Najnowsze artykuły
- ArtykułyIdziemy do lasu! Przegląd książek dla dzikich rodzinDaria Panek-Płókarz8
- ArtykułyAzyl i więzienie dla duszy – wywiad z Tomaszem Sablikiem, autorem książki „Mój dom”Marcin Waincetel2
- ArtykułyZa każdą wielką fortuną kryje się jeszcze większa zbrodnia. Pierre Lemaitre, „Wielki świat”BarbaraDorosz5
- ArtykułyStworzyć rzeczywistość. „Półbrat” Larsa Saaybe ChristensenaBartek Czartoryski16
Popularne wyszukiwania
Polecamy
Krzysztof Wieczorek
3
7,3/10
Pisze książki: publicystyka literacka, eseje, filozofia, etyka
Pracownik zakładu Logiki i Metodologii Instytutu Filozofii na wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.http://www.krzysztofwieczorek.pl/index.htm
7,3/10średnia ocena książek autora
86 przeczytało książki autora
86 chce przeczytać książki autora
0fanów autora
Zostań fanem autoraKsiążki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
Podstawy Filozofii dla uczniów i studentów
Dariusz Kubok, Krzysztof Wieczorek
5,8 z 59 ocen
144 czytelników 10 opinii
2012
Najnowsze opinie o książkach autora
Podstawy Filozofii dla uczniów i studentów Dariusz Kubok
5,8
Fine but not great. Wiecie, no słuchacie książkę, niby jest cool, ale w sumie nic się nie zapamiętało. Oczywiście człowiek powinien mieć świadomość, że słuchanie publikacji naukowych to nie jest właściwa droga i o wiele łatwiej przyswaja się wiedzę czytając normalnie i notując. Jednak myślę że każdą dziedzinę wiedzy można w taki sposób ująć, aby również po przełożeniu na audiobooka było to czytelne i w miarę pomagało w zrozumieinu tematu.
Podstawy Filozofii dla uczniów i studentów Dariusz Kubok
5,8
Mało porywające wprowadzenie do filozofii.
Autorzy wychodzą z założenia, "że świat nie jest przypadkową, bezsensowną zbieraniną pojedynczych rzeczy, tylko uporządkowaną jednością realnego bytu, w której obowiązują ścisłe, obiektywne i regularne prawa".
Bliższy im jest zatem obiektywistyczny model poznania (od konstruktywistycznego),co oczywiście znajduje odzwierciedlenie w doborze treści i rozłożeniu akcentów.
Część pierwsza podręcznika zajmuje się kwestiami metodologicznymi i definicyjnymi (czym filozofia jest, jaka jest jej rola w kulturze, co stanowi jej przedmiot etc.),kolejne części (od drugiej do piątej) to typowy przegląd nurtów i koncepcji filozoficznych na przestrzeni epok (starożytność, średniowiecze, nowożytność, współczesność).
Cały wykład jest stosunkowo przejrzysty, ale pozbawiony błysku, czegoś, co porwałoby czytelnika. Można rzec, że taka już natura wszelkich propedeutyk, choć to niekoniecznie prawda. Znamy przecież autorów, którzy swoimi kompendiami potrafili rozbudzić pasję do filozofowania (Bocheński, Kołakowski, Ajdukiewicz).
Twórcom niniejszej publikacji ta sztuka raczej się nie udała.