Łatwiej. Co robić, by szkoła i nauka szły jak z płatka

Czy Twoje dziecko jest dzieckiem-smokiem?
Dzieckiem, które lubi wiedzieć po co coś robi? Moi chłopcy zdecydowanie tak…

„One są autonomiczne, mają silną wolę, negują, są przyzwyczajone do podejmowania decyzji, chcą rozumieć powody dla których mają wykonać takie czy inne zadanie. Nie nauczą się, dlatego, że ktoś im każe - i nie uczą się, bo rozumieją, po co to robią. Chcą poznać sens”

Nie mam pojęcia jak będzie wyglądał rynek pracy za 15-20 lat. Dlatego tak dużo mówi się o kompetencjach przyszłości: kreatywność, krytyczne myślenie, komunikatywność, otwartość na zmiany. Tego trzeba się nauczyć, trzeba to wypracować.

Ale przy okazji muszą ogarnąć całą masę materiału z przeróżnych dziedzin i choć w klasach 1-3 głównie to polski i matematyka, to już pojawiają się pytania „a po co mi to?”, albo małe zwątpienia „powtarzam to i powtarzam, a ciągle mi nie wychodzi”.

Motywowanie małego człowieka jest trudne, ale wierzę w to, że wzorce, które wypracują teraz - pomogą im w przyszłych zmaganiach.

Dlatego sięgnęłam po książkę „Łatwiej. Co robić by szkoła i nauka szły jak z płatka” Caroline von St. Ange. O nastawieniu do nauki, wewnętrznej motywacji, sposobach przyswajania wiedzy. O strachu przed egzaminami też jest i o tym jak go oswajać.

W skrócie ta książka jest o tym jak pomóc dziecku w tym turbo trudnym procesie edukacji i jakich metod nie brać pod uwagę, bo kompletnie nie zadziałają (jak np. dość popularne ostatnio: płacenie za oceny).

Przyda się najbardziej rodzicom, których dzieci dopiero zaczynają edukację szkolną oraz tym, którzy dopiero do szkoły będą iść. Żeby wiedzieć na co przygotować siebie i dziecko.

Czy Twoje dziecko jest dzieckiem-smokiem?
Dzieckiem, które lubi wiedzieć po co coś robi? Moi chłopcy zdecydowanie tak…

„One są autonomiczne, mają silną wolę, negują, są przyzwyczajone do podejmowania decyzji, chcą rozumieć powody dla których mają wykonać takie czy inne zadanie. Nie nauczą się, dlatego, że ktoś im każe - i nie uczą się, bo rozumieją, po co to robią. Chcą...

Mam problem z zawartą w tej książce treścią. Coś mi przeszkadza, czegoś do pełni szczęścia mi brakuje, z kilkoma rzeczy się nie zgadzam. Fakt, jest tam kilka tipów wartych opanowania, ale nie są one aż tak istotne, by poświęcać czas na poszukiwanie ich akurat w tej książce. Jako poradnik ok, 8 na 10 chociaż bliżej mu do 7 niż do 9. Polecam ale bez jakiegoś większego entuzjazmu.

Mam problem z zawartą w tej książce treścią. Coś mi przeszkadza, czegoś do pełni szczęścia mi brakuje, z kilkoma rzeczy się nie zgadzam. Fakt, jest tam kilka tipów wartych opanowania, ale nie są one aż tak istotne, by poświęcać czas na poszukiwanie ich akurat w tej książce. Jako poradnik ok, 8 na 10 chociaż bliżej mu do 7 niż do 9. Polecam ale bez jakiegoś większego entuzjazmu.

Z nauką nie miałam problemu, jednak teraz też chętnie sięgam po różne poradniki, które mają na celu motywować do nauki, pokazać drogowskazy, wskazówki i tipy.
Bardzo fajnie jest obserwować jak podejście do edukacji się zmienia, jak może być, jak można wspierać i dbać.
I to nie tylko i uczniów ale i o nauczycieli, wzajemne relacje.

Jako rodzic, którego dziecko do szkoły dopiero idzie czytałam z wielkiej zaciekawieniem. Bo to bardzo ważne aby już od najmłodszych lat dziecko wspierać, motywować i rozbudzać ciekawość.

