Jesteśmy społecznością, która kocha książki

Refleksja jest procesem kreatywnym.

Ostatecznie obserwując, uczymy się nie tylko o tych, których obserwujemy. Obserwowany uczy obserwatora.

Doświadczenie obserwacji jest dynamiczne. Obserwacja jest jednocześnie wymagająca, przyjemna i stymulująca.

Montessori nie twierdziła, że nauczyciele powinni dążyć do perfekcji. Pedagog nie musiał uwalniać się od wad i słabości całkowicie.

Obserwujemy zarazem naturalnie, jak i wyjątkowo, na swój własny sposób każdy z nas robi to raczej dobrze – jesteśmy stworzeni, by obserwować i się uczyć.