Najnowsze artykuły
- ArtykułyTo do tych pisarek należał ostatni rok. Znamy finalistki Women’s Prize for Fiction 2024Konrad Wrzesiński7
- ArtykułyMaj 2024: zapowiedzi książkowe. Gorące premiery książek – część 1LubimyCzytać9
- Artykuły„Horror ma budzić koszmary, wciskać kolanem w błoto i pożerać światło dnia” – premiera „Grzechòta”LubimyCzytać1
- Artykuły17. Nagroda Literacka Warszawy. Znamy 15 nominowanych tytułówLubimyCzytać2
Popularne wyszukiwania
Polecamy
Agnieszka Gromkowska-Melosik
10
7,0/10
Pisze książki: historia, nauki społeczne (psychologia, socjologia, itd.), popularnonaukowa, czasopisma
Adiunkt w Zakładzie Polityki Oświatowej i Edukacji Obywatelskiej na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się wokół współczesnych i historycznych kontekstów konstruowania płci kulturowej, stratyfikacji społecznej oraz edukacji kobiet.
Autorka książek: Ściągi, plagiaty, fałszywe dyplomy. Studium z socjopatologii edukacji (Gdańsk 2007, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne); Kobiecość w kulturze globalnej. Rekonstrukcje i reprezentacje (Poznań 2002, Wydawnictwo Wolumin) oraz szeregu artykułów z pogranicza socjologii kultury, socjologii edukacji i studiów kobiecych (gender studies); współautorka raportu z badań Społeczno-ekonomiczne konteksty sukcesu zawodowego kobiet 2006; redaktorka książki Kultura popularna i (re)konstrukcje tożsamości, Leszno-Poznań 2007 (Drukarnia Haf Leszno),współredaktorka książki European Higher Education for the World. Studies on Student's Mobility, (Poznań 2006 Artpress); tłumaczka (i współautorka Wstępu) Kobiety, mężczyźni, społeczeństwo, (Warszawa 2005, Wydawnictwo Naukowe PWN). Swoje doświadczenia naukowe pogłębiała w trakcie wielokrotnych wyjazdów studyjnych do University of Virginia (USA),a także University of London, University of Sydney oraz uniwersytetów w: Buenos Aires, Saragossie, Hanowerze, Sztokholmie, Oslo i Lund.http://www.impulsoficyna.com.pl/index.php?cat=7&id=77&p=2&k=1139
Autorka książek: Ściągi, plagiaty, fałszywe dyplomy. Studium z socjopatologii edukacji (Gdańsk 2007, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne); Kobiecość w kulturze globalnej. Rekonstrukcje i reprezentacje (Poznań 2002, Wydawnictwo Wolumin) oraz szeregu artykułów z pogranicza socjologii kultury, socjologii edukacji i studiów kobiecych (gender studies); współautorka raportu z badań Społeczno-ekonomiczne konteksty sukcesu zawodowego kobiet 2006; redaktorka książki Kultura popularna i (re)konstrukcje tożsamości, Leszno-Poznań 2007 (Drukarnia Haf Leszno),współredaktorka książki European Higher Education for the World. Studies on Student's Mobility, (Poznań 2006 Artpress); tłumaczka (i współautorka Wstępu) Kobiety, mężczyźni, społeczeństwo, (Warszawa 2005, Wydawnictwo Naukowe PWN). Swoje doświadczenia naukowe pogłębiała w trakcie wielokrotnych wyjazdów studyjnych do University of Virginia (USA),a także University of London, University of Sydney oraz uniwersytetów w: Buenos Aires, Saragossie, Hanowerze, Sztokholmie, Oslo i Lund.http://www.impulsoficyna.com.pl/index.php?cat=7&id=77&p=2&k=1139
7,0/10średnia ocena książek autora
208 przeczytało książki autora
376 chce przeczytać książki autora
3fanów autora
Zostań fanem autoraSprawdź, czy Twoi znajomi też czytają książki autora - dołącz do nas
Książki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
Ukraińskie uchodźczynie wojenne. Tożsamość, trauma, nadzieja
Agnieszka Gromkowska-Melosik, Aleksandra Boroń
10,0 z 1 ocen
4 czytelników 0 opinii
2023
Krótkie wykłady z socjologii edukacji
Zbyszko Melosik, Agnieszka Gromkowska-Melosik
1,0 z 1 ocen
2 czytelników 1 opinia
2019
Kobiecość jako źródło społeczno-kulturowych niepokojów
Agnieszka Gromkowska-Melosik
8,0 z 1 ocen
2 czytelników 0 opinii
2019
Kobieta epoki wiktoriańskiej
Agnieszka Gromkowska-Melosik
7,2 z 59 ocen
352 czytelników 10 opinii
2013
Academia. Magazyn Polskiej Akademii Nauk nr 1 (33)/2013
Dariusz Libionka, Agnieszka Gromkowska-Melosik
6,0 z 1 ocen
1 czytelnik 0 opinii
2013
Tożsamość w społeczeństwie współczesnym: pop-kulturowe (re)interpretacje
6,3 z 4 ocen
19 czytelników 0 opinii
2012
Edukacja i (nie)równość społeczna kobiet
Agnieszka Gromkowska-Melosik
7,3 z 4 ocen
7 czytelników 0 opinii
2011
Kultura popularna: konteksty teoretyczne i społeczno-kulturowe
Agnieszka Gromkowska-Melosik
9,0 z 2 ocen
22 czytelników 0 opinii
2010
Ściągi, plagiaty, fałszywe dyplomy
Agnieszka Gromkowska-Melosik
8,5 z 4 ocen
9 czytelników 2 opinie
2007
Kobiecość w kulturze globalnej. Rekonstrukcje i reprezentacje
Agnieszka Gromkowska-Melosik
0,0 z ocen
3 czytelników 0 opinii
2002
Najnowsze opinie o książkach autora
Kobieta epoki wiktoriańskiej Agnieszka Gromkowska-Melosik
7,2
Autorka jako pierwsza z polskich badaczek dziejów nowożytnych, bazując na źródłach anglojęzycznych, odważyła się zmierzyć z trudną i dotąd w nikłym stopniu rozpoznaną w polskiej historiografii problematyką. […] Mogę z satysfakcją stwierdzić, że […] uczyniła to znakomicie. Opiniowana praca stanowi, zgodnie z zasadami badań historycznych, zarówno opis, jak i wyjaśnienie, a przede wszystkim samodzielną, oryginalną interpretację problemu tożsamości i cielesności kobiet w wiktoriańskiej Anglii, ale – jak z badań wynika – nie tylko.
