Najnowsze artykuły
- ArtykułyTo do tych pisarek należał ostatni rok. Znamy finalistki Women’s Prize for Fiction 2024Konrad Wrzesiński7
- ArtykułyMaj 2024: zapowiedzi książkowe. Gorące premiery książek – część 1LubimyCzytać9
- Artykuły„Horror ma budzić koszmary, wciskać kolanem w błoto i pożerać światło dnia” – premiera „Grzechòta”LubimyCzytać1
- Artykuły17. Nagroda Literacka Warszawy. Znamy 15 nominowanych tytułówLubimyCzytać2
Popularne wyszukiwania
Polecamy
Maria Stinia
2
8,0/10
Pisze książki: powieść historyczna, historia
Ten autor nie ma jeszcze opisu. Jeżeli chcesz wysłać nam informacje o autorze - napisz na: admin@lubimyczytac.pl
8,0/10średnia ocena książek autora
3 przeczytało książki autora
2 chce przeczytać książki autora
0fanów autora
Zostań fanem autoraKsiążki i czasopisma
- Wszystkie
- Książki
- Czasopisma
Uniwersytet Jagielloński w latach 1871-1914. Modernizacja procesu nauczania
Maria Stinia
8,0 z 1 ocen
4 czytelników 0 opinii
2015
Najnowsze opinie o książkach autora
Państwowe szkolnictwo gimnazjalne w Krakowie Maria Stinia
8,0
Wiele książek opisywało działalność gimnazjów w Krakowie, jednak żadna z nich nie opisała w sposób kompletny, tj. Nauczycieli, uczniów, organizacji nauczania, oraz podstaw materialnych szkolnictwa. Książka Pani Marii robi to w sposób moim zdaniem kompletny. Dzięki tej książce dowiemy się na przykład: jakie kompetencje musieli spełniać nauczyciele aby móc uczyć, dowiemy się szczegółów dotyczących uczniów, wyznania, liczebności oraz narodowości. Autorka opisuje sposób organizacji nauczania, opisuje sumiennie oraz dokładnie każdy przedmiot. Ostatni rozdział stanowi o podstawach materialnych, czyli o finansowaniu szkolnictwa, o budynkach szkolnych oraz bibliotekach i ich zasobach. W książce można wydobyć różne ciekawe informacje np. o tym, że nauczyciele pochodzenia chłopskiego często zmieniali nazwiska, na bardziej „szlacheckie”, „polskie”. Wielu uczniów nie ukończyło gimnazjów z różnych powodów, w klasach byli uczniowie, którzy mieli różny wiek. Autorka ciekawie opisuje rozwój organizacji uczniowskich oraz tzw. "Scauting". Możemy także prześledzić różne losy zarówno nauczycieli jak i uczniów. Podsumowując książka dla każdego, kto interesuje się szkolnictwem w okresie autonomii galicyjskiej. Książka obfituje w tabele, na końcu jest kilka ilustracji.