Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych

Name: Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych
Rating: 6,5 (2 reviews)
Author: Zenon Gajdzica
ISBN: 978-83-7587-630-7

Okładka książki Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych

Zenon Gajdzica

6,5 / 10

2 ocen

0 opinii

Oficyna Wydawnicza Impuls

Wydawnictwo: Oficyna Wydawnicza Impuls nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.)

230 str.

Kategoria:: nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.)
Format:: papier
Data wydania:: 2011-01-01
Data 1. wyd. pol.:: 2011-01-01
Liczba stron:: 230
Czas czytania: 3 godz. 50 min.
Język:: polski
ISBN:: 978-83-7587-630-7

Treść książki jest rezultatem kilkuletnich badań nad integracyjną formą kształcenia prowadzonych na terenie województwa śląskiego w latach 2007–2010. Podjęta problematyka została ulokowana w kontekście sytuacji trudnych związanych z codzienną pracą w klasie integracyjnej. Dotyczy ona między innymi organizacji pracy lekcyjnej, oceniania, kwalifikowania uczniów do zespołu klasowego, rozmieszczenia uczniów w przestrzeni sali lekcyjnej, kwalifikacji i kompetencji nauczycieli pracujących w tych klasach. Zagadnienia te zostały osadzone w licznych kategoriach analitycznych zaczerpniętych z pola różnych nauk społecznych i humanistycznych (np. w koncepcjach antynomii, wiedzy potocznej, kapitału społecznego, wsparcia czy konfliktu). Ostatni rozdział części empirycznej książki zawiera opinie nauczycieli o korzyściach i sytuacjach pozytywnych omawianej formy kształcenia.

Prócz części empirycznej książka zawiera szerokie wprowadzenie obejmujące dyskusję nad zasadnością podziału badań na teoretyczne i praktyczne w pedagogice, ze szczególnym uwzględnieniem eksploracji kształcenia integracyjnego, oraz zakończenie ukazujące drogi badawcze kształcenia uczniów niepełnosprawnych.

Średnia ocen

6,5 / 10

0 opinii 2 ocen

Oceń książkę

Dodaj do biblioteczki

Reklama

Kup Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych w ulubionej księgarnii

Porównywarka z najlepszymi ofertami księgarń
W naszej porównywarce znajdziesz książki, e-booki i audiobooki z najpopularniejszych księgarń internetowych. Niektórzy partnerzy przygotowują dla użytkowników naszego serwisu specjalne rabaty, dlatego warto kupować książki przez lubimyczytać.pl.
Oferty są prezentowane w trzech kategoriach: „Oferta dnia” (promocje partnerów),„Polecane księgarnie” (sprawdzeni partnerzy handlowi, z którymi współpracujemy na podstawie umów) oraz „Pozostałe”. W każdej kategorii kolejność prezentacji zależy od ceny produktu przekazanej przez księgarnie lub dostawcę porównywarki.
Lubimyczytać.pl nie prowadzi sprzedaży i nie uczestniczy w procesie zakupowym po przekierowaniu na stronę sklepu. Mimo że dokładamy starań, aby wszystkie linki i informacje były aktualne, nie mamy wpływu na ewentualne nieścisłości cenowe, błędne przekierowania lub zmiany w ofertach księgarni. Jeśli zauważysz nieprawidłowość, prosimy o zgłoszenie jej na adres: admin@lubimyczytac.pl. Dzięki Twojej informacji możemy jeszcze lepiej dbać o jakość działania naszej porównywarki.

Szukamy ofert...

Polecane przez redakcję

Więcej

7,2

Zbrodnia w rezydencji Helena Dixon

8,1

Ostatni smrek Maria Gąsienica-Zawadzka

8,6

Wiedźma z Sudetów Monika Raspen

8,1

Na imię mi zemsta Iwona Poczopko

7,7

Czas zdrady Joanna Nowak

8,0

Kalafiornia Mon Amour Agata Widzowska

7,3

Kłamstwa, którymi żyjemy. Jak zmierzyć się z prawdą, zaakceptować siebie i zmienić swoje życie Jon Frederickson

więcej

Oceny książki Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych

Średnia ocen

6,5 / 10

2 ocen

Twoja ocena

0 / 10

OPINIE i DYSKUSJE o książce Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych

Poznaj innych czytelników

5 użytkowników ma tytuł Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych na półkach głównych

Przeczytane 3
Chcę przeczytać 2

5 użytkowników ma tytuł Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych na półkach dodatkowych

2012. 1
Mgr. 1
Pedagogika 1
Pedagogika, psychologia, psychoterapia 1
Polska 1

Tagi i tematy do książki Sytuacje trudne w opinii nauczycieli klas integracyjnych

pedagogika wychowanie edukacja nauczyciele skzoła oświata

Inne książki autora

Więcej

Okładka książki Kategorie sukcesów w opiniach nauczycieli klas integracyjnych jako przyczynek do poszukiwania koncepcji edukacji integracyjnej Zenon Gajdzica

10,0

Kategorie sukcesów w opiniach nauczycieli klas integracyjnych jako przyczynek do poszukiwania koncepcji edukacji integracyjnej Zenon Gajdzica

0,0

Kategorie sukcesów w opiniach nauczycieli klas integracyjnych jako przyczynek do poszukiwania koncepcji edukacji integracyjnej Zenon Gajdzica

8,5

Człowiek z niepełnosprawnością w rezerwacie przestrzeni publicznej Zenon Gajdzica

