"Jestem dziewczynką, jestem chłopcem" to opracowanie i podsumowanie wielu wyników badań na przestrzeni ostatnich kilkudziesięciu lat, zarówno polskich jak i zagranicznych naukowców, o seksualności dzieci. Autorki rewelacyjnie i w pełni profesjonalnie podeszły do tematu, przedstawiły możliwie najszersze spektrum analiz, chociaż skupiły się głównie na holistycznym podejściu do rozwoju dziecka (co postrzegam raczej jako zaletę).

Jest to publikacja, w której nie uświadczymy stereotypowego i tendencyjnego omawiania zagadnień, nierzadko kolejne wątki były rozwijane nie w oparciu o hipotezę, a z chęci poznania tematu. Dzięki temu autorki zarówno bezlitośnie rozprawiły się z ludowymi podaniami (typu "dzieci nie posiadają seksualności"), jak i dogłębnie opisały znane powszechnie zjawiska (np. szkodliwe skutki wykorzystania seksualnego).

Książka ta, chociaż napisana fachowym językiem, nie jest nudna tak jak większość podręczników akademicki. Zawiera cenne wskazówki zarówno dla specjalistów (psychoterapeuci, pedagodzy, lekarze, prawnicy) jak i dla rodziców oraz osób, które mają częsty kontakt z dziećmi - a próżno szukać alternatywnej publikacji poruszający tak istotny temat, w dodatku przedstawiony w tak przystępny sposób!

"Jestem dziewczynką, jestem chłopcem" to opracowanie i podsumowanie wielu wyników badań na przestrzeni ostatnich kilkudziesięciu lat, zarówno polskich jak i zagranicznych naukowców, o seksualności dzieci. Autorki rewelacyjnie i w pełni profesjonalnie podeszły do tematu, przedstawiły możliwie najszersze spektrum analiz, chociaż skupiły się głównie na holistycznym podejściu...