Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole

Trochę przestarzała, trochę zbyt amerykańska, ale nadal wartościowa pozycja.

Trochę przestarzała, trochę zbyt amerykańska, ale nadal wartościowa pozycja.

Mało informacji praktycznych dla rodziców. Książka bardziej w mojej ocenie dla nauczycieli.

Mało informacji praktycznych dla rodziców. Książka bardziej w mojej ocenie dla nauczycieli.

Książka bardzo ciekawa w szczególności dla rodziców i nauczycieli. Dostajemy zestaw rad jak zwracać się do dziecka. Fajnie, że są gotowe przykłady rozmów.

Książka bardzo ciekawa w szczególności dla rodziców i nauczycieli. Dostajemy zestaw rad jak zwracać się do dziecka. Fajnie, że są gotowe przykłady rozmów.

Bardzo lubię podejście do dzieci pani Adele Faber oraz jej współautorki Elaine Mazlish - nie jest to pierwsza pozycja autorstwa obu pań i na pewno nie ostatnia.

Wskazówki autorek są "testowane na dzieciach" i sprawdzają się w realnym świecie równie dobrze, co w książkach. Wiem, o czym piszę - mam dwie córki.

Jak dla mnie to książka, którą każdy rodzic dziecka w wieku szkolnym powinien przeczytać iii... wziąć sobie ją głęboko do serca.

Bardzo lubię podejście do dzieci pani Adele Faber oraz jej współautorki Elaine Mazlish - nie jest to pierwsza pozycja autorstwa obu pań i na pewno nie ostatnia.

Wskazówki autorek są "testowane na dzieciach" i sprawdzają się w realnym świecie równie dobrze, co w książkach. Wiem, o czym piszę - mam dwie córki.

Jak dla mnie to książka, którą każdy rodzic dziecka w wieku...

Przydatna i uzupełniająca wiedzę z poprzednich pozycji autorki.

Przydatna i uzupełniająca wiedzę z poprzednich pozycji autorki.

Autorki sprzedają w każdej swej książce dokładnie te same pomysły. Skupianie się na emocjach dzieci, akceptowanie ich etc. Zastanawiam się nad długofalową skutecznością ich metod, ponieważ widać, że pokolenie dzisiejszych 20latków i nastolatków jest neurotyczne, skupione na swych emocjach do granic. Młodzi ludzie w kółko podkreślają (a media i internet temu przyklaskują) jak coś zraniło ich emocje, uczucia. UWAGA, nie głoszę tezy, że to panie Faber i Mazlish do tego doprowadziły, zastanawiam się tylko czy ciągłe akceptowanie uczuć dziecka, skupianie się na nich jest w perspektywie czasu dla człowieka dobra. I nie wiem niestety, tak sobie tylko głośno myślę :)

Autorki sprzedają w każdej swej książce dokładnie te same pomysły. Skupianie się na emocjach dzieci, akceptowanie ich etc. Zastanawiam się nad długofalową skutecznością ich metod, ponieważ widać, że pokolenie dzisiejszych 20latków i nastolatków jest neurotyczne, skupione na swych emocjach do granic. Młodzi ludzie w kółko podkreślają (a media i internet temu przyklaskują)...

Książka podpowiada jak "wkraść się" do uczniów, by chcieli przyjąć wiedzę, niemniej oparte to jest również na tym samym podejściu do dzieciaków co wcześniejsze książki "Jak mówić..."

Książka podpowiada jak "wkraść się" do uczniów, by chcieli przyjąć wiedzę, niemniej oparte to jest również na tym samym podejściu do dzieciaków co wcześniejsze książki "Jak mówić..."

Kolejna książka Autorek z serii "Jak mówić.." są to niezwykłe poradniki, które pomagają ułożyć relacje z dziećmi. Tym razem książka dotyczy nauki. Zawiera odpowiedzi na pytania jak pomóc dzieciom zdobywać wiedzę? Jak zachęcać je do odrabiania prac domowych?
Gorąco polecam książkę, jak i całą serię. Jest niezwykle pomocna, jeśli chcemy wychowywać dziecko we wzajemnym szacunku.

Kolejna książka Autorek z serii "Jak mówić.." są to niezwykłe poradniki, które pomagają ułożyć relacje z dziećmi. Tym razem książka dotyczy nauki. Zawiera odpowiedzi na pytania jak pomóc dzieciom zdobywać wiedzę? Jak zachęcać je do odrabiania prac domowych?
Gorąco polecam książkę, jak i całą serię. Jest niezwykle pomocna, jeśli chcemy wychowywać dziecko we wzajemnym...

http://swiatwidzianyksiazkami.blogspot.com/

Adele Faber i Elaine Mazlish to autorki bardzo popularnej książki pt.: "Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły". Jest to bardzo przydatna lektura zarówno dla rodziców, dzieci, nauczycieli, ale także dla tych, którzy poszukują ścieżek komunikacji z dziećmi i dorosłymi. Wracając do współautorek, to obie Panie pracowały na wydziale Nowej Szkoły Badań Społecznych i Instytutu Życia Rodzinnego CW Post. Tam też dzięki wspólnym projektom mogły lepiej zrozumieć swoją pracę, ale też pracować nad wspólnymi dziełami. Bo poza wyżej wymienioną bestsellerową książką, obie Panie napisały też między innymi poradnik "Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole".

