Doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, o specjalności: pedagogika społeczna. Specjalizuje się także w pedagogice ogólnej i pedeutologii. Rozprawa doktorska dotyczyła uwarunkowań prozdrowotnego stylu życia młodzieży studiującej - kandydatów do zawodu nauczycielskiego. Pracownik Zakładu Teorii Wychowania i Pedeutologii Wydziału Pedagogiki, Socjologii i Nauk o Zdrowiu na Uniwersytecie Zielonogórskim.