Jesteśmy społecznością, która kocha książki

The function of a child is to live his own life - not the life that his anxious parents think he should live, nor a life according to the purpose of the educator who thinks he knows best.

Trudne dziecko to dziecko, które jest nieszczęśliwe. Jest ono na stopie wojennej z samym sobą, a w konsekwencji walczy z całym światem.
Trudny dorosły jest w takim samym położeniu. Żaden szczęśliwy mężczyzna nigdy nie zakłóci zebrania, nie ogłosi wojny, nie zlinczuje Murzyna. Żadna szczęśliwa kobieta nie będzie zrzędzić mężowi i dzieciom. Szczęśliwy człowiek nigdy nie popełni morderstwa czy kradzieży. Szczęśliwy pracodawca nie będzie straszył swoich pracowników.
Wszystkie zbrodnie, wszystkie nienawiści, wszystkie wojny można wyprowadzić z ludzkiego nieszczęścia.

Dorośli boją się swobody dla dzieci, ponieważ boją się, że młodzi mogliby rzeczywiście zrobić to wszystko, na co oni, dorośli, mieli ochotę.

Jednym z nieszczęść ludzkości jest to, że nie przestajemy powtarzać dzieciom, jak mają żyć.
Cały nasz system edukacji ma na celu ukształtowanie ich na wzór ich rodziców, a dzieci z kolei urabiają swoje dzieci i rezultatem tego jest bardzo chory świat, pełen przestępstw, nienawiści i wojen, a miliony dzieci są nieszczęśliwe i pełne wewnętrznych napięć.

Dzieciństwo to czas zabawy i każda społeczność, która ignoruje tę prawdę, kształci w zły sposób.

Rodzice, którzy zapomnieli o tęsknotach swojego dzieciństwa - zapomnieli, jak się bawić i jak fantazjować - są marnymi rodzicami. Dziecko, które utraci zdolność do zabawy, jest psychicznie martwe oraz niebezpieczne dla każdego dziecka, które wejdzie z nim w kontakt.

Zadaniem dziecka jest żyć własnym życiem - a nie życiem, które wydaje się najwłaściwsze jego pełnym niepokoju rodzicom, ani też życiem zgodnym z celem pedagoga, któremu zdaje się, że wie, co jest najlepsze. Całe to wtrącanie się i kierowanie ze strony dorosłych stwarza jedynie pokolenie robotów.