się być jak najbardziej aktualny.

Nie jest to książka łatwa. Nie jest to książka doskonała. Jest to jednak książka zmieniająca pogląd na siebie samego i ludzi wokół.

Ideą książki jest myśl, że ludzie nie są głupi, tylko świat jest złożony. Na codzień wydaje nam się, że jesteśmy w stanie objąć go rozumem, ale to wszystko dzięki budowanej uproszczonej narracji, która ma wiele błędów.

Pierwsza część książki...

W zupełności mnie do Siebie nie przekonała. Być może nie jest to sfera moich zainteresowań ale nawet jeśli tak jest to poprzez tę książkę na pewno nie wkręcę się w ten temat bardziej. Ogólnie ani nie polecam, ani nie odradzam bo mnie samego zachęcił ogrom pozytywnych opinii ale mi nie przypadła do gustu

W zupełności mnie do Siebie nie przekonała. Być może nie jest to sfera moich zainteresowań ale nawet jeśli tak jest to poprzez tę książkę na pewno nie wkręcę się w ten temat bardziej. Ogólnie ani nie polecam, ani nie odradzam bo mnie samego zachęcił ogrom pozytywnych opinii ale mi nie przypadła do gustu

Jedna z najbardziej przełomowych książek, jakie w życiu przeczytałem. Wymagająca, ale warta każdej minuty.

Jedna z najbardziej przełomowych książek, jakie w życiu przeczytałem. Wymagająca, ale warta każdej minuty.

Dosyć ciężka i wymagająca dużego skupienia, ale też bardzo wartościowa lektura. Autor operuje na konkretnych przykładach, badaniach oraz wzorcach zachowań które są pozornie logiczne. Zdecydowanie przez większość czasu system 2 miał co robić.

Dosyć ciężka i wymagająca dużego skupienia, ale też bardzo wartościowa lektura. Autor operuje na konkretnych przykładach, badaniach oraz wzorcach zachowań które są pozornie logiczne. Zdecydowanie przez większość czasu system 2 miał co robić.

Książka moim zdaniem dobrze uzupełnia się z książką Taleba "Czarny Łabędź". Przeczytanie ich dwóch razem daje poczucie uzupełnienia wiedzy o błędach poznawczych, krytycznym myśleniu.

Dzięki tej książce możemy dowiedzieć się, że mózg lubi iść na łatwiznę i nie lubi marnować energii na myślenie. Autor posługuje się uproszczeniem, w celu łatwiejszego zrozumienia, nazywając intuicję systemem 1, zaś logiczne myślenie, analizę - systemem 2. Informacje zawarte w tej książce są życiowo przydatne. Po jej lekturze czytelnik powinien być bardziej uważny przy wydawaniu ocen i osądów, ponieważ nie wszystko jest takie, jakie wydaje się być na pierwszy rzut oka. Znajdują się tu opisy badań i eksperymentów na temat błędów poznawczych, oraz wnioski, że większość ludzi popełnia tego typu błędy, w tym naukowcy, badacze i eksperci.

Książka moim zdaniem dobrze uzupełnia się z książką Taleba "Czarny Łabędź". Przeczytanie ich dwóch razem daje poczucie uzupełnienia wiedzy o błędach poznawczych, krytycznym myśleniu.

Dzięki tej książce możemy dowiedzieć się, że mózg lubi iść na łatwiznę i nie lubi marnować energii na myślenie. Autor posługuje się uproszczeniem, w celu łatwiejszego zrozumienia, nazywając...

Bardzo ważna i merytoryczna książka, trudno było momentami przejść, ale to nie dlatego, że źle napisana, tylko dlatego, że zagadnień jest tak dużo, że czasem trzeba było do niektórych powrócić parę razy, aby je zrozumieć w pełni.