Bardzo bym chciała aby trafiła też w ręce pedagogów, bo to pigułka wartościowej wiedzy.
A aby wprowadzać zmiany to wiele stron musi być chętnych i zaangażowanych.

Polecam!

Z nauką nie miałam problemu, jednak teraz też chętnie sięgam po różne poradniki, które mają na celu motywować do nauki, pokazać drogowskazy, wskazówki i tipy.
Bardzo fajnie jest obserwować jak podejście do edukacji się zmienia, jak może być, jak można wspierać i dbać.
I to nie tylko i uczniów ale i o nauczycieli, wzajemne relacje.

Jako rodzic, którego dziecko do szkoły...

„Łatwiej. Co robić, by szkoła i nauka szły jak z płatka” autorstwa Caroline von St. Ange to publikacja dla tych, którzy pragną wspierać swoje dzieci w procesie edukacji z pełnym zrozumieniem ich indywidualnych potrzeb i wyzwań. Autorka, ceniona edukatorka i trenerka, przedstawia szereg konkretnych metod oraz wskazówek, które mają na celu rozbudzenie motywacji do nauki oraz maksymalne uproszczenie przejścia przez codzienne trudności związane z systemem edukacji.

Caroline von St. Ange, wychodząc z założenia, że każde dziecko ma unikalny styl uczenia się, prowadzi czytelnika przez proces identyfikacji jego predyspozycji i preferencji. Wskazuje na różnorodność sposobów przyswajania wiedzy oraz radzi, jak dostosować do nich metody wspierania dziecka w nauce. W efekcie rodzice i nauczyciele mogą skuteczniej rozwijać potencjał uczniów, minimalizując ich frustracje i wzmacniając poczucie sprawczości.

Wielką rolę w budowaniu wewnętrznej motywacji odgrywa właściwe podejście do pochwał, wyzwań oraz akceptacji porażek. Autorka podkreśla, że skuteczne motywowanie polega na wsparciu rozwoju samodzielności i wykształcenia wewnętrznej satysfakcji z nauki. Oferuje konkretne strategie, które rodzice mogą wdrażać, aby zwiększyć zaangażowanie dziecka, tworząc przestrzeń do odkrywania własnych możliwości bez obawy przed oceną.

Autorka podkreśla znaczenie silnych, wspierających relacji między rodzicem, dzieckiem a nauczycielem, wskazując na potrzebę współpracy i wzajemnego zrozumienia między dorosłymi zaangażowanymi w proces edukacyjny dziecka. W szczególności zwraca uwagę na wyzwania, z jakimi mierzą się rodzice starający się wspierać dziecko w nauce oraz na konieczność dialogu z nauczycielami, który ułatwia eliminację barier i przeciwdziała nieporozumieniom.

Von St. Ange stanowczo krytykuje presję, jaką współczesny system edukacyjny wywiera na młodych ludziach. Zamiast traktować szkołę jako miejsce, w którym należy spełniać oczekiwania za wszelką cenę, autorka zachęca rodziców do postrzegania nauki jako procesu, w którym naturalne są zarówno sukcesy, jak i porażki. W książce znajdziemy wskazówki, jak radzić sobie z emocjami towarzyszącymi dziecku w trudniejszych momentach oraz jak pomagać w przełamywaniu barier, które mogą stanowić przeszkodę w pełnym wykorzystaniu potencjału.

„Łatwiej” to poradnik, który może być narzędziem dla wszystkich zaangażowanych w proces wychowania i edukacji. Caroline von St. Ange wyposaża rodziców i nauczycieli w narzędzia do lepszego rozumienia potrzeb współczesnych uczniów oraz metod wspierania ich indywidualnego rozwoju, pozwalając na wypracowanie systemu wsparcia opartego na zrozumieniu, szacunku i empatii. Autorka zachęca, aby postrzegać naukę jako proces dynamiczny, pełen wyzwań i możliwości, a szkołę jako miejsce rozwoju, a nie tylko pole nieustannej walki o oceny.

„Łatwiej. Co robić, by szkoła i nauka szły jak z płatka” autorstwa Caroline von St. Ange to publikacja dla tych, którzy pragną wspierać swoje dzieci w procesie edukacji z pełnym zrozumieniem ich indywidualnych potrzeb i wyzwań. Autorka, ceniona edukatorka i trenerka, przedstawia szereg konkretnych metod oraz wskazówek, które mają na celu rozbudzenie motywacji do nauki oraz...