Jest to poradnik skierowany zarówno dla rodziców i nauczycieli, którzy pragną swoim zaangażowaniem i lepszemu zrozumieniu dzieci i uczniów, motywować ich do efektywniejszej nauki. Ale nie takiej, dzięki której będą otrzymywać tylko piątki i szóstki. Ale taką naukę, dzięki której lepiej opanują i zrozumieją materiał, jak również do zdobywania wiedzy, którą mogą uzyskać samodzielnie, a czasami prosić o pomoc gdy sami sobie z czymś nie radzą. Bo bardzo ważna jest współpraca, ale też coś innego. Ważny jest dialog pomiędzy rodzicem - nauczycielem - uczniem, którzy będą czuć się, że są słuchani oraz sami dobrze słuchają, by móc lepiej opanować dany materiał edukacyjny. Nie jest to łatwy proces, szczególnie wtedy, gdy relacje pomiędzy dziecko/uczeń a rodzic/nauczyciel przez długi czas były trudne. I właśnie ta książka proponuje rozwiązania, które mogą pomóc w przezwyciężeniu problemów w relacjach nauczyciel - uczeń - rodzic. Oczywiście każdy zainteresowany może modyfikować pewne gotowe rozwiązania podane w książce, które nie są po to, aby stosować je na zasadzie kopiuj-wklej. Ale są po to, aby były inspiracją, bo nie zawsze gotowe rozwiązania zadziałają na wszystkich i wszystko.

Co szczególnego podobało mi się w tej książce? Omówienie wielu problemów i ich dokładny opis oraz jak dany problem można rozwiązać. Nie są podane tu tylko suche fakty, ale wiele sytuacji zostało omówionych za pomocą fabularyzacji, dzięki czemu czytelnik lepiej potrafi wyobrazić sobie daną sytuację. Czytelnik nie jest tylko "obserwatorem", ale tak jakby sam zostaje wciągnięty w te wszystkie sytuacje. Co powoduje, że samemu poszukuje się porozumienia i dialogu, zarówno między dziećmi jak i dorosłymi. Bardzo fajnym pomysłem są również scenki obrazujące negatywny sposób rozwiązywania problemów, by następnie pokazać jak można w sposób racjonalny i spokojny porozmawiać z drugą osobą. Ale nie tylko fabularyzacja czy scenki są plusem tego poradnika, ponieważ autorki w bardzo przystępny sposób opisują sytuacje, które z jednej strony bardzo dobrze się czyta, zaś z drugiej strony dokładnie obrazują problemy, z którymi mierzą się rodzice, nauczyciele i sami uczniowie. Dlatego też warto sięgnąć po tą pozycję, by móc lepiej zrozumieć siebie i drugiego człowieka. Ale też dlatego, aby zobaczyć jak powinien wyglądać kontakt z uczniem, by ten się uczył nie dla ocen, ale aby zrozumiał, że zdobyta wiedza przyda mu się w przyszłości, za którą nie zawsze zostanie oceniony. Polecam.

http://swiatwidzianyksiazkami.blogspot.com/

Adele Faber i Elaine Mazlish to autorki bardzo popularnej książki pt.: "Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły". Jest to bardzo przydatna lektura zarówno dla rodziców, dzieci, nauczycieli, ale także dla tych, którzy poszukują ścieżek komunikacji z dziećmi i dorosłymi. Wracając do współautorek,...

Czy można się wzruszyć czytając książkę o wychowaniu dzieci ? Owszem, bo dotykają najardziej delikatnych dla nas spraw, sięgają głębi naszej psychiki. My też przecież byliśmy kiedyś dziećmi... Mam w domu dwoje szkolnych dzieci i wprowadziłam wiele technik z tej książki. To nie jest rewolucja, to raczej powolna, mozolna praca nad sobą i swoimi emocjami, która przynosi niesamowite efekty. Polecam !

Czy można się wzruszyć czytając książkę o wychowaniu dzieci ? Owszem, bo dotykają najardziej delikatnych dla nas spraw, sięgają głębi naszej psychiki. My też przecież byliśmy kiedyś dziećmi... Mam w domu dwoje szkolnych dzieci i wprowadziłam wiele technik z tej książki. To nie jest rewolucja, to raczej powolna, mozolna praca nad sobą i swoimi emocjami, która przynosi...