Lęk i deprymująca świadomość bycia ocenianym mają osłabiające działanie na umysł i ciało: zamykają je w sztywnych ramach, w których można co...
- ArtykułyCzytasz książki? To na pewno…, czyli najgorsze stereotypy o czytelnikach i czytaniuEwa Cieślik235
- ArtykułyPodróże, sekrety i refleksje – książki idealne na relaks, czyli majówka z literaturąMarcin Waincetel11
- ArtykułyPisarze patronami nazw ulic. Polscy pisarze i poeci na początekRemigiusz Koziński40
- ArtykułyOgromny dom pełen książek wystawiony na sprzedaż w Anglii. Trzeba za niego zapłacić fortunęAnna Sierant17
Peter Gray
Jego podręcznik Psychology to najpopularniejsze wprowadzenie do psychologii używane przez studentów uniwersytetów amerykańskiej Ivy League. Zainteresowania naukowe Graya dotyczą psychologii ewolucyjnej, biologii behawioralnej, antropologii, psychologii rozwojowej i psychologii uczenia się. Jest autorem licznych prac naukowych w tych dziedzinach. Peter Gray krytykuje tradycyjny model edukacji, którego jedynym kryterium są wyniki uczniów osiągane w standaryzowanych testach. Twierdzi, że dzieci rodzą się z wrodzonym instynktem do zdobywania wiedzy i poznawania świata na drodze zabawy. Zadaniem dorosłych jest jedynie stworzenie odpowiedniego środowiska, w którym będą mogły realizować swoją potrzebę rozwoju. Tradycyjne szkolnictwo ogranicza wolność uczniów i pozbawia ich radości uczenia się, dlatego Peter Gray jest wielkim entuzjastą alternatywnych form edukacji. Prowadzi popularnego bloga Freedom to Learn na stronie internetowej magazynu naukowego „Psychology Today”. Jest także współtwórcą strony internetowej AlternativesTo School.org, na której rodzice mogą poszukiwać alternatywnych form edukacji dla swoich dzieci.
Książki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
Popularne cytaty autora
Sukces naszego dziecka w życiu zależy od niego samego, a nie od nas. Przede wszystkim to ono, a nie my, powinno zdefiniować, co jest dla nie...
Sukces naszego dziecka w życiu zależy od niego samego, a nie od nas. Przede wszystkim to ono, a nie my, powinno zdefiniować, co jest dla niego sukcesem, a co porażką.
2 osoby to lubiąSzkoła podstępnie pożera coraz większą część życia dzieci. System szkolny w sposób pośredni i bezpośredni, często niezamierzony, wzmacnia w ...
Szkoła podstępnie pożera coraz większą część życia dzieci. System szkolny w sposób pośredni i bezpośredni, często niezamierzony, wzmacnia w społeczeństwie przekonanie, że dzieci uczą się i rozwijają, wykonując zadania zlecane i oceniane przez dorosłych - a to, co robią same z siebie, to strata czasu.
1 osoba to lubi