Caroline von St. Ange wprowadza czytelników w fascynujący świat mindsetu. Bazując na badaniach Carol Dweck, autorka przedstawia dwa podstawowe typy nastawienia: fixed mindset i growth mindset, które kształtują reakcje na porażki i sukcesy oraz mają ogromny wpływ na motywację dziecka do nauki.
⠀
Znajdziesz tu praktyczne informacje i wskazówki dotyczące tego:
🔸️jakim typem ucznia jest twoje dziecko,
🔸️jakie narzędzia pomagają w budowaniu motywacji,
🔸️co zrobić, kiedy dziecko ma trudności w nauce,
🔸️czy należy chwalić dziecko czy to kontrproduktywne,
🔸️jak budować wspierające relacje z dzieckiem i nauczycielami.
⠀
"Niepowodzenie to szansa na rozwój.”
⠀
No dokładnie!
Książka wypełniona po brzegi wiedzą!

Caroline von St. Ange wprowadza czytelników w fascynujący świat mindsetu. Bazując na badaniach Carol Dweck, autorka przedstawia dwa podstawowe typy nastawienia: fixed mindset i growth mindset, które kształtują reakcje na porażki i sukcesy oraz mają ogromny wpływ na motywację dziecka do nauki.
⠀
Znajdziesz tu praktyczne informacje i wskazówki dotyczące tego:
🔸️jakim typem...

Autorka książki to edukatorka oraz trenerka uczenia się. Przychodzi do nas z książką, która odpowie nam na takie pytania, jak:
- Jakim typem ucznia jest twoje dziecko?
- Jakie narzędzia pomagają w budowaniu motywacji?
- Co zrobić, kiedy dziecko ma trudności w nauce?
- Jak budować wspierające relacje z dzieckiem i nauczycielem?

Te i inne kwestie porusza autorka w swoim przewodniku i przyznać trzeba, że stanowi on naprawdę cenne i wartościowe źródło informacji, zarówno dla rodziców, jak i nauczycieli. Ta książka wspiera przede wszystkim umiejętności w komunikacji z dziećmi oraz zrozumieniu istoty uczenia się, kształcenia, doskonalenie i rozwoju. "Łatwiej" daje nam szansę zmiany punktu widzenia - dzięki czemu lepiej zrozumiemy proces uczenia się, co z kolei prowadzić będzie do efektywniejszego wspierania naszych dzieci.

Pisany w jasny, przejrzysty sposób, poradnik, zawiera w sobie najważniejsze wiadomości.. podzielony na 13 rozdziałów, liczy sobie około 280 stron. Książka pomoże nam zrozumieć i zmotywować nasze dzieci do nauki. System edukacyjny obejmuję wiele lat, podczas których mogą zdarzyć się wzloty i upadki, warto więc wiedzieć jak radzić sobie z tymi trudniejszymi momentami. Autorka dzieli się z nami swoją wiedzą i doświadczeniem, a efekty swojej długoletniej pracy są naprawdę imponujące, i fajnie że możemy o tym poczytać. "Łatwiej" to książka dla wszystkich - rodziców, dzieci, nauczycieli. Zawiera w sobie cenne i pomocne informacje, dzięki którym nie tylko możemy efektywniej wpłynąć na rozwój i motywacje naszych dzieci, ale także poprawić nasze relacje z nimi. A to już bardzo ważna rzecz, o którą należy dbać i pielęgnować. Zaciekawieni? Polecam 🌿
4 tyg.

Autorka książki to edukatorka oraz trenerka uczenia się. Przychodzi do nas z książką, która odpowie nam na takie pytania, jak:
- Jakim typem ucznia jest twoje dziecko?
- Jakie narzędzia pomagają w budowaniu motywacji?
- Co zrobić, kiedy dziecko ma trudności w nauce?
- Jak budować wspierające relacje z dzieckiem i nauczycielem?

Te i inne kwestie porusza autorka w swoim...

