Najnowsze artykuły
- ArtykułyAkcja recenzencka! Wygraj książkę „Spotkanie“ Agnieszki PtakLubimyCzytać2
- ArtykułyŚwiętujemy Dzień Ziemi 2024. Oto najciekawsze książki dla każdego czytelnikaAnna Sierant17
- ArtykułyPokaż książkę, zgarnij kawę! Lubaszka łączy siły z Wydawnictwem W.A.B i UroborosLubimyCzytać2
- Artykuły„Muzea to miejsca cudów w zasięgu ręki” – wywiad z Thomasem Schlesserem, autorem książki „Oczy Mony”LubimyCzytać2
Popularne wyszukiwania
Polecamy
Lindsey Biel
2
8,1/10
Magister nauk humanistycznych, licencjonowana terapeutka zajęciowa zajmująca się leczeniem dzieci. Prowadzi prywatny gabinet w Nowym Jorku. Jest współautorką książki Raising a Sensory Smart Child i serii płyt DVD Sensory Processing Master Class. Prowadzi warsztaty dla rodziców i specjalistów.
8,1/10średnia ocena książek autora
14 przeczytało książki autora
52 chce przeczytać książki autora
0fanów autora
Zostań fanem autoraKsiążki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
Jak wychować sensorycznego bystrzaka Pomóż dziecku z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego Poradnik dla rodziców
Lindsey Biel, Nancy Peske
8,6 z 5 ocen
20 czytelników 1 opinia
2017
Integracja sensoryczna. Skuteczne strategie w terapii dzieci i nastolatków
Lindsey Biel
7,7 z 3 ocen
48 czytelników 2 opinie
2015
Najnowsze opinie o książkach autora
Jak wychować sensorycznego bystrzaka Pomóż dziecku z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego Poradnik dla rodziców Lindsey Biel
8,6
Niezwykle pomocna książka. Rzeczowa, dokładna, bogata w przykłady i konkretne propozycje radzenia sobie z następstwami zaburzeń SI.
Treść jest przejrzyście poukładana, podzielona na sekcje – mamy zatem część poświęconą wyszczególnieniu wszelkich możliwych zaburzeń, mamy też obszerny fragment traktujący o tzw. diecie sensorycznej, do tego rozdział poświęcony praktycznym metodom radzenia sobie z codziennymi problemami, które są udziałem niejednego dziecka ze swoistym przetwarzaniem sensorycznym (oraz jego rodzica); nie zabrakło też rozdziałów o metodach wsparcia rozwoju oraz o możliwościach rzeczywistego dostosowania swoich metod wychowawczych także w przypadku dzieci starszych, w wieku szkolnym.
Niebagatelną zaletą tej książki jest też zadbanie o umieszczenie informacji nt. przydatnych w codziennych zabawach i terapii zabawkach, a nawet stron internetowych czy organizacji, z pomocy których można skorzystać.
Książka zawiera też garść przypisów dotyczących rodzimych realiów. Ich skromna ilość jest wymowna i spokojnie może świadczyć o tym, jak bardzo po macoszemu problem zaburzonej integracji sensorycznej traktowany jest w polskich placówkach oświatowych i medycznych, które nie mogą się poszczycić choćby refundowaniem profesjonalnej diagnozy SI czy też jakimikolwiek zinstytucjonalizowanymi formami wsparcia dla dzieci w wieku szkolnym ze stwierdzonymi zaburzeniami. Dla niejednego rodzica, przejętego rozwojem swojego „trudniejszego” od przeciętnego dziecka potomka to z pewnością dość przygnębiająca perspektywa, ale póki co, gdy trzeba radzić sobie samodzielnie i przy nikłym wsparciu ze strony państwa, książki takie, jak ta, są doprawdy nieocenione.