8,0

Człowiek ze specjalnymi potrzebami w przestrzeni edukacyjnej i społecznej Polski oraz Republiki Czeskiej Zenon Gajdzica

Okładka książki Etnologiczne i antropologiczne obrazy świata – konteksty i interpretacje. Prace ofiarowane Profesorowi Zygmuntowi Kłodnickiemu w 70. rocznicę urodzin Ewa Baniowska-Kopacz, Władysław Baranowski, Mojmir Benza, Grzegorz Błahut, Helena Bockova, Anna Weronika Brzezińska, Józef Budniak, Anna Drożdż, L'ubica Faltanova, Zenon Gajdzica, Marian Grzegorz Gerlich, Jacek Grzywa, Hana Hloskova, Bronisława Kopczyńska-Jaworska, Katarzyna Kość-Ryżko, Maciej Kurcz, Jiri Langer, Urszula Lehr, Katia Michajłowa, Grzegorz Odoj, Grzegorz Pełczyński, Agnieszka Pieńczak, Agnieszka Pieńczak, Marcin Piotrowski, Halina Rusek, Jacek Schmidt, Peter Slavkovsky, Justyna Słomska-Nowak, Rastislava Stolicna, Grzegorz Studnicki, Wojciech Świątkiewicz, Miroslav Valka, Ryszard Vorbrich, Stanisław Węglarz, Henryk Zimoń SVD, Jacek Żukowski

0,0

Etnologiczne i antropologiczne obrazy świata – konteksty i interpretacje. Prace ofiarowane Profesorowi Zygmuntowi Kłodnickiemu w 70. rocznicę urodzin Ewa Baniowska-Kopacz, Władysław Baranowski, Mojmir Benza, Grzegorz Błahut, Helena Bockova, Anna Weronika Brzezińska, Józef Budniak, Anna Drożdż, L'ubica Faltanova, Zenon Gajdzica, Marian Grzegorz Gerlich, Jacek Grzywa, Hana Hloskova, Bronisława Kopczyńska-Jaworska, Katarzyna Kość-Ryżko, Maciej Kurcz, Jiri Langer, Urszula Lehr, Katia Michajłowa, Grzegorz Odoj, Grzegorz Pełczyński, Agnieszka Pieńczak, Agnieszka Pieńczak, Marcin Piotrowski, Halina Rusek, Jacek Schmidt, Peter Slavkovsky, Justyna Słomska-Nowak, Rastislava Stolicna, Grzegorz Studnicki, Wojciech Świątkiewicz, Miroslav Valka, Ryszard Vorbrich, Stanisław Węglarz, Henryk Zimoń SVD, Jacek Żukowski

9,0

Wokół problemów edukacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych – idee, koncepcje, badania Zenon Gajdzica

Okładka książki Edukacja małego dziecka. Wychowanie i kształcenie w praktyce Danuta Al-Khamisy, Izabela Bieńkowska, Anna Borzęcka, Beata Bugajska-Jaszczołt, Monika Czajkowska, Małgorzata Drost-Rudnicka, Zenon Gajdzica, Jolanta Gisman-Stoch, Magdalena Grochowalska, Alicja Hruzd-Matuszczyk, Ewa Jędrzejowska, Gabriela Kapica, Lidia Kataryńczuk-Mania, Gabriela Kryk, Bożena Muchacka, Ewa Ogrodzka-Mazur, Teresa Parczewska, Gabriela Piechaczek-Ogierman, Aniela Różańska, Małgorzata Stokłosa, Urszula Szuścik, Monika Wiśniewska-Kin, Małgorzata Zalewska-Bujak, Zuzanna Zbróg

7,0

Edukacja małego dziecka. Wychowanie i kształcenie w praktyce Danuta Al-Khamisy, Izabela Bieńkowska, Anna Borzęcka, Beata Bugajska-Jaszczołt, Monika Czajkowska, Małgorzata Drost-Rudnicka, Zenon Gajdzica, Jolanta Gisman-Stoch, Magdalena Grochowalska, Alicja Hruzd-Matuszczyk, Ewa Jędrzejowska, Gabriela Kapica, Lidia Kataryńczuk-Mania, Gabriela Kryk, Bożena Muchacka, Ewa Ogrodzka-Mazur, Teresa Parczewska, Gabriela Piechaczek-Ogierman, Aniela Różańska, Małgorzata Stokłosa, Urszula Szuścik, Monika Wiśniewska-Kin, Małgorzata Zalewska-Bujak, Zuzanna Zbróg

więcej

Zenon Gajdzica

dr hab. nauk humanistycznych, pedagog, profesor nadzwyczajny Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach oraz Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Prodziekan ds. Naukowych i Współpracy z Zagranicą Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji UŚ w Cieszynie, kierownik tamtejszego Zakładu Pedagogiki Specjalnej. Autor około 150 prac, wśród nich takich publikacji, jak: Podręcznik w procesie kształcenia uczniów z lekkim upośledzeniem umysłowym, Wyd. UŚ, Katowice 2002; Edukacyjne konteksty bezradności społecznej osób z lekkim upośledzeniem umysłowym, Wyd. UŚ, Katowice 2007. Współautor (z J. Wyczesany) opracowania Uwarunkowania edukacji i rehabilitacji uczniów o specjalnych potrzebach w rozwoju, Wyd. Nauk. AP, Kraków 2006. Współredaktor naukowy serii: „Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych”, t. 1–12, Impuls, Kraków. Główne kierunki badań: edukacja i socjalizacja osób niepełnosprawnych intelektualnie, kształcenie integracyjne i inkluzyjne.

Zobacz stronę autora