Jesteśmy społecznością, która kocha książki

Uff, nareszcie z głowy! Jak to zwykle bywa, przeczytałam ją w ramach ćwiczeń z przedmiotu systemy pedagogiczne, więc w ocenie odwołam się do innych pozycji z tej dziedziny. Po zakończeniu starcia z Kunowskim (por: http://lubimyczytac.pl/ksiazka/66964/podstawy-wspolczesnej-pedagogiki/opinia/14580050#opinia14580050) wydawała się być objawieniem. Jednak szybko otrząsnęłam się ze złudzeń. Zwłaszcza, że w porównaniu z Gordonem (http://lubimyczytac.pl/ksiazka/17116/wychowanie-bez-porazek/opinia/15879736#opinia15879736) wypadła co najmniej blado. Nie mogę wypowiadać się na temat całości, bowiem przeczytałam 'zaledwie' 6 rozdziałów, ale zmęczyłam się przy tym nieziemsko... Studiowania mi się zachciało ;) Po przeczytaniu, zaznaczeniu ołówkiem stosownych fragmentów, sporządzeniu dość obszernej notatki, a następnie ponownego zapoznania się z nią, dało się z niej coś wyciągnąć. A nawet sporo. Z pojedynczej lektury niestety nic nie szło zrozumieć ani zapamiętać. Nie ma to jak kilka godzin walczyć z 20-stronicowym rozdziałem...! Na plus pogrubienia, wypunktowanie niektórych treści i wyodrębnienie w tekście cytatów. Śmiech mnie za to brał, kiedy jeden z autorów cytował drugiego... No proszę was... :D