Wielu nauka nie kojarzy się najlepiej, ale faktem jest, że tak naprawdę mamy z nią do czynienia od chwili urodzenia, aż do momentu pożegnania się z tym światem. Wielu rzeczy uczymy się intuicyjnie, poprzez naśladownictwo i obserwowanie innych, jak np. siadania, chodzenia, mówienia. Tak, to też nauka! Na tym etapie chętnie wspieramy szkraby w podejmowaniu kolejnych prób, pocieszamy gdy się nie powiedzie i dopingujemy do dalszej pracy. Jak nie wychodzi, to dajemy czas. Lecz gdy berbecie podrosną i otworzą się przed nimi drzwi placówek edukacyjnych, wówczas jest w nas mniej wyrozumiałości dla nieudanych prób, dla niedociągnięć i uczenia się pewnych rzeczy w swoim czasie. Nagle usilnie próbujemy wcisnąć rozwijających się w swoim tempie, w zgodzie ze swoimi zainteresowaniami i talentami dzieci w formę wyciosaną przez kogoś innemu, komu wydaje się, że w tym konkretnym momencie każde dziecko w tym wieku powinno umieć już to, to i tamto. A gdy nie umie pojawia się frustracja.

O tym, jak przymus nauki i bycia dobrym we wszystkim niszczy radość z poznawania świata, nabywania nowych umiejętności i rozwijania się, a także nadwątla więzy rodzinne i poczucie własnej wartości uczniów i ich rodziców pisze Caroline von St. Ange w „Łatwiej. Co robić, by szkoła i nauka szły jak z płatka”. W publikacji tej porusza też wiele innych wątków dotyczących wpływu obecnego systemu edukacji na życie i rozwój dzieci oraz rodzin, z których się wywodzą, a także przywołuje pomysły nieco zahaczające o wyidealizowany obraz systemu edukacji. Niemniej wiele w tej książce prawdy, na którą otwiera oczy. Wiele też gotowych pomysłów, jak pracować z dzieckiem, aby było mu łatwiej, w tym jak pracować z nauczycielami dziecka, aby mogło ono naukę polubić.

To książka, którą powinni przeczytać wszyscy rodzice dzieci w wieku szkolnym, a także, a może przede wszystkim nauczyciele, aby spadły im narzucone przez system i doświadczenia poprzednich pokoleń klapki z oczu i zobaczyli w uczniach człowieka z potencjałem, ale też konkretnymi możliwościami i potrzebami.

Wielu nauka nie kojarzy się najlepiej, ale faktem jest, że tak naprawdę mamy z nią do czynienia od chwili urodzenia, aż do momentu pożegnania się z tym światem. Wielu rzeczy uczymy się intuicyjnie, poprzez naśladownictwo i obserwowanie innych, jak np. siadania, chodzenia, mówienia. Tak, to też nauka! Na tym etapie chętnie wspieramy szkraby w podejmowaniu kolejnych prób,...

Czy warto wspierać dziecko w procesie edukacji? Doceniać poczynione postępy, czy zachęcać do podejmowania prób stawienia czoła trudnościom?
Myślę, że odpowiedź jest oczywista. By młody człowiek w szkolnych murach czuł się dobrze, musi znać swoją wartość. Cieszyć się małymi sukcesami i z pokorą przyjmować porażki. Nikt nie okaże wsparcia, nie doceni postępów bardziej, niż świadomy rodzic.
Jeżeli zatem zastanawiasz się, drogi rodzicu, jak wspierać dziecko, gdy pojawiają się szkolne trudności, w jaki sposób je motywować i rozbudzać w nim ciekawość, czym prędzej sięgnij po genialny poradnik autorstwa Caroline Von St. Ange "Łatwiej. Co robić, by szkoła i nauka szły jak z płatka".
Autorka podpowiada, jak zmienić często słyszane "ja tego nie umiem" w "jeszcze nie umiem", otworzyć dziecku oczy, by zrozumiało, że za sukcesem dziarsko, ramię w ramię idzie ciężka praca, porażka i wytrwałość, a odpowiednie nastawienie i poniesiony trud są niezbędne na drodze do zamierzonych celów.
Ponadto autorka podaje przykłady co robić, gdy dziecko jest niezmotywowane, jak radzić sobie w trudnych około szkolnych sytuacjach, jak wzmacniać w dziecku jego mocne strony, czy uwolnić pociechę od strachu przed popełnianymi błędami.
W książce nie zabrakło miejsca dla teorii prac domowych, egzaminów oraz ocen. Nie pominięto także ważnej kwestii dobrej współpracy na linii dziecko - nauczyciel - rodzic.
"Łatwiej. Co robić, by szkoła i nauka szły jak z płatka" to książka, która wskazuje nam, uczniom szkół lat 80, jak wiele w kwestii edukacji zmieniło się na przełomie lat. Uświadamia, że system edukacji wymaga zmian, bo zmienił się sposób wychowywania dzieci. Pokazuje, że nawet minimalne zmiany mogą przynieść wymierne korzyści.
Ciekawa to lektura. Może pełnić rolę żagla, który uratuje łódź w odmętach sztormu. Z pewnością zmieni myślenie niejednego rodzica i pomoże pokonać wiele trudności związanych z edukacją kolejnego pokolenia.
Było by wspaniale, gdyby trafiła do szerokiego grona pedagogów, którzy spędzają z naszymi dziećmi tak wiele czasu.

