Tom I
Podręcznik "Podstawy teorii treningu sportowego" opracowany przez prof. Henryka Sozańskiego jest wykorzystywany do dziś choć od czasu jego wydania minęło 14 lat. Cztery minione w tym czasie cykle olimpijskie to jednak ogrom wiedzy i doświadczeń, imperatyw poszukiwania dróg unowocześniania sportu i treningu: stosownie do rozwoju współczesnego świata. Trwa wielki globalny i wszechogarniający wyścig. Ku rozwojowi i postępowi na wszystkich polach ludzkiej aktywności. Tempo przemian i dokonań wciąż rośnie, stawiając coraz wyższe wymagania i mnożąc trudności. A uczestnictwo w nim jest dziejową koniecznością, wymagającą coraz to większej doskonałości.
Wiedza o sporcie i treningu wciąż się rozwija. Wiemy coraz więcej o funkcjonalności ustroju człowieka, potrafimy mądrzej i bardziej efektywnie kierować jakże złożonymi procesami adaptacji wysiłkowej, wieńcząc dzieło wysokim stanem wytrenowania. Wciąż padają rkordy i przesuwane są "granice ludzkich możliwości". Wzrasta stopień trudności i złożoności tych dyscyplin, w których liczy się piękno ruchu, wygrana w bezpośrednim kontakcie czy w grze. Wszystko to podnosi atrakcyjność sportu, modę na jego uprawianie ( w różnych , niekoniecznie wyczynowych formach ) , przyciąga na stadiony i przed telewizory coraz więcej obserwatorów. Wyczynowy sport fascynuje i daje wzory. Pociąga igraniem z tym co wydaje się niemożliwe i nieosiągalne, a za moment staje się faktem - nowym rekordem czy niezwykłym wyczynem.
Te poruszające wyobraźnię osiągnięcia są wytworem bardzo wielu złożonych czynników. Doskonałość i talent człowieka , dobrodziejstwa natury i okoliczności, organizacji pomocy ze strony nauki i techniki. Nic jednak nie staje sie samoistnie. To trening czyni mistrza !!. Tylko żmudna, wieloletnia praca - mądra i konkretna - prowadzi ku wyczynom.

Tom II
Sport zmienia się, rozwija, zajmując znaczące miejsce w hierwrchii wartości nowoczesnego społeczeństwa i dobra osobistego. Proces ten przyspiesza, wyraźnie intensyfikuje- będąc jednym z ważnych wyznaczników dróg kulturowegi i ekonomicznego rozwoju współczesnego świata.
Sprzyja temu rosnąca świadomość znaczenia ruchu i wysiłku fizycznego jako składowych zdrowego trybu życia-tak mocno akcentowana przez specjalistów praktycznie wszystkich dziedzin nauki, a znajdująca rozwiniecia zarówno w praktyce polityki społecznej poszczególnych państw, jak też stanowieniach gremiów między- ponadnarodowych, że wymienimy tu tylko zbiorowość Unii Europejskiej.
Sport ze swoim bogactwem programowym jest dla każdego. Jako dobro społeczne i kulturowe, jako zjawisko i instytucja, jako składowa stylu życia dla każdego i w różnych formach Stąd też fascynacja sportem wyczynowym, wciąż przesuwającym graniceludzkich możliwości, jakże emocjonalnieoddziałujących i doskonalących funkcje każdego ustroju. Wypracowane dla najwyższego wyczynu-stają się dostepnewłaśnie dla każdego:w sporcie dla wszystkich, sporcie dzieci i młodzieży, sporcie szkolnym, sporcie dla niepełnosprawnych czy programach specjalnych.....
Publikacja Podstawy teorii i technologii treninguma w swej intencji zarysować zrębytego obszernego i wielce skomplikowanego obszaru. W pierwszym jej tomie przedstawiliśmy w ujęciu interdyscyplinarnym materiały opisujące głównie zagadnienia teoretyczne, identyfikujące warunki oraz czynnik istrukturalne i funkcje współczesnego sportu, a także jego składowych. Sięgneliśmy również do projektów badawczych realizowanych przez autorów.
Tom drugi - to już nade wszystko wiedzao charakterze metodycznym i technologicznym. Dokładaliśmy starań, by to kompendium-rekomendujączweryfikowane naukowo i empiryczniewzory sprawdzone i efektywne- niosło w sobie treści najbardziej aktualne, zamknięte umownie cenzurą XXX Igrzysk Olimpijskich w Londynie w 2012r. i XXII Zimowych Igrzysk Olimpijskich w Soczi 2014r. Także z sygnalizowaniemróżnorakich niepewności i wątpliwości, czy wręcz zróżnicowanych interpretacji- ku przemyśleniom....
W takim właśnie ujęciu formułujemy całokształt przekazu o procesie treningu. Rozpoczynamy od hipotycznego wzorca modelu mistrzostwa sportowego, celów i efektów treningu, aby szczegółówo zdefiniować samo pojęcie jego struktury i jego składowych. Mówimy więc o strukturze składowej z jej głównymi składowymi (przygotowanie sprwanościowe, techniczne, taktyczne, psychologiczne, teoretyczne, startowe) i strukturze czasowej, z wyróżnieniem cykli różnej długotrwałosci- także cykli specjalnych......