Bardzo ważna i merytoryczna książka, trudno było momentami przejść, ale to nie dlatego, że źle napisana, tylko dlatego, że zagadnień jest tak dużo, że czasem trzeba było do niektórych powrócić parę razy, aby je zrozumieć w pełni.

Genialnie pokazuje jak pięknie niedoskonali jesteśmy i jak łatwo nami manipulować <3 Poniżej jest dużo komentarzy, które mówią, że książkę czyta się "ciężko". Natomiast mało kto dostrzega, że autor włożył naprawdę dużo wysiłku w to, aby czytało się ją możliwie "lekko" mimo trudnego tematu i za to ogromny literacki szacun :)

Genialnie pokazuje jak pięknie niedoskonali jesteśmy i jak łatwo nami manipulować <3 Poniżej jest dużo komentarzy, które mówią, że książkę czyta się "ciężko". Natomiast mało kto dostrzega, że autor włożył naprawdę dużo wysiłku w to, aby czytało się ją możliwie "lekko" mimo trudnego tematu i za to ogromny literacki szacun :)

Bardzo, ale to bardzo ciężko się czyta, lecz wiedza jaka płynie z tej książki jest tego w 100% warta.

Bardzo, ale to bardzo ciężko się czyta, lecz wiedza jaka płynie z tej książki jest tego w 100% warta.

Nie jest to łatwa lektóra, ale warto się w nią xagłebic. Najlepiej jest dozować sobie rozdziały, popularnonaukowy styl autora potrafi być na raz przytłaczający

Nie jest to łatwa lektóra, ale warto się w nią xagłebic. Najlepiej jest dozować sobie rozdziały, popularnonaukowy styl autora potrafi być na raz przytłaczający

Książka znakomicie tłumaczy to, jak działa myślenie, rozumienie i świadomość, a jej największą zaletą jest prosty i zrozumiały język, dzięki któremu nawet złożone zagadnienia stają się przystępne dla szerokiego odbiorcy. Autor sprawnie porusza się po kluczowych tematach związanych z procesami poznawczymi, pokazując je poprzez liczne przykłady i odwołania do konkretnych badań naukowych. Szczególnie cenne jest to, że nie ogranicza się jedynie do przedstawiania wniosków — szczegółowo opisuje również metodykę badań, co pozwala lepiej zrozumieć, skąd wynikają prezentowane interpretacje i dlaczego można im ufać.
To książka, która daje poczucie poznawczej satysfakcji: z jednej strony angażuje intuicyjnie i „czyta się sama”, z drugiej daje solidne podstawy do bardziej analitycznej refleksji. Można powiedzieć żartobliwie, że mój „System I” (szybkie, intuicyjne myślenie) od początku uznał jej wiarygodność za niemal niepodważalną, a „System II” (wolniejsze, analityczne myślenie) nie znalazł powodów, by temu zaprzeczyć. Lekki dysonans pojawia się dopiero na końcu audiobooka, gdzie wchodzą załączniki będące przedrukami artykułów naukowych. Nagle kończy się płynna narracja, a zaczyna akademicki język, który brzmi tak, jakby był pisany głównie po to, żeby nikt przypadkiem nie czytał go dla przyjemności. To jednak ciekawa lekcja sama w sobie: pokazuje, ile pracy wymaga przełożenie naukowej surowości na formę przystępną dla zwykłego odbiorcy.
Ostatecznie to książka przystępna, dobrze udokumentowana i napisana w sposób, który pozwala jednocześnie czytać ją z przyjemnością i traktować poważnie. Audiobook bardzo dobrze czytany przez Macieja Więckowskiego.

Książka znakomicie tłumaczy to, jak działa myślenie, rozumienie i świadomość, a jej największą zaletą jest prosty i zrozumiały język, dzięki któremu nawet złożone zagadnienia stają się przystępne dla szerokiego odbiorcy. Autor sprawnie porusza się po kluczowych tematach związanych z procesami poznawczymi, pokazując je poprzez liczne przykłady i odwołania do konkretnych...