Czy warto wspierać dziecko w procesie edukacji? Doceniać poczynione postępy, czy zachęcać do podejmowania prób stawienia czoła trudnościom?
Myślę, że odpowiedź jest oczywista. By młody człowiek w szkolnych murach czuł się dobrze, musi znać swoją wartość. Cieszyć się małymi sukcesami i z pokorą przyjmować porażki. Nikt nie okaże wsparcia, nie doceni postępów bardziej, niż...

To jak my dorośli postrzegamy szkołę i naukę ma kluczowe znaczenie dla naszych dzieci. W jaki sposób my podejdziemy do sukcesów i porażek. Na co kłaść będziemy nacisk. Jak reagować będziemy w momencie trudności. To wszystko będzie miało wpływ nie tylko na same oceny i zdobyte wiadomości przed podopiecznych, ale na ich samoocenę i umiejętności radzenia sobie z wyzwaniami. A to już spora odpowiedzialność prawda?

Dlatego ważne aby takie książki, jak ta powstawały i szerzyły wartościową wiedzę. Podczas lektury dowiadujemy się jak zmienić nastawienie wobec edukacji dzieci z tego nastawionego na wynik, na to nastawione na rozwój. W jaki sposób mądrze motywować do działania. Co robić aby niwelować prokrastynację. Jak reagować na stres egzaminacyjny. W jaki sposób czerpać z prac domowych.

To co cechuje akurat ten tytuł to konkrety. Zamiast debaty nad danym tematem, otrzymuje precyzyjne podpowiedzi co robić. A te możemy bezpośrednio wcielić w życie.

Mnie osobiście ujęło też stwierdzenie, że "na naprawdę dachu jest czas, kiedy świeci słońce".

To jak my dorośli postrzegamy szkołę i naukę ma kluczowe znaczenie dla naszych dzieci. W jaki sposób my podejdziemy do sukcesów i porażek. Na co kłaść będziemy nacisk. Jak reagować będziemy w momencie trudności. To wszystko będzie miało wpływ nie tylko na same oceny i zdobyte wiadomości przed podopiecznych, ale na ich samoocenę i umiejętności radzenia sobie z wyzwaniami. A...

Co robić, by szkoła i nauka szły jak z płatka

Wszystko jest trudne zanim stanie się łatwe

Co robić by uczyć się lepiej? Jak podnosić motywację? Czy pochwały są dobre?

Szkoła dotyczy każdego z nas w jakimś okresie życia. Niektórzy jej nie znoszą. Jak sobie z tym radzić? O tym właśnie jest ta książka

Książka dla każdego zaangażowanego w szkolny system edukacji, czy to jaka uczucia, czy nauczyciela, czy rodzica.

Bardzo ciekawa, pełna przydatnych wskazówek.

Co robić, by szkoła i nauka szły jak z płatka

Wszystko jest trudne zanim stanie się łatwe

Co robić by uczyć się lepiej? Jak podnosić motywację? Czy pochwały są dobre?

Szkoła dotyczy każdego z nas w jakimś okresie życia. Niektórzy jej nie znoszą. Jak sobie z tym radzić? O tym właśnie jest ta książka

Książka dla każdego zaangażowanego w szkolny system edukacji, czy to...