Jako podstawę źródłową prezentowanych ustaleń Autorka wykorzystała anglojęzyczne teksty pisane: literaturę piękną, filozoficzną, moralizatorską, poradniki lekarskie, higieniczne, dobrego wychowania, publicystykę, a także ikonografię. Są to źródła nie tylko o bogatej zawartości merytorycznej, ale też różnorodne. […] Autorka swobodnie się nimi posługuje, wychodząc poza opisy na rzecz wyjaśnień i interpretacji. To także świadczy o umiejętnościach stricte naukowych badaczki. […] Opiniowana praca jest wręcz znakomicie osadzona w anglojęzycznej literaturze przedmiotu, co w polskiej historiografii, zajętej przede wszystkim rodzimymi dziejami, nie jest zjawiskiem częstym. Między innymi dlatego książka Agnieszki Gromkowskiej-Melosik będzie w naszej historiografii dziełem wyjątkowym i inspirującym.
Z recenzji prof. zw. dr. hab. Krzysztofa Jakubiaka
Agnieszka Gromkowska-Melosik jest uznaną w Polsce autorką publikacji z zakresu socjologii edukacji, pedagogiki i studiów genderowych, niezmiernie żywo zainteresowaną fenomenami społeczno-edukacyjnymi współczesnej rzeczywistości kulturowej. Książka ma niewątpliwie charakter interdyscyplinarny. Napisana jest bardzo kompetentnie i erudycyjnie. Autorka odwołuje się do niezwykle bogatej, reprezentatywnej literatury (choć głównie zagranicznej),trafnie dobranej do poszczególnych zagadnień, a jej narracja jest dobrze osadzona zarówno w teoriach, jak i w praktyce. Agnieszka Gromkowska-Melosik doskonale panuje nad całym zgromadzonym materiałem, umiejętnie poruszając się w obrębie przywoływanych koncepcji i pomiędzy nimi. Nie pozostaje jedynie na poziomie ich rekonstrukcji, ale przechodzi również do poziomu krytycznej refleksji. Analizy są szczegółowe, systematyczne i przekonujące, zarówno w kontekście sposobu narracji, jak i prezentacji poszczególnych ich fragmentów. Wielość cytatów i odwołań, m.in. do tekstów dziewiętnastowiecznych autorów, nie tylko uprawomocnia narracje Autorki, ale również stanowi swoisty materiał źródłowy, umożliwiający własne ich odczytanie.
Z recenzji dr hab. Joanny Ostrouch-Kamińskiej, prof. UWM
Pedagogika. T. 1. Podręcznik akademicki Bogusław Śliwerski
6,2
Uff, nareszcie z głowy! Jak to zwykle bywa, przeczytałam ją w ramach ćwiczeń z przedmiotu systemy pedagogiczne, więc w ocenie odwołam się do innych pozycji z tej dziedziny.
Po zakończeniu starcia z Kunowskim (por: http://lubimyczytac.pl/ksiazka/66964/podstawy-wspolczesnej-pedagogiki/opinia/14580050#opinia14580050) wydawała się być objawieniem. Jednak szybko otrząsnęłam się ze złudzeń. Zwłaszcza, że w porównaniu z Gordonem (http://lubimyczytac.pl/ksiazka/17116/wychowanie-bez-porazek/opinia/15879736#opinia15879736) wypadła co najmniej blado.
Nie mogę wypowiadać się na temat całości, bowiem przeczytałam 'zaledwie' 6 rozdziałów, ale zmęczyłam się przy tym nieziemsko... Studiowania mi się zachciało ;)
Po przeczytaniu, zaznaczeniu ołówkiem stosownych fragmentów, sporządzeniu dość obszernej notatki, a następnie ponownego zapoznania się z nią, dało się z niej coś wyciągnąć. A nawet sporo. Z pojedynczej lektury niestety nic nie szło zrozumieć ani zapamiętać. Nie ma to jak kilka godzin walczyć z 20-stronicowym rozdziałem...!
Na plus pogrubienia, wypunktowanie niektórych treści i wyodrębnienie w tekście cytatów.
Śmiech mnie za to brał, kiedy jeden z autorów cytował drugiego... No proszę was... :D