Nasza strona internetowa wykorzystuje cookies (pol.: ciasteczka)

W celu sprawnego i szybkiego działania serwisu, zapewnienia wygody podczas jego przeglądania, dostosowywania funkcjonalności do indywidualnych potrzeb użytkowników, a także w celach statystycznych oraz reklamowych, używamy informacji zapisanych za pomocą cookies. Korzystanie z serwisu jest równoznaczne ze zgodą użytkownika na stosowanie plików cookies. Więcej informacji znajdziesz tutaj.

Co robić, żeby dziecko sprawniej czytało i pisało, a dorosły przetrwał: opracowanie dla terapeutów i rodziców

Wydawnictwo: Harmonia
0 (0 ocen i 0 opinii) Zobacz oceny
10
0
9
0
8
0
7
0
6
0
5
0
4
0
3
0
2
0
1
0
Edytuj książkę
szczegółowe informacje
data wydania
ISBN
978-83-7134-328-5
liczba stron
68
język
polski
dodał
Aldona

Poradnik adresowany jest do rodziców, nauczycieli i terapeutów, szczególnie tych, którzy nie wierzą w skuteczność terapii pedagogicznej. Autorka napisała go na podstawie własnych doświadczeń. Omawia najczęstsze problemy, które pojawiają się w trakcie terapii. Pokazuje, jak je przezwyciężać, jak zachęcić dziecko do pracy, dodać mu motywacji i pewności siebie. Przekonuje, że na końcowy sukces ma...

Poradnik adresowany jest do rodziców, nauczycieli i terapeutów, szczególnie tych, którzy nie wierzą w skuteczność terapii pedagogicznej. Autorka napisała go na podstawie własnych doświadczeń. Omawia najczęstsze problemy, które pojawiają się w trakcie terapii. Pokazuje, jak je przezwyciężać, jak zachęcić dziecko do pracy, dodać mu motywacji i pewności siebie. Przekonuje, że na końcowy sukces ma wpływ nie tylko terapeuta, ale także nauczyciele i rodzina. Swoje rozważania Autorka potwierdza kilkoma przykładami uczniów, z którymi pracowała i którym pomogła zminimalizować problemy w nauce.

Spis treści:
Dziecięce sposoby radzenia sobie z niepowodzeniami szkolnymi
Co decyduje o skuteczności terapii pedagogicznej?
O kształtowaniu motywacji do pracy u dziecka z trudnościami w czytaniu i pisaniu
Problem drugoroczności
Kiedy terapeuta może powiedzieć dziecku i sobie "dość", czyli o sukcesie terapeutycznym
Czy terapię pedagogiczną dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu można polubić?
Zakończenie
Powinności nauczyciela przedmiotu
Powinności rodziców
Powinności terapeuty
Aneks 1. Kształtowanie motywacji dziecka na terapii
Aneks 2. Opis pracy z dziećmi na terapii

 

źródło opisu: Wydawca http://harmonia.edu.pl/pl/p/CO-ROBIC-ZEBY-...(?)

źródło okładki: http://harmonia.edu.pl/pl/p/CO-ROBIC-ZEBY-DZIECKO-...»

pokaż więcej

Brak materiałów.
Już teraz nowa funkcja: pakiety. Dowiedz się więcej jak kupić kilka książek w najlepszej cenie >>>
Trwa wyszukiwanie najtańszych ofert.
Dodaj dyskusję
Dyskusje o książce
    Obecnie jeszcze nie ma dyskusji powiązanych z tą książką.
Sortuj opinie wg
Opinie czytelników (2)
 Pokaż tylko oceny z treścią
książek: 1991
książek: 865
Aldona | 2012-07-04
Na półkach: Przeczytane, Posiadam
Przeczytana: 04 maja 2012
Moja Biblioteczka
Jeżeli chcesz dodać książkę do biblioteczki, wybierz półkę, oceń lub napisz opinię.
Przeczytane
loading
Cytaty z książki
Inne książki autora
więcej książek tego autora
zgłoś błąd zgłoś błąd